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初一散文《林中小溪》阅读及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


以下就是为同学们搜集的散文《林中小溪》阅读及答案资料。希望同学们学习进步。
初一散文《林中小溪》阅读及答案
1.为什么说从森林中的小溪可以了解森林的心灵?明确:因为小溪具有一种顽强不屈的精神,赋予森林生命与活力。
2.7、8小节中作者为什么要写森林中的花草树木和小甲虫?明确:突出环境的生机和美丽,令人留恋,从而反衬小溪的目标坚定,勇往直前。
3.“有一棵大灌木被冬雪压弯了,……轻轻摇晃着所有细长的腿。”还有“白杨云杉的种子”,还有被困的“小狗鱼”等这些事物、景状,结合课文第15-21段,谈谈你对这些句话的理解。明确:这些景物都是“平庸生活”的象征,反衬了小溪的激荡奔腾!!
4.作者在第31段中把密林里空地的小生物写得灵动可爱,目的是什么?明确:突出小溪的流淌给森林带来了勃勃的生机,也体现了作者对大自然的热爱之情。
5.课文第32段中“‘早晚’这一信念”具体指什么?“早晚”在文中反复出现,有何作用?明确:指‘“早晚要流入大洋”这一信念;反复出现,体现了小溪的目标坚定。
6.课文第32段结尾句:“终于明白:……”,写溪水由分到合的过程预示了什么?明确:只要目标坚定,不畏艰难,勇往直前,就都能实现自己的终极目标
7.理解“原是大地上最后一名的我,最先进入了百花争艳的世界”。明确:说明作者摆脱了孤独感和失望情绪,融入了社会,感到了幸福和温暖。
8.分析小溪的形象。明确:目标坚定,不畏困难,勇往直前,有冲决一切的力量。
9.小溪奔流不息,到达大洋,意在告诉我们什么道理?(获得怎样的人生启示)明确:如“坚定的目标,是催人奋进的不竭动力”,如“不畏艰难,才能到达成功的彼岸”如“敢与困难作斗争,这样的人生才精彩”
10.小溪在林中冲破重重障碍奋然前行,这和一个人的生活道路有什么相似的地方?明确:详见课后练习一(必看)
11、文中著者所表露的情感明确:融入自然,亲和自然。
12、要重点理解文章13和17小节中蕴涵的人生哲理!!!!
上文就是给您带来的散文《林中小溪》阅读及答案,希望可以更好的帮助到您!
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