第一框特殊的保护 特殊的爱
学习目标：
了解有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
学习重难点
重点：
让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。
难点：
在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。
学习流程
一、自主学习
（一）填空：
1.凡________________________的公民都是未成年人。
2、我国专门保护未成年人的法律： ， 。
3、保护未成年人的四道防线： 、 、 、 。
4、家庭保护的作用：使未成年人的合法权益 ，为未成年人的健康成长提供 。
5、学校保护涉及未成年人的 、 的维护、 的保障等方面。
6、社会保护包括对未成年人的 保护、 保护、 、自由权和精神权的保护等方面。
7、司法保护的四个机构： 、 、 、 。司法保护的原则“ ， ”。
8、社会保护要求________创造一种有力于未成年人_________的社会环境。
（二）问答题：
1、《未成年人保护法》保护的对象是什么？
2、《未成年保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定？
1、什么是家庭保护？它有什么重要作用？
2、什么是学校保护？它有什么重要作用？
3、什么是社会保护？它的主要内容有哪些？
4、什么是司法保护？它的主要内容有哪些？
二、合作探究
分组讨论课本中的活动题
三、课堂展示
各小展示课本中的活动题
四、课堂检测
1．党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人合法权益的法律。这些法律是（ ）①义务教育法 ②未成年人保护法 ③中学生日常行为规范 ④预防未成年人犯罪法
A．①② B．②④ C．②③ D．①②④
2．据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电子游戏厅玩游戏时，因欠交2．5元钱，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例说明（ ）
①要加强对未成年人的社会保护 ②未成年人需要法律给予特殊保护 ③全社会应创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 ④未成年人要依法自律，又要学会自我保护A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②
3．近年来，有些家长只考虑眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，要未成年子女弃学从商、从工，出现了一些“小保姆”“小商贩”“小个体户”“小童工”。对此你认为（ ）
①这侵犯了未成年人的受教育权 ②这是帮助贫困家庭脱贫致富的好办法 ③这种做法违反了未成年人保护法中家庭保护的规定 ④如果未成年子女自愿辍学，则以上行为不违反任何规定
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②④
4．元旦前后，一种极度渲染暴力和恐怖的新年贺卡在市场上备受学生的青睐，市教委联合有关部门果断采取有效措施，查封了这匹“海洛因”贺卡。对此你认为（ ）
A．市教委及有关部门的行为属于司法保护内容的基本要求
B．经营者制作、销售这种贺卡的行为违反了未成年人保护法的规定
C．市教委及有关部门的行为侵犯了学生的自由消费权
D．制作、销售这种贺卡的经营者触犯了预防未成年人犯罪法
五、归纳：
本节课，我的收获是：
第八课 法律护我成长
第二框善用法律保护自己
学习目标：
用过教学让学生知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律手段保护自己。帮助学生树立法律保护意识，增强学生敢于和善于同侵权行为作斗争的勇气和信心。
学习重难点
重点：怎样于侵权行为作斗争。
难点：运用法律武器保护自己的途径和方法。
学习流程
一、自主学习
（一）填空：
1、 ，是我们维护合法权益常用的有效手段。
2、诉讼是维护我们合法权益 、 、 的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
3、诉讼的三种类型： 、 、 。
4、刑事诉讼案件的两类： ， 。
5、公诉案件是由 代表国家向人民法院提起诉讼； 是由刑事案件的被害人直接向人民法院提起诉讼。
6、 ，俗称“民告官”。
7、 ，是包括我们青少年在内的全体公民 。
8、同违法犯罪作斗争的有效方法： ； ， ，记住歹徒相貌，了解歹徒去向， 等。
9、我们维护权益的最有力的武器就是 。
10、能够提供法律服务和帮助的机构是 、 、 、 。
11、社会保护要求________创造一种有力于未成年人_________的社会环境。
（二）问答题：
1、怎样保护自己的合法权益？
2、我国诉讼的种类及其含义是什么？
3、青少年如何同违法犯罪分子作斗争？
二、合作探究
分组讨论课本中的活动题
三、课堂展示
各小展示课本中的活动题
四、课堂检测
（一）、单项选择
1．社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。＿＿＿是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障（ ）
A．法律 B．到法律援助中心求助 C．诉讼 D．到律师事务所投诉
2．张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。王某迫于无耐将张某告上法庭，。这属于＿＿＿案件（ ）
①公诉 ②自诉 ③民事诉讼 ④行政诉讼
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
3．中学生刘洋在放学回家的公共汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院(附近有派出所)，然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋
①胆小怕事，不敢见义勇为 ②机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争 ③缺乏视死如归的大无畏精神 ④法律意识强，具有较强的责任感
A．①③ B．②④ C．①② D．②③④
4．2002年3月24日，到西安打工的四川人彭文军，因为夜里到几个浙江人的香菇棚偷香菇，被发现后遭到这几个浙江人的殴打。后来，彭文军接连被这几个浙江人敲诈。无奈，彭文军到派出所报案，最终这几个原来是受害者的浙江人被逮捕。这告诉我们（ ）
①公民受到非法侵害后要勇敢地报案 ②公民受到非法侵害后不能采取非法手段进行报复 ③公民受到非法侵害后应该用法律武器维护自己的合法权益 ④公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
（二）、简要回答
5．因为一句玩笑，七年级学生刘某将赵某的眼睛打伤，并花掉医药费等1358元。赵某的父母打算通过法律手段为孩子讨回公道。他们可以怎样做呢?
6．社会青年张某在学校附近拦住一位同学，强行向该同学索要50元“保护费”。正巧你在此路过遇见此事，你会怎么做呢?
（三）、分析
7．中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。
（１）我们维护权益的最有力的武器是什么?
（２）贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?
（３）魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?
五、归纳：
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuyi/59903.html
相关阅读：第九课《保护自我》教学案