8月27日：初二物理“声现象”学习口诀

1.声音的传播

物体发声要振动，振动停止发声停。

声音传播靠介质，真空不能够传声。

通常声速340m/s 初三，声速固中比液快。

2.声音的特性

声音特性三种，音调、响度、音色。

物体振动快慢，对应音调高低。

每秒振动(次数)频率，频率单位赫兹(Hz)。

人耳听见范围，20到20000Hz.

物体振幅大小，声音强弱响度。

不同声音区分，声波不同音色。

3.噪声的危害和控制

妨碍人们休息，学习工作声音，

干扰听音声音，都是常见噪声。

声音等级分贝(dB)，刚听弱声为0.

为了保护听力，声音不超90(dB)。

保证工作学习，声音不超70(dB)。

保证休息睡眠，声音不超50(dB)。

减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。

声的利用有两类，传递信息和能量。

参与讨论：

合肥初中生家长群（仅限合肥本地初中生家长加入）2337921982013合肥中考家长群（仅限2013合肥中考生家长加入）241084359温馨提示：入群请注明孩子学校和年级
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuer/62490.html

相关阅读：2013年初二语文寒假作业答案汇总