师旷论学 【原文】 晋平公问于师旷曰： 吾七十，欲学，恐已暮矣。 师旷曰： 何不炳烛乎？ 平公曰： 安有为人臣而戏其君乎？ 师旷曰： 盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日 师旷论学
【原文】
晋平公问于师旷曰：
“
吾七十，欲学，恐已暮矣。
”
师旷曰：
“
何不炳烛乎？
”
平公曰：
“
安有为人臣而戏其君乎？
”
师旷曰：
“
盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？
”
平公曰：
“
善哉！
”
【译文】
晋平公问师旷，说：
“
我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。
”
师旷回答说：
“
为什么不点上蜡烛呢？
”
平公说：
“
哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？
”
师旷说：
“
我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？
”
平公说：
“
讲得好啊！
”
【阅读训练】
1
．
解释下列句中加点的词。
①
晋平公问于师旷曰
②
臣安敢戏其君
③
孰与昧行乎
④
何不炳烛乎
2
．
文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？
答：
答案：
1.C2.
①
因此别人都愿意把书借给我
②
等到他高兴了，（我）就又向他请教问题。
3.
①
他好学，家贫，买不起书，但他借书不失信于人；抄书不畏艰苦，从而得以遍观群书。
②
为求得先达的指导，常常远行百里之外，登门请教，不耻下问，因此他能
“
卒获有所闻
”
。
4.
学习勤奋刻苦，尊师，求学诚心。

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