班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿
（一）阅读下面文章，完成第
1--6
题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子
(
云雀
)
忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1
、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？
2
、从这段文字中找出
“
我
”
后来被
“
家里的人
”
送到
“
三味书屋
”
这个
“
全城中最为严厉的书塾
”
读书的一个原因。
3
、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。
4
、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加
1
分。
例如：拔何首乌
、
、
、
5
、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。
6
、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗？请说明理由。
(
二
)
阅读下面文章，完成第
7--11
题。
快回家去！快回家去！
拿着刚发下来的小学毕业文凭
——
红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好象怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不象样，是因为爸爸今没有收拾它们
——
修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“
是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！
”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：
“
是它们自己掉下来的。
”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“
大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经
……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“
你说什么？老高。
”
“
大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！
”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“
老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”
我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
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