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《一百美元》阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


一百美元 暑假终于到了,约翰迫不及待地往家乡赶,他要去看望奶奶。 奶奶是德国人,爷爷是美国人,他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语,只会说德语,除了爷爷和家 一百美元
暑假终于到了,约翰迫不及待地往家乡赶,他要去看望奶奶。
奶奶是德国人,爷爷是美国人,他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语,只会说德语,除了爷爷和家人,她不愿意跟别人交流。更糟糕的是,她患有白内障,视力非常差。去,爷爷去世了,奶奶不愿意离开他们共同生活的地方。约翰不知道,孤单的奶奶该如何生活。给爷爷办完丧事,约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100
美元现金。
看到孙子,奶奶非常高兴,她挎上菜篮子就说:“
我去买你最爱吃的鳕鱼。”
然后,她去了窗台,约翰看到窗台上放了一大把钱,有零有整,奶奶把钱全部拿在手上就出去了。

钱怎么能放在窗台上呢?只要窗子一开,路人随手就能拿走。”
约翰想,等奶奶回来,他就让奶奶把钱放到电视柜子上面。奶奶说:“
没必要,我这一还没丢过钱呢。”
但她还是采纳了孙子的建议。
第二天,奶奶买了东西回来,还是顺手把钱丢在了窗台上,约翰再次帮她收拾好了。
第三天,奶奶依然如故。约翰知道这是习惯使然,他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子上,并顺便把那些钱整理了一下。在整理的时候,他发现了一个奇怪的现象,奶奶的钱增加了!他记得第一次整理的时候是368
美元,可现在3
天过去了,奶奶买了不少东西,钱数却变成了405
美元。
难道奶奶口袋里还有钱?可他明明看到,奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走,回来后再全部丢在窗台上,她身上应该不会有钱,增加的钱是从哪儿来的呢?
晚上,约翰接到了爸爸的电话。爸爸说,他前几天查了奶奶的账户,发现奶奶从没取过他们存的钱。奶奶手里只有他们走时留下的100
美元现金,这一来她是怎么生活的呢?约翰知道,小镇上的生活标准每月最低也得1000
美元,就算奶奶再节约,也不可能100
美元用一啊!
约翰把爸爸的疑问说了一遍,奶奶茫然地看着那沓钱说:“
我也不知道是怎么回事,我不会从银行取钱。我也不认识美元,我不知道那是多少。”
奶奶不懂英语,不认识美元,约翰是知道的,他不明白的是,奶奶是怎么用钱买东西的。奶奶说:“
我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人,让他们自己拿钱和找钱,我想别人是不会坑我这个老太太的。”
哪有这样买东西的?约翰感到很可笑。他决定跟踪奶奶一次,看她究竟是怎么买东西的。
第二天,约翰悄悄地跟在奶奶后面。果然,奶奶买水果时,一下子把钱全部拿出来,让卖水果的人自己拿钱。约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10
美元的钞票,却放回了两张5
美元,他等于没收奶奶的钱!接下来,他看到的情况都差不多,有不收奶奶钱的,还有多找奶奶钱的……
约翰的眼睛湿润了。他明白了,这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶!
约翰找到了镇长,感谢小镇人一来对奶奶无声的照顾。镇长说:“
以前都是你爷爷跟别人打交道,他去世后,你奶奶开始进入社会生活中。刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪,后来才知道她根本不认识钱,没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人,于是就出现了这种现象。其实,不是我们在帮她,而是她在帮我们,小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象,自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后,这种现象才没有了。我们应该感谢你奶奶才对啊!”
1.
简述“100
美元”
在全文中所起的作用。(2
分)
2.
用简洁的语言把本文的故事情节补充完整。(4
分)

奶奶”
独立生活;(
);约翰发现钱增多的秘密;(
)。
3.
本文的语言有何特点?(2
分)
4.
为什么文中多次写到“
奶奶”
把钱丢在窗台上?(2
分)
5.
文末为什么镇长说“
不是我们在帮她,而是她在帮我们”
?(2
分)
6.
试推断:小镇人帮助“
奶奶”
,为什么采取“
无声”
的方式?(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理

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