九年级语文试卷
(考试时间：150分钟 满分：150分)
一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)．
“水城慢生活”突出体现在“水上慢生活”、“文化慢生活”和“美食慢生活”三个方面。“水上慢生活” Yǎn yì了泰州以水为魂的城市特质，“文化慢生活”quán shì了泰州悠久的历史底蕴，“美食慢生活”则表达了泰州普通百姓的生活情趣。
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) （ ）
A.在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？
B.养生专家认为：药芹性凉，味甘辛，能有效预防高血压、动脉硬化、高血脂……
C.面对H7N9禽流感突袭，等待抗病疫苗的同时，公众应首先接种“心理疫苗。”
D.土生土长的泰州人冯亚琴以扬剧《青山红梅》选段的表演获泰州市第七届戏曲票友赛大奖。
3.下列句子没有语病的一项是(2分) （ ）
A. 此次整治不仅为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障，也使城区的夜景更靓丽。
B. 泰州旅游节开幕后，八方游客纷至沓来，旅游的接待工作井然有序。
C. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D. 一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①一④每题1分，第⑤题4分)
① ，似曾相识燕归来。 ② ，秋水共长天一色。
③纸上得来终觉浅， 。 ④他们应该有新的生活， 。
⑤幸福是什么？幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得。
5.名著。(6分)
(1)《汤姆?索亚历险记》是美国作家 (填人名)的作品，其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩 （填人名），体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)
(2)回忆《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》一文，请完成下面两小题。(4分)
①请你说出鲁迅笔下的百草园神奇在哪些方面？(2分)
②“三味书屋中的先生有戒尺，但是不常用；有罚跪的规则，但是也不常用。”你认为鲁迅这样写的目的是什么？请说说你的理解。(2分)
6. 下列材料摘要，回答问题 (8分)
A【泰州日报】第五届中国泰州水城水乡国际旅游节将在4月拉开大幕。“热烈、隆重、节俭、安全”，是今年新提的国际旅游节的办节原则。本届国际旅游节开幕式将严格执行中央八项规定，节俭办节，实行“三节合办”，即第八届中国湿地生态旅游节、第五届中国泰州水城水乡国 际旅游节、2013年中国姜堰溱潼会船节联合举办，不再单独举行开幕式，同时简化文艺表演，力求做到简短，不搞花架子。
B【《中国旅游经济蓝皮书（No.4）》】2014年国内旅游人数约26亿人次，同比增长12%；国内旅游收入约1.9万亿元，同比增长21%。中国旅游研究院认为，2014年中国旅游经济运行总体上仍将维持“两高一平”的较快增长格局，国内旅游和出境旅游发展较为乐观，入境旅游发展则将延续平缓增长势头。
C【百度词条：兴化千岛菜花】 千岛菜花自然景观形成于750年前。在泥土特缺的泽国里，缸顾的先民们从水下取土，一方一方使其堆积成垛，酷似那新燕衔泥筑巢，是靠辛勤和无畏筑出一条条垛田。千垛与沟河交错其中，垛格环水，景色怡人。远看油菜地，平畴无际；近观其详，每条垛田都浮漾于水中，活像是那硕大的水面盆景，曲折蜿行于垛地的沟恤纵横间。“水光潋艳晴方好”，“淡磨明镜照芳菲”，经日华斜照，那垛田齐人高的 油菜花秆，整个儿给投身入水中。垛田芳菲，水面芳菲，由此浑然融溶为一了。而那油菜花，氤氲然，幽郁然，蒙密然，雾漫漫地，使人神荡魂销。
（1）简要概述第五届泰州国际旅游节开幕式和往年的不同之处。（3分）
（2）发展旅游经济是促进经济发展转型升级，提升人民幸福指数的重要途径，请为这一观点提供证据说明（２分）
（3）自然景观不但风景美丽，也常给人许多启示。简要陈述你从“千岛菜花”中获得的启示。（3分）
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读杜甫的《月夜忆舍弟》①一诗，完成第7题。(6分)
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
【注】①这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作，时值安史之乱。
7.(1)诗的“寄书长不达，况乃未休兵”抒发盼望家信的忧虑之情，这使我们想起杜甫在《春望》中的与家书相关的两句“ ， ”。(1分)
(2)请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗(2分)
(3)结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。(3分)
(二)阅读《乔山人善琴》一文，完成8—11题。(14分)
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此技半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。
【注】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①有乔山人者善弹琴 ( ) ②尝得异人传授 ( )
③凄禽寒鹘 ( ) ④山人默然而反 ( )
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(2分)
例句：每于断林荒荆间
A.苛政猛于虎也 (《捕蛇者说》)B.操蛇之神闻知，惧其不已也，告之于帝。(《愚公移山》)
C.公与之乘，战于长勺。(《曹刿论战》) D.万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
于旅中独奏洞庭之曲
10.翻译下列句子。(4分)
(1)吾抱此技半生，不谓遇知音于此地。
译文：
(2)受任于败军之际，奉命于危难之间。(《出师表》)
译文：
11.乔山人对邻媪说：“不谓遇知音于此地。”你认为邻媪是乔山人的知音吗？请说说理由。（2分）
(三)阅读叶圣陶的《苏州园林》一文，完成12一14题。(10分)
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
③游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
12.第①段“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”句中的“艺术”和“技术”可否调换，为什么？（3分）
13.简要说说第②段中划线句子的表达作用。(3分)
14. 苏州园林的设计讲究自然之趣，请结合选文内容加以分析。(4分)
(四)阅读鲁先圣的《谈优雅》一文．完成15—17题。(10分)
①一个人的财富、职位甚至长相都可以通过化妆进行隐藏，但是，优雅却是装不来的。因为优雅是一个人文化水准的外在表现，是一个人内心修养的外在自然流露。
②在我们的生活中，有的人随着职位的升迁，随着财富的增多，就想着做绅士，但是，却往往让人感觉是在刻意的模仿和伪装，是很不得体的附庸风雅，甚至是令人作呕的矫揉造作。其实原因很简单，这些人并没有真正理解优雅的内涵，以为自己能够像那些优雅的人一样举手投足就是优雅了。
③优雅是一个人的综合素养，是一个人的文化 积淀、真诚美德、善良品质、自然朴素的共同体。一个优雅的人，首先是一个有教养的人，有了教养而后才能谈得上修养，有了丰厚的修养才能够谈得上优雅。
④ 在哈佛大学拥有极高声誉的资深教授罗曼先生即将离任，做最后一次告别演讲的时候，他为了表达自己对学校的尊敬，把自己的车停到校门外面，步行一千多米走到学校大礼堂的讲坛。大家注视着教授一步一步的身影，感受到了什么叫一个学者的优雅。
⑤一个长相不漂亮的人，依然可以做到优雅。美国的第66任国务卿赖斯，是美国政府中有史以来职位最高的黑人妇女。她一口龅牙，黑不溜秋，鼻孔外露，嘴巴很大，但是，他依靠自己高深的文化修养完全弥补了先天的不足，朝气蓬勃，干练能干，充满智慧，在全球各个政治力量之间纵横捭阖，所到之处，没有人再想到她外表的丑陋，所有的人都为他钢铁般的意志和优雅的举止而倾倒。
⑥每一个人都可以优雅。政治家和文化人有属于他们的优雅，普通人也有普通人的优雅。就餐时的细嚼慢咽，上车时的排队等待，公交车上的起身让座，在医院里的轻声细语，生活中的尊老爱幼等等，都是一个人优雅举止的表现形式，这些细小的行为，构成了所有普通人的优雅。 (有删改)
15.本文表达的主要观点(2分)
16.文中第⑤段运用了什么论证方法？并简要说说其作用。(4分)
17.读了此文，你认为一个优雅的人应该具备哪些方面的素质（不少于三点）？第⑥段列举了很多优雅行为，并请根据你的生活观察，再举一个优雅行为的例子。(4分)
(五)阅读林清玄的《黑暗的剪影》一文，完成18—2l题。(20分)
①在新公园散步，看到一个“剪影”的中年人。他摆的摊子很小，工具也非常简单，只有一把小剪刀、几张纸，但是他剪影的技巧十分熟练，只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上，而且大部分非 常的酷肖。仔细地看，他的剪影上只有两三道线条，一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。
②那是一个冬日清冷的午后，即使在公园里，人也是稀少的，偶有路过的人好奇地望望剪影者的摊位，然后默默地离去；要经过好久，才有一些人抱着姑且一试的心理，让他剪影，一张二十元。我坐在剪影者对面的铁椅上，看到他生意的清淡，不禁令我觉得他是一个人间的孤独者。他终日用剪刀和纸捕捉人们脸上的神采，而那些人只像一条河从他身边匆匆流去，除了他摆在架子上 一些特别传神的，用来做样本的名人的侧影以外，他几乎一无所有。走上前去，我让剪影者为我剪一张侧脸，在他工作的时候，我淡淡的说：“生意不太好呀？”没想到却引起剪影者一长串的牢骚。他说，自从摄影普遍了以后，剪影的生意几乎做不下去了，因为摄影是彩色的，那么真实而明确；而剪影是黑白的，只有几道小小的线条。
③他说：“当人们太依赖摄影照片时，这个世界就减少了一些可以想象的美感，不管一个人多么天真烂漫，他站在照相机的前面时，就变得虚假而不自在了。因此，摄影往往只留下一个人的形象，却不能真正有一个人的神采；剪影不是这样，它只捕捉神采，不太注意形象。”我想，那位孤独的剪影者所说的话，有很深切的道理，尤其是人坐在照相馆灯下所拍的那种照片。
④他很快地剪好了我的影，我看着自己黑黑的侧影，感觉那个“影”是陌生的，带着一种连我自己都不敢相信的忧郁，因为“他”嘴角紧闭，眉头深结。我询问剪影者，他说：“ 我刚刚看你坐在对面的椅子上，就觉得你是个忧郁的人，你知道要剪出一个人的影像，技术固然重要，更重要的是观察。”
⑤剪影者从事剪影的行业已经有二十年了，一直过着流浪的生活，以前是在各地的观光区为观光客剪影，后来观光区也被照相师傅取代了，他只好从一个小镇到另一个小镇出卖自己的技艺，他的感慨不仅仅是生活的，而是“我走的地方愈多，看过的人愈多，我剪影的技术就日益成熟，捕捉住人最传神的面貌，可惜我的生意却一天不如一天。”
⑥他夸说什么事物都可以剪影，我就请他剪一幅题名为“黑暗”的影子。
⑦剪影者用黑纸和剪刀，剪了一个小小的上弦月和几颗闪耀的星星，他告诉我：“本来，真正的黑暗是没有月亮和星星的，但是世间没有真正的黑暗，我们总可以在最角落的地方看到一线光明，如果没有光明，黑暗就不成其黑暗了。”
⑧我离开剪影者的时候，不禁反复地回味他说过的话。因为有光明的对照，黑暗才显得可怕，如果真是没有光明，黑暗又有什么可怕呢？问题是，一个人处在最黑暗的时刻，如何还能保有对光明的一片向往。
⑨后来我有几次到公园去，想找那一位剪影的人，却再也没有他的踪迹了，我知道他在某一个角落里继续过着飘泊的生活，捕捉光明或黑暗的人所显现的神采，也许他早就忘记曾经剪过我的影子，这丝毫不重要，重要的是我们在一个悠闲的下午相遇，而他用二十年的流浪告诉我：“世间没有真正的黑暗。”即使无人顾惜的剪影也是如此。
18.阅读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)
19.说说下列加点词或句子的表达作用？ (6分)
（1）一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。
（2）而那些人只像一条河从他身边匆匆流去。
20. 请结合文章内容，说说你如何理解第⑦段和第⑨段画线句子“世间没有真正的黑暗”？ (6分)
21.阅读下面的链接文字并回答问题。(4分)
【链接】我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩。……有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么 专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好想完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。 (周国平《人的高贵在于灵魂》，有改动)
如果请剪影者给链接材料中的“少女”剪一幅“影”，大概是什么样子的呢？请出你所创意的形象。
三、(60分)
22.那一刻，我长大了；那一刻，我明白了；那一刻，我感动了……请以“从那一刻起”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。(4分)
泰州市海陵区2013年中考适应性考试
九年级语文试卷参考答案
一、积累与运用（共30 分）
1．演绎；诠释。（每字1分，共4分）
2．C（2分）
3．B（2分）
4． ①无可奈何花落去；②落霞与孤鹜齐飞；③绝知此事要躬行；④为我们所未经生活过的；⑤但愿人长久，千里共婵娟；采菊东篱下，悠然见南山。（本题8分，①-④题每题1分，多、漏、错一处不给分；⑤题，每格1分，多、漏、错一处扣1分。）
5．（1）马克?吐温；蓓姬。（每空1分，共2分）
（2）①百草园有四季美丽的景色，在百草园可以进行各种儿童喜爱的游戏，百草园还有神秘的美女蛇的传说。（答到3点给2分，答到2点只给1 分）。②作者这样写，是为了表现自己的老师寿镜吾先生是一个非常慈爱的人，（1分）也意在说明作者要抨击的并不是自己的先生，而是封建教育内容的陈腐。（1分）
6．（1）提出新的办节原则；“三节”合办开幕式；简化开幕式文艺表演（3分）
（2）①旅游人数增多 ②旅游收入增多 （2分，一点1分）
（3）引述缸顾的先民们，是靠辛勤和无畏筑出一条条垛田，因而才形成了如今千岛菜花的壮观、美丽的景象。（2分）美丽的景观既有大自然的造化，更有人民劳动创造美（1分）
二、阅读理解（共60 分）
7．（1）烽火连三月，家书抵万金。（1分）
（2）这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。（2分）
（3）①思念家乡，思念（或牵挂）战乱中流散的舍弟（或家人）；②盼望战乱早日结束的愿望。（每点1分，扣住诗歌内容分析得1分）
8．（1）①善于，擅长；②曾经；③使……感到凄凉，使……感到凄清；④同返，返回 （4分）
（2）C（2分）
9．于旅中/独奏/洞庭之曲（2分）
10．（1）我弹琴大半辈子，不料在这里遇见了知音！（2分）
（2）在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。（2分）
11．不是。因为在邻媪听来，乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样，从而引起对丈夫的怀念，其实她根本就不明白琴声的内涵。（2分）
12．不能。“更是”递进一层，突出苏州园林对艺术美的追求，反之则强调假山堆叠的技术。（3分）。
13．运用举例子、打比方的说明方法（2分），具体生动地说明了“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意” （1分）。
14．①假山的堆叠或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，显得自然；②池沼引用活水，上面的桥梁决不雷同，石岸高低屈曲任其自然；③树木栽种注意高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，修剪也显得自然；④花墙隔而未隔，廊子界而未界，增加景致的层次，给人以自然开阔之感。（4分，一点1分））
15．每一个人都可以优雅。（2分）
16．运用了举例论证的方法，真实具体地证明了“一个长相不漂亮的人，只要有高深的文化修养、卓越的才能，依然可以做到优雅。”从而进一步论证了文章的中心论点。（4分）
17．一个优雅的人应该具备深厚的修养、良好的教养、深厚的文化修养、真诚的美德、善良的品质，自 然朴素，懂得尊重别人等。（答对3点得2分，答对2点得1分）例子略。（2分）
18．一个冬日清冷的午后，“我”在公园遇到一位剪影者（1分）；我请他为“我”剪影（1分）；又让他剪了“黑暗”的影子（1分），剪影者用他的经历告诉“我”“世间没有真正的黑暗”这个道理。（1分）
19．①表现了剪出的人像与真人非常的酷肖（1分），表现了剪影者的剪影技巧十分高超（2分）。
②运用比喻的修辞手法（1分），写出路过的人们对剪影艺术的不顾惜（1分），突出了剪影者的孤独（1分）。
20． ①“黑暗”这里指绝境或人生的痛苦和挫折（2分），②剪影者用二十年的流浪告诉人们，只要是真正的艺术，总会有人关注（2分），③保持对光明的向往，关键 在于坚守自己的信念（2分）。
21．单描述少女专注读书的神态给2分，能合理想象有创意的描述给4分
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