◆
蒋骁飞
①
民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓
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多种文字，但他不屑于考证书，连一张文凭都没有。
②
梁启超知道他是匹
“
千里马
”
，便极力向清华大学校长曹云祥举荐。最终，清华大学破格聘用这名
“
高中生
”
为大学教授。
③
按理说，陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德才对，但让人感到意外的是，两人在相处中，丝毫看不出陈寅恪对梁启超的
“
追随
”
。
④
一天上午，梁启超刚上班，同事就递给他一份学报，说：
“
陈寅恪又要和你干仗了！
”
梁启超接过学报一看，上面有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。
⑤
原来，梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的论文。他认为，陶渊明弃官归隐最主要的原因是，当时士大夫阶层寡廉鲜耻，普遍缺乏道德感，他纵然没有力量改变现实，起码也不愿同流合污，把自己的人格和操守丢掉。陈寅恪则提出不同见解，他认为陶渊明辞官回家种田，是因为东晋被灭之后，他
“
耻于事二主
”
，才发誓不与新政权合作。
⑥
面对陈寅恪的针锋相对，梁启超毫不在意
“
恩师
”
的威信受到挑衅，大笑道：“这小子总是和咱过不去，咱要再写一篇好好和他过过招。
”
⑦
一旁的同事与陈寅恪有些恩怨，见梁启超如此说，便低声建议道：
“
梁先生，这陈寅恪别有用心，他是在含沙射影骂您啊！先生您在清朝做过官，在当今民国又做过官，陈寅恪这不是影射您在
‘
事二主
’
吗？
”
梁启超一听，脸顿时黑了下来，很是难看。突然，他怒气冲冲地对那个同事喝道：
“
你
滚！陈寅恪的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀！
”
那个挑拨是非的同事旋即狼狈地走开了。
⑧
陈寅恪得知此事后，对梁启超的人品更加钦佩了。梁启超和陈寅恪尽管常常为了学术分歧唇枪舌剑、互不相让，但在工作和生活中相互尊重和信任，从不听信他人挑拨，这样的君子之交以及争与不争的境界无法不令人敬佩。
23
．通读全文，找出最能具体体现梁启超和陈寅恪“
争”
与“
不争”
的语句，完成下边的读书卡片。（2
分）
24
．“
争”
与“
不争”
是矛盾的，为什么“
争”
是君子，“
不争”
也是君子？请你概括出“
争”
与“
不争”
各自蕴含的君子风范。（2
分）
25
．“
相反，陈寅恪经常为一些学术问题和梁启超争吵不休，面红耳赤、怒目相视的场面时有发生。他们之间的
‘
恩怨
’
一度成为好事者的说词。
”
这句话是从文中抽出来的，你认为应该放在第
段和第
段之间。（2
分）
26
．文章虽然短小，但作者刻画人物的方法却不尽相同，富于变化。指出文中第⑦
段划线句刻画梁启超和陈寅恪的不同方法。（2
分）
27
．积累链接：梁启超和陈寅恪是人中君子，莲花是花中君子，请默写周敦颐《爱莲说》中表现莲花如君子一样行为方正、美名远播的句子。（2
分）
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23
．（2
分）A
：梁启超接过学报一看，上面有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。（或陈寅恪经常为一些学术问题和梁启超争吵不休。）
B
：面对陈寅恪的针锋相对，梁启超毫不在意“
恩师”
的威信受到挑衅，大笑道。（或陈寅恪的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀！）
24
．（2
分）“
争”
蕴含思想独立、治学精深的君子之风；“
不争”
蕴含襟怀坦荡、不重虚名的君子之风。（恰当即可）
25
．（2
分）第③段和第④段之间
26
．（2
分）梁启超：正面描写（神态、语言描写亦可）；陈寅恪：侧面描写
27
．（2
分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（错一字扣1
分，扣完为止）
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