14
分）
午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“
太太，行行好。
”
声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“
可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。
”
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：
“
滚！这么点小孩就会做生意！
”
小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：
“
先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。
”
不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“
谢谢您，祝您好运
!”
小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“
你要看点什么
?”
小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说
“
买什么
”
，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“
你要看点什么
?”
小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“
一束万寿菊。
”
小乞丐竟然开口了。
“
要我们送给什么人吗
?”
“
不用，你可以写上
‘
献给我最亲爱的人
’
，下面再写上
‘
祝妈妈生日快乐
!’”
“
一共是二十美元，
”
小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
16
、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（
2
分）
17
、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？（
2
分）
18
、你是如何理解标题
“
风雨中的菊花
”
？（
3
分）
19
、品读全文，用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。（共
3
分，每空不超过
2
字）
鄙夷——
——
——
20
、
“
这个小男孩还蛮有情趣的。
”
句中加点词语指什么？（
2
分）
21
、分析文中划线句子中加点词语的表达效果。（
2
分）
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16
、多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。（
3
分）（或：
“
小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲
”
也可给分）
17
、小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱。说明了讨钱的艰难（
1
分）；这个情节与后面多尔给了小乞丐
1
美元形成对比，表现多尔的同情心。（
2
分）
18
、
“
菊花
”
寄托着小乞丐对母亲的哀思。
“
风雨
”
的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。（
3
分）
19
、难过
惊讶
感动（共
3
分，每空
1
分。意思相近即可）
20
、小乞丐买花献给过生日的妈妈。（
3
分）（意思相近即可）
21
、（
3
分）（答案不唯一，符合题意即可）
“
一步一步地缓缓地
”
表现了小乞丐献花态度的虔诚，对母亲充满了哀思与怀念
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