①当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。笔记
本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。
②50
多来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。在过去几中，欧洲航天局(ESA)
的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。
③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。这种激光雷达技术就是采用了ESA
即将在“风神”遥感卫星上所用遥感器的同类技术，而且这家法国公司在起步阶段曾利用
ESA
商业孵化中心改进激光雷达的性能。目前基于这种航天技术而研发的更多仪器已在100
多个国家得到广泛应用。意大
利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏(
太阳能)
发电厂的电力输出。这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。据估计，这些故障会导致发电量每减少1O
％以上。目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。
④航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉碳排放。这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的摊放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10
％～1 5
％的目的。这项由ESA
航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。
⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。使车辆始终运行在最节油状态；采用这一系统，预计可节省油耗15%
—25
％。另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内菜些辅助装置(
如发电机、空调和功率操控系统)
的操作，从而节省多达到20%
的燃料。据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每可节省燃料20
亿升，减少500
万吨二氧化碳的排放量。
⑥另外，卫星导航也有助于改变生活方式。要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%
。该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。
31.
结合全文，概述航天技术对减缓气候变化有哪些作用？（4
分）
32.
选文“据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每可节省燃料20
亿升，减少500
万吨二氧化碳的排放量”运用了哪种说明方法？作用是什么？（2
分）
33.
第④段中“由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要
污染源之一”一句中的加点词能否去掉？为什么？（3
分）
34.
阅读下列三则链接材
料，联系全文，写出你的探究结果。（2
分）
材料一：哥本哈根联合国气候大会，于2009
12
月7-18
日在丹麦首都哥本哈根召开。
月7
日
个国家的环境部长和其他官员在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
材料二：以“畅想绿色未来”为主题的“
北京国际汽车展览会”于
月3
日
台新能源汽车亮相，众多汽 车商都将推出新近研发的节能、环保车，突出展示近来新能源及混合动力汽车的研发及推广、节能减排技术的运用等最新成果。
材料三：目前，北京市政协向全社会发出“提倡绿色出行、建设绿色北京”的倡议，号召人们选择绿色出行方式，科学合理使用小汽车。
探究结果：_________________________________________________
35.
作为中学生，对于保护环境你还有哪些建议或做法？（至少列出三条，3
分）
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