欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《一千张糖纸》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


一千张糖纸 铁凝 ①那是小学一级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是七岁八岁讨人糠的龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外 一千张糖纸
铁凝

①那是小学一级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人糠”的龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。

②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?
”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?
我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声;“喔,累死我了!
”我们会觉得那是因为他们是大人呀。“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗。为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?
”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,她问表姑:“你为什么让我们攒糖纸呀?
”攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”

③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的教子稀奇。但在二十多前我童的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?
更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢.

④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外姜的四合院安静如初了。我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子?得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀!

⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解地问:“你们这是干什么呀?
”我们说:“狗呢,欠我们的电动狗呢?
”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气。待她笑得不笑了。才擦着笑出的泪花说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐祖——毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

⑦这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。

⑧我和世香走出院子。我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去。

⑨我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。

⑩我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?

(
选自《CCTV
文化论坛》)

1
.请围绕“糖纸”这一线索。补充完整相关情节。

(1)
表姑让我们攒糖纸→ (2)_____________
→ (3)___________
→ (4)
抛洒糖纸发泄悲愤
2
.请从①②③的段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子,写在下面横线上。
(1)___________________
(2) ________________________
3
.文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?
请简要回答。
4
.下面两小题,任选一题作答。
(1)
点评第④段中加点的词语
(2)
点评第⑤段中画线的句子。
参考答案:
1
.(2)
收集、清洗糖纸
(3)
献上糖纸却没换到电动狗 (
概括合理均可)
2
.例如:①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁。
②她被闹得坐不住了。
③我和世香互相看了看,没有名堂地笑起来。
④表姑的许诺足以使我们激动很久。
⑤那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐。
3
.因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影,这让我悲愤、绝望,加之对世香的内疚。所以觉得很累。
(
言之有理即可)
4
.(1)
示例①“追逐”、“一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已,“不顾”、“飞速捡起”写出攒够糖纸的急不可待。这些词语表现了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加点词语写出“我”和世香走街串巷积攒糖纸的情形,表现了“我”和世香急切期盼实现希望的心情.
(2)
示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程,更表现了孩子对希望的急切渴盼,与下文希望的破灭形成强烈的反差,从而告诫我们:不要伤害童心,孩子是不可以欺骗的。
示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程。其中“泡”、“洗”、“贴”、。揭”四个动词用得十分贴切、传神,表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧,也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情。
示例③糖纸从“皱皱巴巴”到“舒展”到“平整如新”,既表现了糖纸由旧到薪的变化,又体现了清洗糖纸劳动的快乐,这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。
(
点评合理均可)
15
、请用简洁的语言概括文段的主要内容。(2
分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
16
、我和世香为了凑够各自的一千张糖纸,通过那些途径获得?
(3
分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
17
、文中划线句子写得生动传神,请你作简要分析。(2
分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
18
、文章结尾说“孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。”你赞同这个看法吗?谈谈你的看法。(3
分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
19
、“我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?”这句话有什么言外之意?( 2
分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
15
、文章记叙了表姑向我和世香许诺:攒够一千张糖纸,就能换一只电动狗。于是,我和世香历经千辛万苦各自攒够了一千张糖纸,到头来才知道表姑是“欺骗”我们,我和世香感到悲愤和绝望。
16
、(1
)走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。

(2
)我和世香的零花钱都买了糖,吃了糖,把糖纸攒起来。

(3
)守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等大人把糖果塞进孩子嘴里、扔掉糖纸时,再捡起糖纸。
17

这个句子运用了 “带”“泡”“洗”“张贴”“揭” 等一系列的动词,生动细腻地写出了“我们“攒糖纸认真、小心,以及对待“攒够一千张糖纸,就能换给一只电动狗。”承诺的慎重与渴望,并为下文受骗、梦想破灭的悲愤和绝望蓄势。
18
、我赞同这个看法。因为孩子的心灵是纯洁的,是天真无邪的,他们的内心容不得半点的欺骗和玷污。如果欺骗了他们,会让他们的心灵长期产生阴影,挥之不去,刻骨铭心,甚至会影响他们一生,造成的伤害的不可估量的,所以说“欺骗是最深重的伤害”。
19
、这句话委婉地批判大人不守诺言、欺骗小孩的行为,既然我们大人都是从孩童时代走来的,或许也受过大人的欺骗,也深深感受到其中的悲愤和痛苦,那我们大人怎么还忍心再回过头去欺骗小孩?


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/509843.html

相关阅读:《我为白菜狂的日子 莫言》阅读答案
郑渊洁童话《最后一个鸡蛋》阅读答案
《流泪的蓑衣(15分)》阅读答案
席慕蓉《外婆和鞋》阅读答案
莫言《母亲》阅读答案