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备战中考?现代文阅读专项辅导之一:记叙性散文

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


备战 现代文阅读专项辅导之一: 记叙性散文 【题型展现】 1 .词句理解: 理解、 体味文中重要词语、重要句子的语境意义、特殊含意、言外之意及其传达的感情。如 2008 湖南益 备战
·现代文阅读专项辅导之一:
记叙性散文
【题型展现】
1
.词句理解:
理解、
体味文中重要词语、重要句子的语境意义、特殊含意、言外之意及其传达的感情。如2008
湖南益阳市(《眼睛》)第20
题:“
联系全文,体会下列句子中加点的词语的含义。”
2008
河北省(《小扇轻摇的时光》)第20
题:“你对选文中加波浪线句子是怎样理解的?”
2
.文意把握:
整体感知文章内容,理解文章主旨,理解文章的表达目的。如2008
浙江杭州市(《一个婴儿的拥抱》)第7
题:“从全文看,本文告诉人们一个怎样的道理?
”2008
湖北襄樊市(《你在伞里吗》)第17
题:“请用一句话概括这一感人故事的内容。”
3
.要点概括:
归纳文段内容,概括文章要点,概括人物或事件的特点,概括文章写法特征。2008
山东临沂市(《一个美丽的错误》)第13
题:“仔细阅读文中的两则故事,想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点?”2008
湖北武汉市(《神奇的丝瓜》)第16
题:
“说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象,为什么
?

4
.内容探究:
分析文章主旨,探究作品深刻内涵,解读文章意义。
2008
广西柳州市(《人能感动,就能幸福》)第23
题:
“结合全文,谈谈作者为什么说‘人能感动,就能幸福?’”
2008
江苏南京市(《田野上的白发》)第22
题:
“本文着力描写母亲的白发,请简要分析

白发

在文中有哪些作用。”
5
.作品感受:
阅读作品后的体会和感受,并能根据要求回答出自己阅读的独特见解。
2008
黑龙江鸡西市(《
轻轻掩门的一声清响
》)第29
题:
生活中,你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历,请受其中一方面举例谈谈感受。”
2008
重庆市(《别踩疼了雪》)第17
题:“文中第10
段有妈妈写给女儿的一封信。在‘5
·12
’汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:‘亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。’读了这两位母亲的信,你有什么感受?
请联系实际作答。”

【应对方略】
1.
结合语境,揣摩含意。
文章中重要词语和重要句子的含意,往往不是简单的表层意思,而是在具体语言环境中的具体含意,如语境意义、比喻意义、特殊意义、言外之意等等,要理解这些词语或句子的含意,一定要根据上下文的意义,结合具体的语境,去细细揣摩、理解,千万不敢望文生义,或者凭借自己原有的知识水平去理解。如2008
湖南益阳市(《眼睛》)第20
题,加点词的句子是:
A.
我问:“老先生,前面不远就到宿店
了吧?”
B.
不错,人生是漫长的,而且很难到达宿店
。都是“宿店”,但因为语境不同,含义就截然不同。
A
是写实性的,“宿店”的含义就是“
旅店”;
B
是写人生的,当然是“宿店”的比喻义了:实现人生理想的境界、目的地。
2.
抓住关键,感知概括。
整体感知全文内容,概括段落要点或写法,关键是要能从全文中抓住要害部分,归纳梳理,感知概括,要尽量用精炼的语言把内容概括完整。2008
湖北襄樊市《你在伞里吗》,描写的是母亲在雨天接女儿放学回家、兑现给女儿的承诺的故事,第17
题要求用一句话概括文章的内容,只要能把文中描写的事件交代清楚即可:一对母女在风雨中打着伞骑车回家。2008
湖北武汉市(《神奇的丝瓜》)第16
题:
“说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象,为什么
?
”需要抓住丝瓜善于适应生存环境、善于根据环境调整自己的生长状态这个特点,从具体的描写中加以抽象:

在作者心中,丝瓜好像是一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环境。”
3.
深入分析,挖掘内涵。
记叙性散文的主旨情感等,往往都较为含蓄隐晦,一般不会直接表达出来,而是通过描写、叙述的人或事物来表达,所以,对于记叙性散文主旨、思想、情感等的理解,就需要透过描写叙述的表层,提高到思想的高度,挖掘它的深刻内涵和意义。2008
江苏南京市(《田野上的白发》)第22
题,要求
分析“白发

在文中的作用,实则是透过对“白发”的描写,揭示文章的深刻内涵,从不同角度看:

白发

是全文叙事线索;

白发

是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。
4.
联系实际,拓展创新。
谈自己对作品的阅读感受,一定要联系实际,可以是生活实际,也可以是自身实际,要结合文意,联系实际,针对题目要求,把自己的具体感受表达出来,言之成理即可。2008
重庆市(《别踩疼了雪》)第17
题,解答时要联系两位母亲的信来谈,话题不偏离母爱,有具体感受,联系实际,例如:两位母亲的信,让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出,我要说:“妈妈,我爱您!
解答记叙性散文试题时,答题语言要与文章相一致,做到语言具体、生动、鲜明、精炼,语句通顺流畅。

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