燃烧现象与把火弄灭的11个误区剖析

编辑: 逍遥路 关键词: 初中化学 来源: 高中学习网

误区一:燃烧现象务必有氧气加入

剖析:我们学过的化学反应中,绝大多燃烧现象都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的,如焦炭、硫、磷、铁、镁的燃烧现象。但有点燃烧现象就不尽然是事物与氧气的反应,如金属镁可以在氮气和碳酸气中燃烧现象,这些个化学反应都具备闪光、发热的现象。因为这个燃烧现象不尽然都有氧气加入。

误区二:燃烧现象不可以在水中发生,由于水可以把火弄灭

剖析:只要满意燃烧现象的三个条件,在水中还是可以发生燃烧。如往80℃的热水中参加一小块白色的磷,而后往白色的磷近旁通入氧气,便会发觉白色的磷在水中燃烧现象,由于此时白色的磷燃烧现象的三个条件均已满意。

误区三:燃烧现象时务必有火苗萌生

剖析:有很多燃烧现象发生时,可燃物以固态方式直接与氧气反应,这种燃烧现象只闪光、放热,或显露出来火星喷溅的现象,如碳在氧气中燃烧现象白热,铁在氧气中燃烧现象产点燃燃料星喷溅的现象。因为这个燃烧现象不尽然产点燃燃料焰。

误区四:燃烧现象不尽然闪光、发热

剖析:一般所谓燃烧现象是可燃物跟氧气发生的猛烈的闪光、发热的氧气化反应,所以燃烧现象务必闪光、发热。

误区五:有闪光、发热现象的,一定是燃烧现象

剖析:不尽然。燃烧现象归属化学变动,很多物理变动也有闪光、发热的现象,如电灯通电后闪光、发热,电炉通电后也有闪光、发热的现象,但都不是燃烧现象。

误区六:爆炸一定归属化学变动

剖析:不尽然。如自桥式起重机车胎爆炸、高压锅爆炸都归属物理变动。普通由燃烧现象引动的爆炸一定归属化学变动。

误区七:可燃物的燃烧现象与爆炸是两个化学反应

剖析:可燃物的燃烧现象与爆炸是同一个化学反应,两种不一样的反应现象。

误区八:发觉室内煤气或液化气泄露,应抓紧时机敞开排气扇把气体排出去,或打电话报警

剖析:敞开排气扇或打电话都可能萌生电火花,将泄露的可燃性气体点燃而发生爆炸,因为这个不可以这样做。准确的作法是先将阀门关闭,再敞开户牖通风。进屋时最好将鞋子也脱掉,免得磨擦萌生静电,这么做会更安全。

误区九:燃烧现象与不迅速氧气化都是事物与氧气的反应,其生成物是同样的

剖析:不尽然。燃烧现象是猛烈的氧气化反应,反应发热、闪光,刹那反应完结;不迅速氧气化只放出卡路里,不闪光,反应时间较长。有点事物如镁、铝在发生燃烧现象和不迅速氧气化时,都生成一种事物。但有点事物如铁在纯氧气中燃烧现象生成的四氧气化三铁为黑色固体,在空气中不迅速氧气化时生成铁锈,其主要成分是氧气化铁,为红色固体。

误区十:把火弄灭时可认为合适而使用“减低可燃物的燃点的办法”

剖析:可燃物的燃点是事物本来就有的属性,普通事情状况下是固定未变的,应当认为合适而使用减低四周围背景的温度至可燃物燃点以下的办法,而不是减低可燃物的燃点。

误区10月1日:失火时都可用水扑打消灭

剖析:电源或电器设施失火时,因为从来水能导电,所以不可以用水来扑灭抢救。油锅失火也不可以用水扑打消灭,由于油的疏密程度小于水的疏密程度,油会浮在水面接着燃烧现象。


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