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《人生寓言》一课一练(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


人生寓言 (建议安排 1 课时) [ 学法导引 ] 本文是周国平写的两则现代寓言。它通过 两个日常生活中司空见惯的小故事,告诉我们:拥有是一件好事,但拥有也可能将失去人生的许多 人生寓言
(建议安排1
课时)
[
学法导引]
本文是周国平写的两则现代寓言。它通过
两个日常生活中司空见惯的小故事,告诉我们:拥有是一件好事,但拥有也可能将失去人生的许多乐趣;遭厄运是件坏事,却也可以锻炼人的意志。
学习本文,首先要理清故事的情节,理解课文的内容,进而了解寓言所蕴含的寓意。《白兔和月亮》中的白兔在不占有月亮的日子里,她能无忧无虑地嬉戏,心旷神怡地赏月;在拥有月亮的日子里,她紧张不安,勾起了无穷的得失之患。《落难的王子》生性多愁善感,可是当他失去了父母的呵护,失去了尊贵的王位,流落异乡靠行乞度时却得到了要顽强的挑战命运的人生感悟。两则寓言启示我们:不配拥有而拥有,便会生出无穷的忧患;而厄运则会使脆弱的人变得坚强起来。此外,要能
准确地理解揣摩作品中人物的心理;能流利地、动情地朗读课文;能了解寓言的特点,体味《白兔和月亮》精美的语言和《落难王子》巧妙的构思。
[
典题例析]
例题:
精读《白兔和月亮》下面语段,回答文后的问题。
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。

和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤消那个慷慨的决定。
1、
这段文字采用哪些方法来写白兔?表现了白兔的什么特点?
2、
选段第一句中的“仍然”一词用得好,好在什么地方?
3、
她牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖”这个句子是比喻句吗?为什么?
4、
选段最后一句中的“和人类不同的是”
这几个词能删去吗?为什么?
5、
文段中说“在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生……”请你根据具体的情境,展开想象,将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。
6、
为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。
解析
:第1
题考人物描写方法。第2
题考重点字词的品析。第3
题考修辞手法的辨析。第4
题考词语的含义理解。第5
题考想想象能力和对课文内容的理解能力。第6
题考对寓意的理解。这6
个题目,分别从不同侧面考查学生对课文内容的理解和寓意的把握。
参考答案:
1、
心理描写、神态描写,表现了白兔的多愁善感、患得患失的特点。
2、
“仍然”表示情况继续不变,承接上文,写白兔爱赏月的习惯表面未起变化,暗含白兔内心已失去了平衡。
3、
比喻。
4、
不能删。将白兔与人类区别出来,讽刺人类中的某些人慧心已泯,贪心贪欲。
5、
(略)
6、
不配拥有而拥有,
便会生出无穷的忧患


[
课时训练]

一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
1
、风韵(

金窖(

抢劫(
)禀告(

2

ch
è销(

è运(
)ji
ǎo
洁(

童心未m
ǐn


险象di
ě生(

二、根据意思写出适合的词语。
3
、生怕失去个人利益的忧虑心情。


4
、各种危险的现象一个个出现。


5
、心境开阔,精神愉快。


6
、形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。


7
、(事情)突然发生。


8
、全世界找不出第二个。


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