第七章第二节探究---熔化和凝固训练案

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网
第七章 第四节 升华与凝华
学习目标:
1.熟练掌握气、固、的转化属于哪种物态变化,会分析实例
2.通过小组合作学习,组内两人间的讨论学习过程,会实例分析
重点:升华和凝华 难点:升华和凝华实例分析
新课自学:

一、物质由 态变成 态的过程叫升华;
物质由 态变成 态的过程叫凝华。


固态 液态 气态


你发现了吗?这是什么原因?
1、冬天,雪人没有熔化,可是过了几天,雪人就变小了,你知道这是怎么回事吗?(图一)
2、放在衣柜里的樟脑球,经过一个夏天,就变小了,你知道这是怎么回事吗?(图二)
3、冬天,玻璃窗内表面出现的冰花(图三)

二、实例分析:
1.下列自然现象中,属于凝华现象的是
A.初春,河面上的冰化成水 B.夏天的清晨,树叶上常有露水
C.深秋的清晨,草地上有时会有一层霜 D.冬天,有时没见雪化成水,雪却不见了
2. (多选)下列自然现象中属于凝华的是
A.冰花 B.雾凇 C.深秋的露 D.隆冬的霜
3.如图1,今年冬天我国南方遭遇了特大冰冻灾害。高压线和铁塔上冻起厚厚的冰霜,使得一些地方的电力设施被损坏。其原因之一是空气中的水蒸气遇冷发生了www.
A . 凝华 B . 凝固 C. 升华 D. 汽化
4.寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走到温暖的室内时,镜片上会出现一层薄雾,过了一会儿,镜片又变得清晰起来。镜片上这两种现象对应的物态变化是 ( )
A.先凝固,后蒸发 B. 先凝固,后升华 C.先汽化,后液化 D.先液化,后汽化
5.下列现象中属于凝华现象的是 ( )
A.加在饮料中的冰块化为水 B.晒在太阳下的湿衣服变干
C.刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气” D.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
三、1.下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据.
时间/min0123456789
温度/90929496989898989898
本次实验中水的沸点是 ℃.当时水液面上方的气压________于(填:“大”、“等”或“小”)一个标准大气压。
2.下列措施中,可以使液体蒸发加快的是
A.给盛有水的杯子加盖 B.把新鲜的蛋糕装入盒中
C.把湿衣服挂在向阳、通风的地方 D.把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱
四、1.如图17所示的试管中盛有热水,将它放在盛有沸水并正在不断加热的烧杯中。根据下表可知:在一个标准大气压下试管中的热水的最终温度将 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1000C,试管中热水 (选填“会”或“不会”)沸腾;若试管中装的是酒精,则酒精 (选填“会”或“不会”)沸腾。
2.小王用如图19所示装置在实验室做“观察水的沸腾”的实验。
(1)指出他所用装置中的错误之处是:________________ _ 。
(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水___ 沸腾(填“正在”、 “将要”)。
(3)纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:由表中数据可知,此时水的沸点是______℃,由此可推知此时实验室中的气压_______一个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”。



反思:

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