欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

初中小小说阅读《鞋》

编辑: 路逍遥 关键词: 初中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


鞋 ①轻人的鞋坏了,去修。街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。 ②轻人就离 鞋
①轻人的鞋坏了,去修。街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。
②轻人就离开了,往街上走。轻人心里正烦,大学毕业有一阵子了,始终找不到合适的工作。有人介绍一份,轻人嫌工资太低,而且给一个连高中都没有读过的老板打工,轻人觉得有点那个。轻人找了不下二十份工作,都觉得不太满意,没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息,每天都去联系,有时上门去毛遂自荐,结果,都没有谈成。轻人自然心里不是滋味,别的不用说,光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修,往修鞋摊儿上一放就行了,可工作始终没有影子,这让轻人很是心焦。
③取鞋的时候,轻人付了钱,正要走,修鞋人问:“还没有找到工作?”轻人一愣,说:“没有。”转身闷闷不乐地走了。
④不久,轻人又去那儿修鞋,却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了,被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里,正捧着一份杂志看。轻人走进屋里看了看,放下鞋说:“这小屋不错,你发财了。”街口这地段,金贵,能有一间屋,是许多人眼馋的事。修鞋人说:“夏天省得风吹日晒,冬天省得挨冻,享点福吧。”轻人说:“你把一个小小的修鞋摊儿干大了,不简单。”修鞋人放下杂志,开始干活儿。
⑤轻人没有出去,拿起杂志一看,竟是一本文学杂志。轻人问:“你喜欢?”修鞋人说:“喜欢。”转眼就修好了。修鞋人问:“这么久了,应该找到工作了吧?”轻人有点不高兴,觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了,轻人往外掏钱时,又说:“这个小摊儿,我干了两多,总算有一点模样了,我挺高兴的。”轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的,有挖苦人的味道,放钱时就把不满表现出来了,他没有放,而是扔。修鞋人似乎看出来了,淡淡地笑了一下。
⑥轻人再次来修鞋时,修鞋人放下杂志,请他先坐下,还倒了一杯水。轻人颇觉迷惑,不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说:“我们是校友。”请人一惊,认真地看修鞋人,却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说:“你大学没毕业的时候,有一寒假你到我这儿来修鞋,我见你戴着校徽,知道咱两是一个大学的校友。”轻人吃惊了,目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说:“我毕业已经两了。我高你两届,算是师兄了,我叫钉子。”轻人似乎一下想起了什么,说:“钉子?对了,是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀?你好像写了几首诗,发表在校报上。”修鞋人说:“没错,钉子就是我。我挺喜欢文学的,觉得生活中如果有文学相伴,那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作,也不能啥都不干啊,就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师,摆弄鞋有一套,我学来了。”
⑦轻人不解地看着修鞋人,心里觉得一个大学毕业生修鞋,咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。轻人翻着杂志,竟看到了钉子的名字,杂志上登了他的一篇小说。轻人一目十行地看了一遍,写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说:“鞋穿在脚上,所以鞋听脚的。我只会修鞋,不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话,你可以不听,或者只当没有听见。”
⑧轻人拿出钱。修鞋人说:“这次不要钱了。”“为什么?”轻人问。“不为什么。”修鞋人答。轻人看了修鞋人一眼,似有所悟……
⑨轻人走出小屋,在门外站了好一阵,才慢慢离去。
13
.本文记叙了轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品,填写下面的表格。(4
分)

第一次
第二次
第三次
修鞋人的表现
关心轻人的工作

述说从事修鞋的缘由并启发轻人
轻人的感受




14.
文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么,表现了轻人一种怎样的心理?(4
分)

15
.结合作品,分析修鞋人是如何影响轻人的,从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?(不少于50
个字)(4
分)




参考答案:中小学作文阅读答案网整理

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/479655.html

相关阅读:《五个南瓜窝子》阅读答案
《遥远的岛 (芬兰)别卡宁》阅读答案
内海隆一邮《纽扣》阅读答案
《看见的日子》阅读答案
德国著名的作家里克特的《两条路》阅读答案