八年级政治同侪携手共进测评卷(含答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网
人教新课标版安徽省尚真中学2014年八年级政治上册第三课同侪携手共进测评卷
一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)
1.良好的人际关系是相互选择的结果。(  )
2.随着网络、媒体的发展,友谊已变得可有可无了。(  )
3.人与人之间如果没有共同追求,就不可能建立持久的友谊。(  )
4.要想得到友谊,就应该先主动奉献自己的友谊。(  )
5.真正的友谊是不讲原则的。(  )
6.友谊珍贵,是因为它可以带给我们物质财富。(  )
7.男女同学交往时,应该忘掉性别差异,不分彼此。(  )
8.在与异性相处时,我们要学会保护自己。(  )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
9.每个人都需要朋友,因为(  )
A.友谊能使我们的生活充满和谐,没有烦恼
B.拥有朋友,可以显示自己的人缘良好
C.友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求
D.没有朋友,会被人看不起
10.发现朋友的错误,应该(  )
A.不分场合,坚决指出  B.抱着原谅之心不去指出
C.坚持原则,适时指出  D.尽量回避,不闻不问
11.从上题材料中可以看出,小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往,根本就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往(   )
①可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处 ②可以完善自己的个性,促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识 ⑤可以弥补青春的缺陷,使我们的青春十全十美
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
12.如果我们不能正视异性同学的关系,认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊,就会导致我们(  )
①对男女同学的交往过于敏感、拘禁 ②产生性别意识,过早地成熟 ⑨害怕与
异性同学进行正常的交往 ④把异性同学间的交往看成是学校生活的一个重要内容
A.①② B.③④ C.①③ D.①②④
13.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性
的好感或爱慕之情,这是(   )
A.生理和心理完全成熟的表现 B.冲动、好奇、早恋的表现
C.生理和心理出现异常的表现 D.正常、自然而又美丽的事
14.关于男女同学之间如何交往,下列说法正确的是(   )
A.开放自己、主动热情、无拘无束、自由发展
B.勇于交往、善于交往、私下交往、敢于负责
C.互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸
D.为了避免说三道四,男女同学最好不要交往
15.在与异性相处时,我们要学会保护自己。为我们提供外界保护的是(   )
①高度的自我保护意识 ②学校的纪律、守则 ③社会的良好习俗 ④健康的文化环境 ⑤社会的法律、道德
A.①②③④    B.①②④⑤    C.①③④⑤     D.②③④⑤
16.高尔基说:“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴;在你遇到不幸和悲伤时候,会给你及时的支持和鼓励;当你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”下列说法中对这段话理解正确的是(  )
①友谊能使人分享更多的欢乐②友谊有助于排除烦恼忧愁
③友谊能够促使我们进步④朋友之间容不得半点不同
A. ②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ①③④
17.下列关于友谊的说法不正确的是(  )
A.男女同学之间可以建立真正的友谊
B.真正的友谊建立在志同道合的基础上
C.友谊的建立是选择的结果
D.友谊是不稳定的,时聚时散
18.下列属于正确的交友原则是(  )
A.逢人只讲三分话,不可全抛一片心
B.你好,我好,大家好
C.道不同不相为谋
D.为朋友两肋插刀
19.青春期男女同学之间的交往是为了(  )
A.发展同学之间纯真自然的友谊
B.达到爱情、婚姻及家庭方面的目的
C.吸引老师和家长更多的关注
D.向同龄同学炫耀自己的魅力
20.男女同学交往,要以恰当的方式表达友谊。“恰当的方式”主要包括男女同学(  )
①在青春期暂时不要交往②交往时要自然大方
③要学会尊重对方④要学会自爱、自重
A. ②③④  B. ①②③  C. ①③④  D. ①②④
三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)
21.放学路上,两个同学就友谊问题争了起来。同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。如不改正,就要和他断交。”同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相谅解,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”
请你对甲、乙同学的观点加以辨析。
四、思考(仔细,认真思考,运用所学知识回答问题。)
22.一只狐狸和白鹤成了朋友。于是请白鹤到家里做客:“你一定要来!我要好好设宴招待你!”白鹤到狐狸家赴宴。狐狸煮了一锅碎米粥,摊在盘子里,招呼白鹤:“请用,老兄,这是我亲手做的。”白鹤伸着尖嘴,在盘子里啄了半天,却什么也没吃到。狐狸张开大嘴,咕咚咕咚地把粥喝光了。吃完,狐狸对仙鹤说:“请别见怪,老兄!没更多好东西招待你。”白鹤回答说:“谢谢你,这就不错啦。明天请到我家去做客。”
第二天,狐狸来到白鹤家。白鹤准备的是凉拌菜,它把菜倒进一个细颈的高瓦罐,招呼狐狸:“老弟,请用吧,这是我特意为你准备的。”狐狸围着罐子直转,转到这边舔舔,又到那边闻闻。菜很香,可是一点儿也吃不着。白鹤则把细长的嘴伸到罐子里,一边吃,一边说:“你怎么不吃?这么客气!”没多久,白鹤就把一罐菜吃了个精光,说:“不好意思,没什么好东西招待你!”
狐狸乘兴而来,败兴而归,它与白鹤的交情也就此结束了。
(1)狐狸是怎样对待朋友白鹤的?结果怎样?
(2)这则寓言告诉我们什么道理?
23.为什么在与同学的交往中,我们不能封闭自己,而应开放自我?
24.下面是歌曲《同桌的你》的一段歌词,阅读后请回答问题。
明天你是否会想起,昨天你写的日记
明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你
老师们都已想不起,猜不出问题的你
我也是偶然翻相片,才想起同桌的你
……
你从前总是很小心,问我借半块橡皮
你也曾无意中说起,喜欢和我在一起
那时候天总是很蓝,日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西
……
(1)歌曲表达了一种怎样的交往感情?
(2)这种交往对我们的成长有什么积极意义?
25.下面一组镜头是从校园采集的,请向情境中的主人公提出你的建议。
(1)班上两个男女同学,均是班干部。两人在工作中彼此合作,并因为经常接触而有了好感,陷入了“恋爱”的旋涡中,常常出双入对。这使他们疏远了其他同学,同学们也不再支持他们的工作。为此,他们感到不好受。
我的建议:
(2)李刚说:“我班的兰兰最近不知怎么回事,每天总是用很奇怪的目光看着我,没事也喜欢往我座位旁凑。今天,她让好朋友递信给我,约我星期天陪她去爬山,我是去还是不去呢?”
我的建议:
(3)芳菲说:“一天,我手拿重物走在街上,同班的男同学赵铭走过来和我打招呼,并想帮我拿东西,可我感到非常紧张,脸也红了,手脚都不知怎么放。”
我的建议:
五、探究体验
26.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春常留,以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友。结识新朋友,不忘老朋友,多少新朋友变成老朋友,天高地也厚,山高水长流,愿我们到处都有好朋友,愿我们到处都有好朋友。”
人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。什么样的朋友才是真正的朋友呢?请续写下面的一首诗:
朋友
朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;
朋友是巨浪,可以令你热情高涨;
27.你的社交技巧如何?下面的问题可以帮助你了解自己的社交技巧,请按照自己的实际情况作出选择:在每个问题后面的括号内填写“是”或“否”。
(1)平时我会留意同学是否有困难。(  )
(2)别人遇到困难时,我会安慰、帮助他。(  )
(3)我善于发现别人的优点并赞美他。(  )
(4)和朋友吵架,我会主动去找对方和解。(  )
(5)我清楚自己的优缺点并善于扬长避短。(  )
(6)我能耐心听别人说话,不随便插话。(  )
(7)别人获得成绩时,我会替他高兴。(  )
(8)我善于接受别人的意见和批评。(  )
(9)别人无意的过错,我能谅解。(  )
(10)我不隐瞒自己的过失。(  )
(11)我会友好对待不喜欢我的人。(  )
(12)批评别人时我总是善意的。(  )
(13)我的衣着适合场合,不失礼仪。(  )
(14)我关心时事,知识储备充分。(  )
评分标准:
假如你的“是”在12个以上,表明你具备丰富的社交技巧,真了不起!
假如你的“是”为9~11个,表明你具备较强的社交技巧,真不简单!
假如你的“是”为6~8个,意味着你尚需学习更多的社交技巧,要加油哦!
假如你的“是”在5个以下,意味着你的社交技巧急需改进,不过别泄气,你会成功的。
第三课 同侪携手共进
一、明辨是非
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√
二、最佳选择
9.C 10.C 11.A 12.C 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19.A 20.A
三、辨别分析
21.甲、乙同学的观点都是片面的。因为:①我们对待朋友要坚持原则,在原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。②发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度,不斤斤计较。但宽容不是怯懦,更不等于无原则地对错误东西一味地纵容和退让。③在交友过程中,我们既要坚持原则,分清是非,又要讲宽容,求大同存小异。要把二者统一起来。
四、阅读思考
22.(1)狐狸请朋友白鹤吃饭,却把米粥摊在盘子上,使白鹤吃不到,一点儿也不真诚。最后,白鹤以同样的方法对待狐狸,狐狸和白鹤也无法成为朋友。
(2)对待朋友要付出真诚和热情,而不应该口是心非、表里不一、自作聪明。
23.这是因为,在与同学的交往中,如果封闭自己,会使我们自己陷入孤立;如果保持
积极开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的人
接纳。因此,我们要认识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉。良好的人际关系是相互选择
的结果。积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的人生才会更精彩。
24.(1)校园里男女同学之间纯真的友情。
(2)男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
25.(1)青春期男女同学之间的交往是为了发展同学之间纯真自然的友谊,而不是为了达到恋爱、爱情、婚姻等目的,所以要注意把握分寸。
(2)青春期男女同学之间宜群体交往,不宜单独交往,李刚应该拒绝兰兰的邀请。如接受,可再邀请几位同学同去。
(3)男女同学应该有不超出同学友谊的正常交往,芳菲应该自然大方地与男同学交往,不必羞怯忸怩。
五、探究体验
26.根据自己的理解和感情来写。如:朋友是风,亲切地牵着你的手;朋友是雨,冲刷你身上的污垢;朋友是桥,帮你跨过一条条沟;朋友是井,悉心聆听你的倾诉。总之,只要写得真实即可。


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