化学计总算对化学概念、理论、事物的性质、实验等知识的量的了解，是初级中学化学的关紧组成局部。近年中考固然对化学计算的要求有所减低，但对同学们综合应用有经验的要求却越来越高。那末怎么样做好化学计算的温习呢？同学们无防参照一下子以下的办法。
　　
　　明确范围，做到心里有数
　　
　　初级中学化学计算固然内部实质意义多、题型广，但归纳起来主要有以下四大多。
　　
　　1、相关化学式的计算：依据化学式计算事物的相对分子品质；依据化学式计算组成事物的各元素的品质比；依据化学式计算事物中某元素的品质分数；依据化学式计算一定品质的事物中某元素的品质，或含一定品质某元素的化合物的品质；不纯事物中某元素质能力量分数的计算。
　　
　　2、依据化学方程式的计算：已知某反响物的品质，求另一反响物或生成物的品质；已知某生成物的品质求另一辈子成物或反响物的品质；相关混合物（杂质不加入反响）的计算；牵涉到气体大小的计算。
　　
　　3、溶液中溶质品质分数的计算：接合溶解度的计算；相关溶液稀释的计算；相关溶液混合的计算；与化学式相接合的计算；与化学反响相接合的计算。
　　
　　4、综合计算（化学式、化学方程式、溶液之间的综合计算）。
　　
　　捕获中心，做到有道理可依
　　
　　局部同学不可以准确解释回答化学统计学的练习题的主要端由是淆惑了化学计算与算术计算的差别，其实，化学计算并不是完全的算术计算，它主要是考查化学基本概念、化学原理和化学定律的具体使用，对事物间互相反响规律及定律关系的了解和应用。只要捕获这一中心，化学统计学的练习题就会迎刃而解，由于化学计算中的算术运算往往是比较简单的。因为这个，在温习时，要切合实际捕获相关概念、定律和原理，正确了解他们的涵义及应用范围，为化学计算供给充分的理论根据。
　　
　　掌握手续，做到解题规范
　　
　　固然统计学的练习题品类繁多，题型多样，但解释回答统计学的练习题的手续基本上是相同的，主要有以下四步。
　　
　　1、审题：就是弄清标题内部实质意义，审清标题中所给的图像，表格的涵义，从其中提出取得出管用信息，理清题中牵涉到的化学变动的过程，找出已知量和未知量。这是解题中十分关紧的一步。
　　
　　2、析题：就是使用所学的化学概念、化学理论、元素化合物等知识沟通已知量和未知量，找出他们之间的关系，为解题做好准备。这是解题中最关键的一步。
　　
　　3、解释回答：就是在审题、析题的基础上，挑选合适的办法，设出妥当的未知数，简洁而正确地实行解题方案，开具完整的解题过程。
　　
　　4、检查验看：就是查缉解题所根据的化学原理是否准确，化学方程式是否配方、化学式的书写是否有误、单位是否准确、最后结果是否正确、解释回答是否各个方面等。
　　
　　缜密深刻思考，做到一题多解
　　
　　一道儿标题的最后结果普通是唯一的，但解题的过程往往是多端的。因为这个，同学们在温习过程中不要过于寻求做题的数目，准确的作法是精选标题，当标题获解在这以后，不要随便放过，要变换角度从新深刻思考，看有没有其它的解法。对于一道儿统计学的练习题，往往因为深刻思考问题的角度不一样而有多种不一样的解法，因为这个在温习时不可以满意于将标题解出，准确的作法是变换角度，从新深刻思考，找出不一样的解法，而后从多种解法中挑选出最佳解法。经过一题多解，可以培育同学们的发散思惟有经验，因此增长多角度剖析问题、解决问题的有经验。额外，从多种解法中寻觅解题的最佳路径，可以不断浩博解题经验，加快解题速度，增长应考水准。
　　
　　知道得清楚题型，做到轻松应试
　　
　　中考中的统计学的练习题的出题目已不止只是天真的算术运算、而是在逐层走出人为编织的、没有实际价值的偏、难、怪的误区，从新走到基本的思想和办法上来，即考查同学们使用所学的化学概念、理论知识解决实际问题的有经验，真正表现出来出“化学计算”的独特的地方。与此相适合，近几年各地中考试题中显露出来了数量多创新式统计学的练习题，常见的有表格数值型、图像型、图画型、实验型、探索追究型、补给条件型、名声型、商议型等。因为这个，在温习过程中，同学们应从近年各地中考试题中精选上面所说的类型的试题，严肃对待剖析，理解每类题的出题目独特的地方及解题办法，只有这么能力适合新势头下中考对化学计算的考查，做到轻松应试。

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