要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二 重视夯实数学双基——微观掌握知识技能
在过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三 重视强化题组训练——感悟数学思想除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
四 重视建立“病例档案”——做到万无一失准备一本数学“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在的指导下做一定数量的数题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题、掌握方法。
五 重视常用公式技巧——做到思维敏捷准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
六 重视中考动向要求—&mdash 初中地理;勤练解题规范速度
要把握好目前的中考动向，在此特别指出的是，有很多认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。
七 重视掌握应试规律——提高成绩有关专家曾对落榜生和佼佼者特别是一些地区的“”进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是，而是应试中的状态。也有人曾对影响的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是，我们最重视的却排在第17位。事实上，侧重对考生素质和的考核已经是各类改革的大趋势，应试中的心态对应试的将日趋重要。
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