该名著阅读系列对从网络收集的资料进行了全面整理，一些内容不清和各处相互矛盾的地方对照原著进行了查证，综合了
福建各地中考名著题和
福建三明各县质检卷，并形成了五大基本板块，重点突出，下面分版块对复习策略进行进一步说明。
第一大板块
作品简评和内容梗概
首先要对作品的内容有大致的了解，内容梗概是全书的纲目，需要多次翻看，便于记忆，力求对整体情节了然于心。
第二大板块
主要情节概括
这里就是细节关注了，在了解了整体之后需要深入文本对具体情节进行记忆。针对中考中的情节概述题，本书列举了部分情节，概括时故事情节按要求由三部分组成：起因、经过、结局，指出了
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个重点情节和
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个次重点情节，对于重点与次重点必须要会复述，因为出题概率高。其他非重点情节也要看，并非不会考查，而且这样便于我们更深地理解人物形象和作品主旨。同时一些小知识点（如补充和后续）也穿插在情节之后，要仔细留意。
第三大板块
人物分析
情节和人物其实是不可分离的，我们只有在情节中去体会人物。因此，在知道情节后，我们要体味人物形象和他的典型性格，当然对一个人物的评价允许有不同看法，这里只是略作示范。
第四大板块
积累与感悟
在进行了以上复习后，还有一些知识点容易遗漏和需要提醒，所以特别设立了这个版块。
第五大板块
相关练习
本资料还精心挑选了一些典型的测试题，可供参考。
郑重声明
网络资料不准确的地方已对照原著进行了查证，但可能还有疏漏之处，与原著不符之处还请见谅。标点符号可能不够规范，已经尽力检查，还有黑体字加粗的基本上都属于重要之处。各板块我们已经精心删改，力求精简，若作为学习资料，篇幅过大可以考虑删除非重点情节和相关练习。本资料没有版权，欢迎学习参考
总之，请相信这是编者的精心整理，很高兴有一个机会能够重新会看这些名著，认真复习，成功不难。谢谢。
一位
初三毕业的学生
.8
写于三明明溪
“名著阅读”系列之三：《鲁滨孙漂流记》（
Robinson Crusoe
）
（注：Robinson
译为鲁滨逊、鲁滨孙均可，本资料从人教版采用“鲁滨孙”。）
丹尼尔·笛福（
Daniel·Defoe
1660-1731
）英国和欧洲小说之父
阅读感受：逼真自然的描写；非凡的想象力；明白晓畅、朴素生动。
一、作品简评
1704
苏格兰水手亚历山大·塞尔柯克被船长一起在荒岛，四后被救回英国。英国小说家丹尼尔·笛福以他为原型创作了《鲁滨孙漂流记》。小说以极大的篇幅描写了鲁滨孙落难荒岛，不畏艰难，自耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕感人的情景，歌颂了人的智慧和勤劳的美好品德。为此，笛福博得了“英国和欧洲小说之父”的称号。
此书最大的艺术成就是在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象。鲁滨孙所处时代正是资本主义四处扩张的时代，在他身上很好地概括了处于资产阶级上升时期的人们，富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种精神斗志。因此，鲁滨孙很自然地成了中小资产阶级心目中的英雄。他流落荒岛后，不是听天由命、坐以待毙，而是发挥自己全部才智，不断用自己的劳动和智慧改善自己的伙食和居住条件，一切都从无到有、从少到多地创造出来，他创建了自己的王国。他以劳动成为自然的主人，从而引起人们对他的热爱。
本书另一个艺术成就是它的真实性和具体性。在英国文学中，这是第一部现实主义的小说。笛福的技巧在于把想象的事物描写得栩栩动人、妙趣横生，准确生动和细致地写出各种事物和现象的特征。作者用生动逼真的细节描写把虚构的情景写得使人身临其境，使故事具有强烈的真实感。而在写作时语言简朴、明晰，语句通俗、浅显，他特别强调文章要有简明的风格。正因如此，本书才能广泛在群众中流传。
《鲁滨孙漂流记》引起许多作家竞相模仿，同时代的英国作家斯威夫特著名的《格列佛游记》就受了它的影响。卢俊在《爱弥儿》中曾将它作为爱弥儿
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岁时的必读书。此书不仅深受青少的喜爱，许多思想家也常常从中汲取养分，马克思和恩格斯就曾多次引用鲁滨孙的故事来分析资产阶级的本性。
二、内容梗概（情节速览，常看常记）
全书共分为三部分，第一部分写的是鲁滨孙离家三次航海的经历；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的种种经历；第三部分则是写他离开荒岛之后的事情。
鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，第一次航行去英国伦敦就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃生。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他与佐立（又译作苏利）划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。
可生性喜欢冒险的他不甘心这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨孙幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他在日记中给这个岛取名绝望岛。
（以下为体现生存智慧的事例，括号内为另一种表达）
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