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初中名著阅读:格列佛与二郎神有答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中名著阅读 来源: 逍遥右脑记忆


作文频道为各位同学准备了初中名著阅读的资料。希望大家认真阅读。
初中名著阅读:格列佛与二郎神有答案
【甲】不来夫斯库人根本没有想到我要干什么,起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳,还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉,可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来而我在一头拉着时,立即尖叫起来,那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容,不可想象。我脱离险境之后,稍稍停了一会儿,拔出手上、脸上的箭,搽了一点油膏;这我前面已提到过,是我初到时利立浦特人给我的。然后我摘下眼镜,等到潮水略微退一些后,再带着我的战利品,涉水走过海峡的中心,安全返回利立浦特皇家港口。
【乙】那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿,大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙,急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得,心惊道:“好狠,好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛。若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。
1.【甲】文段选自《 》这部书。文中的“我”指的是________________。【乙】文段选自《》这部书。文中的“真君”指的是________________。(2分)
2.任选其中一个文段,用自己的话概述其前因和后果。(4分)
3.两个文段对交战的场面的描写有何共同特点?请结合具体内容进行点评。(4分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
1.(2分)格列佛游记格列佛西游记二郎神(杨戬)(每空0.5分)
2.【甲】文段——前因:小人国与邻国为了吃鸡蛋时先打破哪端之争交战;(2分)后果:格列佛被授予高级荣誉称号,不来夫斯库皇帝遣使求和。(2分)
【乙】文段——前因:孙悟空大闹天宫,玉帝派天兵天将征讨;(2分)后果:太上老君使暗器击中悟空,猴王被擒。(2分)
3.两个文段对交战场面的描述想象奇特(1分),语言十分生动形象(1分)。【甲】文段想象“我”凭借身高优势以一人之力拖动整个舰队,细致逼真地描绘了不来夫斯库人的惊慌和“我”的从容不迫(1分)。【乙】文段想象孙悟空变身为土地庙,生动有趣地描写了孙悟空变化的细节、被识破时的心理活动,和二郎神精细入微的观察判断(1分)。
以上就是为您提供的初中名著阅读,祝学习进步。
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