(1) 对这个问题李杰只知其一,不知其二。
(2) 有关文章的枝节问题也应一并考虑。
(3) 我们应以长远的目光来看问题。
(4) 改革开放虽然出现了一些问题,但总的趋势是健康的。
(5) 他对那个问题的分析有条有理。
(6) 我们考虑问题，办事情，要多为国家着想。
(7) 对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
(8) 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
(9) 我们应从根本上去解决这个问题。
(10) 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
(11) 学校正积极设法解决同学们的饮水问题。
(12) 围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。
(13) 因专心于学习,他对我所提的问题口不应心。
(14) 一提到这个问题他便借故规避了。
(15) 我应依靠自己的力量来解决问题。
(16) 这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。
(17) 学校接受同学们的意见，及时解决了饮水问题。
(18) 必须认真对待和解决前进中出现的各种问题。
(19) 这一问题,三联阅读3lian.com/zl/转载请保留我们必须从大处着眼。
(20) 当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
(21) 对这个问题的看法小王有点游移不定。
(22) 中央电视台的“央视论坛”节目，谈论的都是些重大问题。
(23) 小红没有回答上老师提出的问题，羞愧地低下了头。
(24) 这些疑难问题还有待于我们去探索。
(25) 他彻底交代了自己的问题，得到了从轻处理。
(26) 轮到面试时,李三出人意料地对所有问题对答如流。
(27) 在涉及国家领土主权的问题上，我们的态度是鲜明的，毫不含糊的。
(28) 你这样对待他，不但解决不了问题，反而会使他产生逆反心理。
(29) 请同学们按照要求回答下列问题。
(30) 不论老师提出什么问题，他总能对答如流。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/ciyu/1318095.html
相关阅读：