一、阅读古文《赵普》，完成1
—5
题。（共10
分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1
、语意用“/
”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。（1
分）
在 相 位 者 多 龌 龊 循 默
2
、解释下列加点的字。（2
分）
（1
）卒用其人（
）
（2
）未有其比（
）
（3
）及为相（
）
（4
）普又以其人奏（
）
3
、翻译下列句子。（3
分）
跪而拾之以归：
太祖常劝以读书：
4
、用文中原句回答：（2
分）
（1
）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：
（2
）读书给赵普带来了的好处是：
5
、你喜欢赵普这个人吗？为什么（至少写两点）？（2
分）
参考答案：
1
、在相位者/
多龌龊循默
2
、终于、他（赵普）、等到、把
3
、跪着拾起撕碎的奏牍而回。/
太祖经常劝他多读书。
4
、（1
）普少习史事，寡学术。（2
）次日临政，处决如流。
5
、（1
）好学（2
）以天下为己任（3
）不顾个人安危（4
）刚毅果断……（立足文本，言之有理即可
二、阅读古文《赵普》，完成1
—4
题。（共12
分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之 ，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.
解释下列加点词在句中的意思。（4
分）
①普少习吏事 （
）
②读之竟日
（
）
③普颜色不变 （
）
④他日补缀旧纸（
）
2.
用现代汉语说出下面句子的意思。（3
分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
3.
说出下面典故与赵普有关的一项是--------------------------
（
）(2
分)
A
、闭门读 书
B
、半部《论语》治天下
C
、凿壁借光
D
、闻鸡起舞
4.
仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（3
分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
②普颜色不变，跪而拾之以归。③他日补缀旧纸，复奏如初。
参考答案：
1.
熟悉
整日
脸色、神色
修补
2.
赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。
3. B
4.
这些句子是细节描写，（1
分）；作用：表现出赵普勤奋刻苦读书（1
分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（1
分）（作用意思对即可）
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