“
信任”
试验


①
在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。

②
一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“
今天我们不上课了，来做一个‘
信任’
试验。”
他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。

③
听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“
哈哈”
笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“
砰”
的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。

④
周教授见我们都准备好了，他说了一声“
开始”
。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。

⑤
这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。

⑥
试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“
今天的‘
信任’
试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘
值得信任’
的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”

⑦“
在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。”
说到这里，教授一副语重心长的样子，“
一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”

⑧
教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……


1.
联系全文，说说文章第③
段为什么要插叙“
我们”
曾经私下做游戏的情景。（3
分）


2.
请任选一句，细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（3
分）

⑴
站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。


⑵
她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。


3.
请用原文回答，什么是“
信任”
？什么是“
值得信任”
？（4
分）


4.
周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（4
分）



答案：

1.
交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“
为下文作铺垫”
）。

2.⑴“
一点一点”
形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。⑵“
一愣”
形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。

3.
信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。

4.
示例一：我同意。因为生活中信任别人很难做到，彼此猜忌的现象很普遍。所以周教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系才能更加和谐，世界才变得更加美好。示例二：我不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺骗行为，盲目地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。示例三：我觉得两者应该同时去做，因为信任与被信任是相互的。比如交友，只有双方都信任对方，同时让对方觉得你是值得信任的，友情才得以建立和维持。


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