计算器的使用

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网
课 题:2.12计算器的使用
学习目标:
1.掌握用计算器进行有理数的混合运算。
2.能用计算器进行实际问题的复杂运算。
3.了解计算器的数值键盘及功能键盘。

学习过程
1、前置准备:
揭示课题,展示目标。

2、自主学习:认真阅读课本第91页至92页,完成下列问题
(1)计算器的面板由( )和( )组成。
(2)用计算器求值:
1-24×2.56 -83-6.4÷(-3.2)
3、合作交流
用计算器计算:(3.2-4.5)×32-2/5,并写出按键顺序??????????????????????????????。

4、归纳总结:????????????????????????????????。

5.例题解析:
见课本93页例1与做一做。

6、当堂训练:
(1)用计算器计算:5.869÷0.4 6.814-150


-4.26+81.35×(-4.72) 52×(3.1-2.8)2+0.1



(2)某种细胞每过30分钟便由一个分裂成2个,经过5个小时,这种细胞由一个可分裂成(      )个(用乘方表示),即(    )个(用计算器计算结果)。
学习笔记
1、我的收获:????????????????????????????????。
2、我的不足:????????????????????????????????。
中考真题:
   随着世界油价的上涨,新日电动车厂也迎来了销售旺季,利润大幅度增长,6月份的利润额为400万元,7月份提高了20%,8月份比7月份又提高了20%,9月份比8月份多47万,求9月份的利润额是多少元?

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuyi/77028.html

相关阅读: