欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《从香菱学诗谈起》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


从香菱学诗谈起 ① 《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。 ② 香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,几贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才 苦志学诗 ,她 天一亮 从香菱学诗谈起

《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。

香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,几贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“
苦志学诗”
,她“
天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”
。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求救,听取指点帮助。众姐妹们称她为“
诗魔”
,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“
精血诚聚”
,终于写成了一首“
新巧而又有意趣的吟月好诗”


这个故事启示我们,要虚心好学。
④_______________________________________

要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作,正是从对政治经济学的“
不知”
开始的。1842
至1843
间,马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“
陷入困难的境地”
。他下决心研究它,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模。

要不耻下问。
《论语·
公冶长》载:“
子贡问曰:‘
孔文于何以谓之文也?’
子曰:‘
敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”
意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故
不耻下问”
的由来。自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的人谈到教训,往往都会谈到“
不耻下问”
。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说:”
赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教,岂不太失体面了吗?”
但贾思勰毫不在意,坚持像小学生那样,拜能者为师。

要不耻相师。古人说:“
弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
。意思是说,【甲】老师并不一定样样都比弟子高明,弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师。是大可不必的。”
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”
。一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“
逊雪三分白”
的________
,而且还要有雪“
输梅一段香”
的__________
,放下架子,不耻相师。我国清代的张曜,因仅有战功而不大识字,在朝上受了些气。他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教,知识一天天丰富起来,到他任巡抚的时候,有人说他“
目不识丁”
,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞠目结舌,个个叹服。

以上谈到的虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“
不耻”
开始,只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领。
1
.本文的中心论点是_____________________________________________________
,作者从______________
、______________
、______________
三个方面论证了这一论点。
2
.根据你的理解,在第④
段横线处写一句话,使文章结构完整。
第④
段横线处应写的一句话是:______________________________________________
3
阅读第⑦
段,回答问题。
(1
)说说“
不耻相师”
的含义。
答:_______________________________________________________________________
(2
)在第⑦
段两处横线上填写恰当的词语
第⑦
段两处横线上应填写的词语是:______________
、______________

(3
)“
尺有所短,寸有所长。”
是从原文中抽出来的,它应在文中甲、乙哪一处?为什么?
答:_______________________________________________________________________
参考答案:
1
、要虚心好学;要不耻不知,要不耻下问,一不耻相师。
2
、怎样虚心好学呢?(或“
什么叫虚心好学呢?”
3
、①
不以互相学习为耻。②
谦逊、谦虚、虚心等。雅量、度量、胸怀等。③
乙处:因为它不是解释“
弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
的(从“
语义连贯”
的角度回答也可)。
17
、本文的中心论点是
。(2
分)
18
、文章①②两段在文中有何作用?( 2
分)

19
、“尺有所短,寸有所长。”是从原文中抽出来的,它应在文中甲、乙哪一处?为什么?(3
分)
________________________________________
20
、本文主要运用哪种论证方法?列举一例并阐述其作用。(3
分)


参考答案:中小学作文阅读答案网整理
17

要虚心好学
(2
分)
18
、以香菱学诗的故事导入,呼应文题,引出文章中心论点,激发读者阅读兴趣,暗示虚心好学必须付出艰辛,(答出两点即可)
(2
分)
19
、乙处:因为它不是解释“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的(从“语义连贯”的角度回答也可)。(3
分)
20
、举例论证(1
分)
举例(1
分)
作用:要求能根据分论点回答(1
分)

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/369739.html

相关阅读:《学会“拐弯”》阅读答案
匠人与大师 阅读答案(广西桂林)
苏词与辛词的差异 阅读答案(邵通中考)
《关于整治暴恐动漫的主题阅读》阅读答案
《享受文言之美》阅读答案