辽宁省实验中学北校区上学期阶段测试高二 生物一．单选题（本题共30小题，其中1-10每题1分,11-20每题2分；共50分）1.关于显性性状的下列叙述中,错误的是A.杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状 B.具有显性性状的个体可能是纯合体 C.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离 D.显性性状是受显性基因控制的2.孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物 ①病毒 ②蓝藻 ③绿色开花植物 ④哺乳动物A.仅① B.①② C.①②③ D.①②④3.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述中正确的是A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的雌配子和基因型YR的雄配子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌雄配子可以自由组合　D．F1产生的雄配子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：14.假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是A.2 B.6 C. D.5.右图是人类遗传病系谱图,该病的致病基因不可能是 A.Y染色体上的基因 B.常染色体上的显性基因 C.常染色体上的隐性基因 D.X染色体上的显性基因6.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一白化弟弟的女人，与一无亲缘关系的正常男人婚配。问他所生的孩子患白化病的概率是多少？ A.40 B.80 C.20 D.607.关于遗传物质特点的下列叙述中,不正确的是A.分子结构是绝对不能改变的 B.能自我复制,保持亲子代的连续性C.能指导蛋白质合成,控制新陈代谢和性状 D.能够产生可遗传的变异8.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的A.双螺旋结构 B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序 C.碱基配对原则 D.脱氧核苷酸的排列顺序9.原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是A．原核生物的tRNA合成无需基因指导B．真核生物tRNA呈三叶草结构C．真核生物的核糖体可进入细胞核D．原核生物的核糖体可以靠近DNA10.下列既是伴性遗传,又是突变性状的是A.镰刀型细胞贫血症 B.无籽西瓜 C.果蝇中的白眼性状 D.白化病11．噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是A．该实验证明DNAB．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n 次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的nDNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的B. RNA分子可作为DNA合成的模板C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D. 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成13.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述中错误的是A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G： C＝3：3：7：7D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种14.下面能够证明DNA是遗传物质的实验是①艾弗里将S型细菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养R型细菌②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验⑥禽流感病毒感染家禽细胞的实验A．①②③④⑤⑥ B．③④⑤⑥C．②④⑥ D．①④在DNA双螺旋结构中，碱基之间的氢键影响着它们的牢固性。现有四个DNA样品，请根据样品中碱基的含量判断，最有可能来自嗜热菌的是A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核C．b中(A＋G)/(T＋C)的比值一定与c中的相同D．正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去下图是蛋白质合成示意图，下列叙述不正确的是 A．图中①②③依次是核糖体、tRNA、mRNAB．丙氨酸的密码子是GCUC．若图中④含60个组成单位，则③中至少含180个密码子D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生变异是 A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异如图所示为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，可能会发生何种情况A．交叉互换　囊性纤维病B．基因突变　镰刀型细胞贫血症C．同源染色体不分离　先天性愚型D．姐妹染色单体不分离　性腺发育不良如图所示，人类的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)。下列有关叙述中错误的是A．Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性B．色盲基因位于Ⅰ片段C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患者全为男性 D．由于X、Y染色体无子西瓜的培育过程如下列简图所示： 根据上述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是A．①过程用秋水仙素处理，它的作用是抑制B．西瓜，C．D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组图为果蝇染色体图，据图能得到的结论是①该图为雄果蝇体细胞染色体图②其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ　③有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态　④该生物进行基因测序应选择5条染色体A．①②③④　　　　　　　　B．①②③C．①②④ D．②③④．普通小麦的中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是A．六倍体、单倍体　　B．六倍体、三倍体C．二倍体、三倍体　　D．二倍体、单倍体图一 图二 ⑴图一所示正在进行的过程是_____________，在真核生物体内进行该过程的主要部位是_______________。⑵图一中3和4构成的核苷酸是否相同,说明理由______________ _。⑶图一所示生理过程的基本单位是：( ) A.染色体 B.DNA分子 C.基因 D.脱氧核苷酸⑷图二中所合成多肽链的原料是_________ 。 (5)图二中与密码子互补配对的tRNA上的三个碱基称为____________。 (6)图中所示的过程在人体内不可能发生于：( ) A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞 33.（每空2分，共26分）下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：辽宁省实验中学北校上学期阶段性测试生物学科 高二年级 参考答案一、选择题（1-10每题1分，11-30每题2分，共50分）CBDBDCADDC11121314151617181920ACBDBDCBCD21222324252627282930DACACDDBDA二、非选择题（共50分）33．（每空2分，共26分）⑴ 基因重组 单倍体育种 染色体变异 缩短育种年限(2)有丝分裂前期 抑制纺锤体的形成 4 HHRR HHrr hhRR hhrr 100% (3)多倍体育种 4 (4)4 基因突变的频率较低，而且是不定向的辽宁省沈阳市实验中学北校高二12月月考生物试题
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoer/1004691.html

相关阅读：辽宁省实验中学等五校协作体届高三（高二期末）摸底考试 生物