鸟 说 戴名世 余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声啁啾①者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏②，精密完固，草节盘而成。鸟雌一 鸟 说戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声啁啾①者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏②，精密完固，草节盘而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬③，色明洁，娟皎可爱。不知其何鸟也。　　雏④且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼则小鸣，大撼之即大鸣，手下鸣乃已。他日，与从外来，见巢坠于地，觅二鸟及雏，无有。问之，则某氏僮奴取以去。　　嗟乎！以此鸟之羽毛洁而鸣好也，奚⑤不深山之适而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死，彼其以为世路为甚宽也哉！【注】①啁啾：象声词，形容鸟叫的声音。②盏：浅而小的杯子。③掬：用手捧，盈掬：这里指用手满握。④雏：幼小的鸟。⑤奚：为什么。适：往，到。8．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（2分）(1) 其旁有桂一株焉
(2)手下鸣乃已9．写出下列句子中加点词的意思。 （4分）(1) 即而视之（ ▲ ）
(2) 去地不五六尺（ ▲ ）(3) 雏且出矣（ ▲ ）
(4) 手下鸣乃已（ ▲ ）10．用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）以此鸟之羽毛洁而鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖？ ▲ ▲ ▲ 11．作者从 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等不同角度写出了小鸟的可爱。（3分）12．本文与韩愈的《马说》在写法上异曲同工。《马说》借马喻人，告诉我们人才的发展离不开 ▲ 。《鸟说》则借鸟喻人，提醒我们有识之士的发展需要 ▲ ▲ 。(3分)
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