一、题（每空1分，共20分）
1．2013年河南省中考，我市采用网上阅卷，同学们要使用2B铅笔涂卡，如图1所示，使用时，铅笔与纸面之间产生的摩擦叫_____(填“滑动”或“滚动”)摩擦，只有在一定面积上均匀涂抹并且深度适合，计算机才能有效识别。用两手指顶住铅笔两端,根据手指的感觉可验证压强与________的关系。
2．如图2所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个____透镜，通过镜头所成的像是_____（填“实像”或“虚像”）。
图2
3．2014年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于_______继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。动车脱轨后向桥下坠落是因为动车受到______的作用。
4．房顶的面积是45m2，大气压作用在房顶上的压力是_________N，这么大的压力没有把房子压塌，原因是___________________________。
5．如图3甲所示，用一把弹簧测力计，人就可以拉起3吨重的大象和铁笼，是因为使用杠杆可以________。如图3乙所示，升旗杆顶部有一个定滑轮，使用它不能省力，但可以改变________。
图4 图5
6、小强用100N的水平推力推着重力为300N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，在此过程中小强对小车做的功为____J，功率为____W。
7、如图4所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向____边倒（填“左”或“右”），这是因为__________________________________。
8、质量为48kg的人，如果他每只鞋底的面积为160cm2，他站立时对地面的压力是_____N，他走路时对地面的压强是_____Pa。（g=10N/kg）
9.如图5所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N，此过程中拉力做的功为____J，动滑轮的机械效率为____。
10．小丽在参观现代养牛场时，观察到养牛场里的家畜自动喂水器如图6所示。 她认为其中包含了许多物理知识，请你说出两条：
① ；
② 。
二、（每小题2分，共30分）每小题只有一个正确答案，请把正确选项填在下面答案栏内。
题号123456789101112131415
答案
1.在国际单位制中，功率的单位是
A．瓦特 B．牛顿 C．焦耳 D．帕斯卡
2．如图7所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是
3、如图8所示的四个实例中，为了减小压强的是
图8
A.缝针时手指上戴有顶针 B.压路机的碾子很重
C.安全锤的锤头很尖 D.盲道上凸起的圆点
4.如图9所示设备没有利用连通器原理的是
图9
A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
5.我国自主研发的深海潜水器“蛟龙号”于2014年6月27日下潜到7062米，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录，2013年6月10号奔赴南海和太平洋进行深海科学考察。下列有关“蛟龙号”的说法不正确的是
A．下潜越深，受到海水的压强越大 B．浮力的方向竖直向上
C．“蛟龙号”受到海水对它的浮力 D．下潜越深，受到的浮力越大
6.小会从地上捡起一个鸡蛋并举过头顶，她对鸡蛋所做的功与下面给出的量值最接近的是
A.0.1J B.1J C 10J D .100J
7．整洁明亮的环境需要大家共同创造，同学们值日时，以下劳动几乎没有做功的是（ )
A．用拖布拖地 B．擦门窗、黑板
C．把椅子搬到课桌上 D．提着水从同一楼层的水房走向教室
8、一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较
A.总功减少，额外功增多 B．机械效率提高，机械做功加快
C.功率变大，机械做功更多 D．有用功不变，总功减少
9.一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是
A. 倒立、放大的实像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
10.下列实例中，为了增大摩擦的是
A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B.轮胎上制有花纹
C. 在轴承中加滚珠 D.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫
11. 同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图10甲中漂浮、在图10乙中沉底，由此可知
A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
D．乙图中的液体是盐水
12、如图11所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是：
A．ρ甲＝ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙
C．ρ甲＞ρ乙 D．无法确定
图11
13、下列关于功率说法正确的是
A．做功越多，功率越大 B．做功越快，功率越大
C．机械效率越高，功率越大 D．做功时间越短，功率越大
14、关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是
A.足球只有受力才能运动 B.足球受平衡力作用，一定处于静止状态
C.足球的运动状态改变，一定受到非平衡力作用
D.足球踢出去后继续运动，是因为受到脚给它的力
15. 小明用100N的力提起350N的一袋面粉，那么他可能使用了
A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.一个定滑轮和一个动滑轮 D .一支杠杆
三、作图题（每小题３分，共９分）
1. 如图12所示，画出物体A所受的重力的示意图。
2、如图13所示，画出力F的力臂。
图13
3.小林要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N,请你帮他在图14中画出最省力的绕绳方法。
图14
四、实验探究题（第１小题8分，第２小题7分，第３小题6分，共21分）
1、如图15是小明在探究“杠杆平衡条件”实验中的情景，请你回答下列问题：
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_______位置平衡，这样做是为了便于测量______。
（2）下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表，请将表格中的实验数据补充完整。
图15
(3）如上图第3次实验，此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的____（“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆重新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至_____点处。
(4）研究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，从而得到多组数据。这样做的目的是为了___________________。
2、某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图16所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
图16
（1）石块的重力G=____N。
（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′=____N，由此可得石块所受浮力F浮=_____N。
（3）石块排开水所受到的重力G排=_____N。
（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮 ____G排。
（5）该物体的密度是__________kg/m3（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg） 。
3、如图17甲所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
图17
(1)操作的错误是___________________。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是_______________ ___________。
（2）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图17乙中所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是______________ ___。（写出一条即可）。
五、综合（第１小题8分，第２小题12分，共20分）
1、有一木板漂浮在水面上，已知木板重1800N，体积为0.3m3（g=10N/kg），求：
（1）木板漂浮时所受的浮力；
（2）有一个人重700N，通过计算说明他能否安全地躺在木板上？
2、用图18所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s。求：
（1）拉力所做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）请写出一条提高该滑轮组机械效率的方法。
八年级物理下期期末试卷答案
一、题（每空1分，共20分）
1.滑动；受力面积 2. 凸；实像 3.惯性 ；重力 4. 4.5×106 ；房顶上下都受到大气压力而相互抵消
5. 省力 ；力的方向 6. 1500 ； 50 7.左；左边空气流速大，压强小 8. 480 ； 3×104 9. 2.4；83.3%； 10.连通器原理、杠杆原理、浮力知识（答案合理即可）
二、（每题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号123456789101112131415
答案ABACDBDDABBCBCD
三、作图题（每小题３分，共９分）
略
四、实验探究题（第１小题8分，第２小题7分，第３小题6分，共21分）
1、(1)水平；力臂 （2分） （2）15 ； 2 （2分） (3）左 ； D （2分） (4）寻找普遍规律（2分）（意思对即可）
2、(1)3（1分） （2）1.6（1分） ；1.4（1分）(3）1.4（1分） （4）= （1分） （5）2.1×103（2分）
3、 (1)没有沿水平方向拉木 块； 2.8（2分）
（2）没有控制压力不变（2分）
（3）由于不需要木板做匀速直线运动,故便于操作(或由于测力计静止便于读数)等（2分）
五、综合（第１小题8分，第２小题12分，共20分）
1、解：
2、解：（1）拉力做的有用功：
W有=Gh=480N×3m=1440J（3分）
（2）滑轮组的机械效率为：
（6分）
（3）增加提升重物的重量（减小动滑轮的重量或减小绳子与滑轮间的摩擦力）（1分）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuer/78038.html
相关阅读：