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蒙田《热爱生命》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面论说类文章,完成 6 ~ 8 题。( 6 分) 热爱生命 蒙田 我对某些词语赋予特殊的含义。拿度日来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将度日看作是消磨光阴,而风和日丽的时
阅读下面论说类文章,完成6
~8
题。(6
分)
热爱生命
蒙田
我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”,而风和日丽的时侯,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。坏日子,要飞快去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。
糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。” (古罗马哲学家塞涅卡语)
不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。
6.
下面不符合
“哲人”习气
的一项是
A.
打发、消磨时光
B.
回避、无视生命的存在
C.
把生命看成贱物
D.
天色不佳时,将“度日”看作“消磨光阴”
7.
对于“生之本质在于死”的含义或意义理解不正确
的一项是

A
.作为个体生命的存在,都是短暂而有限的。
B
.生命的意义正是因为死亡得以彰显和延续。
C
.生命一天天流逝促使人们看重生命的分量。
D
.享受生活,及时行乐,就可以说死而无憾。
8.

“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世”这句话作用的分析,不正确
的一项是

A
.与生命本是“优越无比的”“值得称颂”“富有乐趣”形成鲜明对比。
B
.概括了糊涂人的一生枯燥无味、寄希望于虚幻未来的消极人生。
C
.承上启下,过渡到下文作者表明自己截然不同的人生价值观。
D
.作者引用这句话,意在强调“享受生活要讲究方法”,“过得丰盈饱满”。

参考答案:
6.D

7.D

8.D


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