观察与思考
1.如图（a）所示，把木块平放在泡沫塑料上。泡沫塑料是否发生形变?说明什么 ?
2.如图（b）所示，木块仍平放在泡沫塑料上，在木块上加砝码。a、b两次实验中泡沫塑料受到的压力大小是否一样 ?
3.a、b两次实验中泡沫塑料形变的程度是否相同.哪个形变大?这说明什么?
4. a、b两次实验中木块都平放，这说明哪个量没变?
5.如图（c）所示，把木块竖放在泡沫塑料上，对比观察a、c两次实验。[思考] a、c两次实验中泡沫塑料受到的压力大小是否一样?
6. a、c两次实验中泡沫塑料形变的程度相同吗?原因是什么?

实验原理
1． 压力作用的效果跟压力大小有关。
2． 压力作用的效果跟受力面积的大小有关。
3． 物体单位面积上受到的压力叫做压强。


实验结论
1、在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，即压强越大；
2、在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。即压强越大。

实验考点
这个点是力学部分的一个重要点，也是及其它学业水平的重点，常以选择、填空、实验与探究题的形式进行考查。
观察与思考
1.如图（a）所示，把木块平放在泡沫塑料上。泡沫塑料是否发生形变?说明什么 ?
2.如图（b）所示，木块仍平放在泡沫塑料上，在木块上加砝码。a、b两次实验中泡沫塑料受到的压力大小是否一样 ?
3.a、b两次实验中泡沫塑料形变的程度是否相同.哪个形变大?这说明什么?
4. a、b两次实验中木块都平放，这说明哪个物理量没变?
5.如图（c）所示，把木块竖放在泡沫塑料上，对比观察a、c两次实验。[思考] a、c两次实验中泡沫塑料受到的压力大小是否一样?
6. a、c两次实验中泡沫塑料形变的程度相同吗?原因是什么?

实验原理
1． 压力作用的效果跟压力大小有关。
2． 压力作用的效果跟受力面积的大小有关。
3． 物体单位面积上受到的压力叫做压强 初中生物。


实验结论
1、在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，即压强越大；
2、在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。即压强越大。

实验考点
这个知识点是力学部分的一个重要知识点，也是中考及其它学业水平考试的重点，常以选择、填空、实验与探究题的形式进行考查。

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