12
分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏和、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1
、给这两段文字各拟一个小标题。（
2
分）
第一段：
第二段：
2
、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（
2
分）
3
、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？（
2
分）
4
、在第二段里，写出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的？这样写有什么好处？（
3
分）
5
、请你在第二段的其他语句中选择你最喜爱的一句话，说一说你喜爱这句话的理由。（
3
分）
参考答案：
（一）、阅读下面《春》片断，回答文后的问题。（
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分）
1
、（
2
分）第一段：
春草图
第二段：
春花图
2
、（
2
分）
这个句子运用拟人手法，写出了青草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长出地面的那种情态，好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱，表现了对春天的喜爱之情。此外，“钻”字也用得特别好，把春草坚韧有力地破土而出的情态描绘得极富神韵，赞美了春草顽强的生命力。
3
、（
2
分）作者写人们这一组活动，意在表现人们对春草异常喜爱，以至于要在草地上“打两个滚”，侧面烘托春草长势之旺；同时也在于表现春天到来时人和自然界都焕发出生命的活力。
4
、（
3
分）拟人句是“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。作者把花写成争强好胜、热情奔放的人，为了打靓美丽的春天而争先恐后、热烈开放，表现了春天万物复苏、美丽动人、生机勃勃的特点。
5
、（
3
分）
这是一个开放性题目，言之成理即可肯定。
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