空气学案

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网

合肥润安公学九年级化学上册学案
第二单元 我们周围的空气
题1 空气
九年级 班 姓名 时间:2012年 月 日
【学习目标】
(1)空气成分的探究实验
(2)空气的主要成分和组成
(3)纯净物和混合物的概念
【学习重点】学生自主设计实验,探究空气中O2的体积分数。
【学习难点】初步理解测定空气中氧气含量的实验原理。
【前预习】
1.你对空气有哪些了解和认识?(如有什么样的外观?性质?含有哪些成分等)


2.用胶头滴管向试管中滴加液体的操作是怎样的?胶头滴管吸取液体的原理?


3.将带火星的木条分别插入充满空气、氧气和二氧化碳的三个集气瓶,有什么现象发生?体现了它们的什么性质?


4.生活中你见过或知道哪些污染空气的现象存在?


【堂探究】
【自主学习1】我们同学现在对空气都有了一定的认识,但是在二百多年以前,人们对空气却知之甚少。最初,人们对于物质为什么能够燃烧着迷,激发了好多人的研究兴趣,于是一些科学家对于“燃烧的本质”展开探究,经过若干科学家的不懈努力,这一奥秘逐渐被揭开,空气的成分也逐渐被人们所认识。下面让我们沿着科学家的足迹,步入空气成分的探究中吧。
阅读本第26页的内容,思考完成以下问题:
1.在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作,出现了哪些现象?


2.拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论?


【实验探究】观察老师的演示实验,完成下面表格
实验步骤实验现象实验结论
检查装置的气密性
将燃烧匙中的过量红磷点燃迅速放入集气瓶中
反应停止,冷却到室温后打开止水夹

【交流讨论】请同学们结合本内容和小组讨论,共同完成下列内容:
1.写出该反应的字表达式
2.总结实验结论
3.总结实验中的注意事项,并讨论若操作不当可能引起怎样的后果?


4.在拉瓦锡试验中得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么空气的体积减少小于1/5 ?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?


【自主学习2】阅读第27页内容,思考并讨论以下问题:
1.空气中的各成分及其所占的体积分数。


2.找出混合物和纯净物的概念。


3.判断下列物质属于混合物还是纯净物,并说明依据。
空气 海水 氧气 石灰水 冰水混合物 冰

【自主学习3】阅读本第28—30页内容,完成下面问题:
1.空气中相对稳定的三种气体是?它们都有哪些主要用途?
成分主要性质主要用途
氧气
氮气
稀有气体
2. 什么可以造成空气污染?有何危害?如何防治?


3. 绿色化学的主要特点:
(1)充分利用资和能,采用 的原料;
(2)在 的条下进行反应,以减少向环境排放废物;
(3)提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;
(4)生产出有利于 、社区安全和 的环境友好的产品;
注:绿色化学的核心就是要利用化学原理从头消除污染。

【有效训练】
1. 空气的成分以 和 为主,按体积计算,空气中含量最多的气体是 ,它大约占空气体积的百分比是 ;含量居第二位的气体是 ,它大约占空气体积的百分比是 。
2. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )
A.二氧化硫 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.水蒸气
3. 测定空气中氧气的含量,用右图所示的装置完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是( )
①先用弹簧夹夹紧橡皮管 ②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时,火柴熄灭,说明主要是氮气 ③点燃燃烧匙内的红磷,立即伸人瓶内,并把塞子塞紧 ④冷却到室温 ⑤打开弹簧夹,水压入集气瓶中,并接近集气瓶中原空气体积的1/5 ⑥先在集气瓶内加入少量水 ⑦检查装置的气密性
A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④
C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤
4. 下列物质中,属于纯净物的是( )。
A.蒸馏水 B.雪碧饮料 C.河水 D.洁净的空气
5. 下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.净化后的空气、五氧化二磷
B.水和冰混合、澄清石灰水
C.生锈的铁钉、海水
D.二氧化碳、液态氧气
6. 稀有气体过去曾被人们称做“惰性气体”是因为(?? )
A.稀有气体在空气中含量少 ????? B.稀有气体用途广泛
C.稀有气体性质不活泼 ????? D.稀有气体非常宝贵
7. 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是( ??)
A.氧气 ? B.氮气 ? C.稀有气体 ? D.二氧化碳
8. 下列活动中,不会造成空气污染的是(? ?)
A.动植物的呼吸 B.工厂烟囱排放的烟尘?
C.汽车行驶排放的尾气?? D.焚烧麦秆产生的烟
9. 每年的6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是(? )
A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮气
C.氧气 二氧化碳 氮气 D.氮气 氧气 一氧化碳
10. 氮气的下列用途中,主要不是利用其化学性质不活泼的是(? ?)
A.焊接金属时用氮气作保护气????B.灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命
C.食品包装时充氮以防腐??????D.医疗上用液氮作冷冻麻醉剂


【后提升】
1.如果在本实验中用蜡烛代替红磷,可不可以?为什么?

2.小明和小红对市场上销售的一种充气包装的小面包产生了兴趣,在这种小面包的塑料袋内气体充的鼓鼓的,像一个个“小枕头”。他们认为这样包装主要是为了食品能长时间保鲜。那么,这是什么气体呢?小明猜是二氧化碳,小红猜是氮气。
①请你帮助他们设计一个简单的实验方案,判断小明的猜想是否正确,写出操作步骤。


②如果小明的猜想正确,现象应该是什么?



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