在初中地理学科的中考中，总分为100的试卷，考点包括七、八年级地理的上、下册和乡土地理的相关重点内容。其中，七年级上下册占50分，八年级上下册占40分，乡土地理占10分。而在地理中考的试题中，七年级上册第一章《地球和地图》所占的分值就在10分左右。可见，本章的知识既是重点，也是难点。这部分知识即是学习高中地理的重要基础，也是地理知识在生产和生活中实际应用最多、应用领域最广的知识点之一。因此，学习好这部分的知识是至关重要的。所以，在地理中考前的复习准备阶段，复习好这方面的知识也成为了特别重要的“任务”。

在地理中考复习中，教师要结合教学实际和近两年的地理中考题，有所侧重地对学生进行指导，把握重点，突破难点，使学生对这一章的重要知识点掌握透，掌握好。下面，笔者就结合近几年的地理中考试题和教学心得进行难点剖析。

一、关于经纬网图的有关难点剖析

例1．（2012龙东中考选择题“2”题）20°N和40°W的地点应位于　（　 　）

A．东半球和北半球　　　 B．西半球和北半球

C．东半球和南半球 　　　D．西半球和南半球

【剖析】此题考查的是对东西、南北半球分界线的运用。因为赤道是南、北半球的分界线，所以，所有北纬纬线都在北半球，所有南纬纬线都在南半球。因为题中所给的点的纬度是20°N，所以，这个点就在北半球。也就是说，判断一个点是在南半球还是在北半球，只要看这个点所在的纬度是南纬还是北纬就可以了，不用看纬度的大小；因为东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，从20°W向东到160°E范围内的经线都位于东半球，不在这个范围内的经线则都位于西半球。题中所给的点的经度是40°W，根据“西经经线的经度向西逐渐增大”的道理，40°W经线应在20°W经线的西边（左边），即不在东半球的范围内，所以，这个点应在西半球。综上所述，此题选择B。

遇到这类题时，如果没有图，可以自己画图，有助解答。根据上述分析，可以画图如下。以图中20°W和160°E两条特殊的经线为参照物，来确定某一点是在东半球还是在西半球。

例2．（2011龙东中考读图分析“49”题）读右图，回答下列问题。

（1）A地所在的纬度是_________，所在的经度是_________。

（2）从南北半球的划分看，B地位于_________半球。

（3）A地位于B地的_________方向。

（4）C地位于五带中的 带。

【剖析】（1）判断A地所在的纬度，就是沿A点所在的横线看所标的数值，一看便知是20°S。如果此题中A地所给的纬度只标上20°，而没有标上表示方向的字母，则根据A地所在的纬线位于赤道以南（下边），确定其为南纬，即纬度是20°S；判断A地所在的经度，就是沿A地所在的竖线看所标的数值，是40°，因为此经线在“0°经线”的西边（左边），可知它是西经，则其经度为40°W。或者根据A地所在经线的东边（右边）是20°经线，根据“西经经线的度数向西增大”的道理，也可知A地所在的经度是40°W。总结起来，就是在答某一点的经纬度时，一定要把表示方向的字母也同时写出来。区别东经、西经的方法是：经度向西增大的是西经，反之为东经；区别北纬、南纬的方法是：纬度向北增大的是北纬，反之是南纬。

（2）根据“例1”的解析，可知B地位于北半球。

（3）判断A地位于B地的什么方向，方法是以B地为中心，以通过B地的经纬线为坐标，在此坐标上，根据“上北、下南、左西、右东”的道理，可知A地位于B地的西南方向。

（4）根据地球五带的划分范围，C地的纬度小于23．5°,属于热带。

二、关于比例尺的有关难点剖析

例1．（2012龙东中考选择题“8”）在比例尺为1：100000的地图上，图上5厘米表示实地距离是　（　 　）

A．50千米 B．5千米 C．500 米 D．50米

【剖析】因为1千米＝100000厘米，所以在比例尺为1：100000的地图上，图上距离1厘米代表实地距离是1千米；当图上距离是5厘米时，实地距离就是1千米×5＝5千米，选B。

例2．（2010潍坊中考选择题“5”）四幅图的比例尺按由小到大的顺序排列正确的是（　 　）

A．①⑨④② B．②③④① C．③④①② D．②④①③

【剖析】本题考查比例尺的大小比较及其与地图内容详略的关系等知识。在图幅相同的情况下，比例尺大的地图，表示的范围小，但内容详细；比例尺小的地图，表示的范围大，但内容简略。观察四幅地图，图②表示的范围最大，图④表示的范围比图①大，而图①表示的范围又比图③大。根据四幅地图所示内容范围由大到小的顺序是②④①③，确定其比例尺由小到大的顺序也是②④①③，所以，选D。

例3．比较以下比例尺，其中最大的是（　 　）

A．1：10000 　　　　　　　　　　　　B．十万分之一

C．图上1厘米代表实地距离2千米　　　 初中物理 D．

【剖析】在解答这类题时，首先要做的重要一步是将所给比例尺的形式都转化为数字式，然后，根据“分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大”来确定哪个比例尺最大或最小。B项实际上也是数字式比例尺，只是没有用数字表示，表示出来就是1：100000；C项是文字式比例尺，把“2千米”换算成 “200000厘米”，则此比例尺的数字式就是1：200000；D项是线段式比例尺，即图上距离1厘米代表实地距离10千米，根据上述的分析，可知其数字式为1：1000000。至此，将四个比例尺的分母大小进行比较，可知A项的比例尺分母最小，其比例尺就是最大的。所以，选A。

三、关于等高线地形图的有关难点剖析

例1．（2011哈尔滨中考选择题“3”）下列等高线地形图中，表示盆地的是（　 　）

【剖析】对于等高线地形图，一直是学生学习时的一个难点，因为它比较抽象，学生不易理解，下面就针对题中的四个选项一一进行分析说明。A项中，等高线上海拔高度的数值由外向内越来越大，最中央还标上了“▲”，说明它表示的地形是山顶；B项中，等高线上海拔高度的数值由内向外越来越大，说明地形实际情况是中部低，四周高，是盆地；C项中，等高线上海拔高度的数值由外向内越来越大，首先能说明它表示的是一座山。又看到图中每一条等高线最凸出的点已经连接成一条虚线，根据“等高线向海拔低的地方凸出是山脊”，反之是山谷，可以确定虚线所在处的地形为山脊，即此等高线地形图表示的是山脊；D项中，等高线上海拔高度的数值由外向内越来越大，首先能说明它还是表示山地地形，只是图中最内部有了两个小圆圈，这表示是有两座山峰，而两座山峰之间的区域就是鞍部。所以，此图表示鞍部。综上所述，选B。

例2．读下面的等高线地形图，回答下列问题。

（1）图中字母C处代表的地形是_________。

（2）图中铁路线的延伸方向是_________。

（3）D、E两点间的相对高度是_________。

（4）若D、E两点间的图上距离是1．5厘米，则这两点间的铁路隧道的实地距离是_________。

（5）F、G两地中，坡缓的是_________。

【剖析】此题是对等高线地形图有关知识进行综合运用的考查。（1）题，C处位于A、B两座山峰之间， 则为鞍部；（2）题，从图中可以看出，铁路线与指向标平行，铁路线的延伸方向是南北方向；（3）题，从图上可以看出，D、E两点都在同一条等高线（200米）上，其相对高度为0米；（4）题，根据图中所标注的线段式比例尺可知，图上1厘米代表实地200米，则D、E两点间的图上1．5厘米就代表其间的铁路隧道实地距离是300米；（5）题，在同一等高线图中，等高线越密集，坡度越陡，反之越缓。F坡等高线密集，坡度较陡；G坡等高线稀疏，坡度较缓。所以，F、G两地中，表示坡缓的是G。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/50613.html

相关阅读：地理课程与地方课程整合