河南省唐河一中2013-2014学年高二上学期10月第三次月考语文试题

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试卷说明:

命题人: 张宏瑞 审核人: 李春和 2013.10.26第Ⅰ卷 选择题 (共36分)一、(15分)1.下列字词的读音无误的一项是( )(3分)A.岑寂(cén) 接榫(sǔn) 屋脊(jǐ)下列各句中没有语病的一句是( )(3分)A、古城淮安历史悠久,钟灵毓秀,洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹无不为中外游人所倾倒。B、?虽然理工科背景的人有专业技能,但专业性对人的思维也有一定的限制;而有文科背景的人无论是思维模式,还是知识面上来看,都决定他更适合从政。C、今年2月7日,据中科院“大气灰霾追因与控制”专项组的研究结果显示,京津冀地区雾霾被检出含有大量氮有机颗粒物,这是“洛杉矶上世纪光化学烟雾的主要成分之一”,是“最危险的信号”。D、《蛙》会让你强烈地感受到莫言对生命的敬畏意识和悲悯情怀,以及作为知识人面对巨变时代现实世界的纠结和痛苦。把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分)①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用,但使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。③在对学生进行评价时,奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励,把奖励看成某种隐含着成功的信息,如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。A、③①⑥⑤②④ B、③⑥⑤②①④ C、④⑥③②⑤① D、④③⑥⑤②①阅读下面的文字,完成-8题?  (摘编自何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》)?.?下列关于凤的形象的表述,不正确的一项是  A.20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中,凤都表现为短尾鸟的形象。?  B.综合甲骨文和上古文献记载看,凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。?  C.在周代文化中,凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。?  D.在东汉许慎的《说文解字》中,作为风属的?贫是跟凫一般大的红眼睛水鸟。?.下列表述,不符合原文意思的一项是?  A. 从青铜器纹饰和“天命玄鸟,降而生商”这句话看,鸟是殷商人传说中的图腾始祖。?  B. 风鸟知天时,九扈带来耕种、耘田和收获的信息,所以殷人先祖“鸟师而鸟名”。  C 在商代晚期的青铜器纹饰中,华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。  D. 周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的,而周人的崇凤热甚至超过了商人。?.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是?  A.后代所见的“凤”并不是自然界的一种鸟。在中国文化史上,风的形象最为重要的演变开始于殷商晚期,最终完成于周代。?  B.《尚书》“周书”是记载周王朝史事之书,在“周书”十二篇中大量宜传天命、“殷革夏命”,实际上就是在宜传“周改殷命,’。?  C.周文王、周武王都曾称臣于商纣王。为了表明自己是商朝先王的臣下,周武王在甲子日牧野之战结束后,马上就参拜了商人的神庙。?D.周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日,即岁星在鹑火的时候,就是因为鹑是赤凤,而赤风将带来“上天之命”。宗悫,字元干,南阳人也。叔父炳,高尚不仕。悫年少时,炳问其志,悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝不富贵,即破我家矣。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫。悫年十四,挺身拒贼,贼十余人皆披散,不得入室。时天下无事,士人并以文义为业,炳素高节,诸子群从皆好学,而悫独任气好武,故不为乡曲所称。江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史,悫随镇广陵。元嘉二十二年,伐林邑,悫自奋请行。义恭举悫有胆勇,乃除振武将军,为安西参军萧景宪军副,随交州刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟,和之遣偏军拒之,为贼所败。又遣悫,悫乃分军为数道,偃旗潜进,讨破之,拔区粟,入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒,以具装被象,前后无际,士卒不能当。悫曰:“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形,与象相御,象果惊奔,众因溃散,遂克林邑。收其异宝杂物,不可胜计。悫一无所取,衣栉萧然,文帝甚嘉之。二十年,孝武伐元凶,以悫为南中郎谘议参军,领中兵。孝武即位,以为左卫将军,封洮阳侯,功次柳元景。孝建中,累迁豫州刺史,监五州诸军事。先是,乡人庾业,家甚富豪,方丈之膳,以待宾客;而悫至,设以菜菹粟饭,谓客曰:“宗军人,惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史,带梁郡,悫待之甚厚,不以前事为嫌。大明三年,竟陵王诞据广陵反,悫表求赴讨,乘驿诣都,面受节度,上停舆慰勉。悫耸跃数十,左右顾盼,上壮之。及行,隶车骑大将军沈庆之。初,诞诳其众云:“宗悫助我。”及悫至,跃马绕城呼曰:“我宗悫也!”事平,入为左卫将军。五年,从猎堕马,脚折不堪朝直,以为光禄大夫,加金紫。 悫有佳牛堪进御,官买不肯卖,坐免官。 明年,复职。废帝即位,为宁蛮校尉、雍州刺史,加都督。卒,赠征西将军,谥曰肃侯。(节选自《宋书?宗悫传》)9.对下列加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A故不为乡曲所称  称:称赞 B.隶车骑大将军沈庆之 隶:隶属C义恭举悫有胆勇 举:选举D.文帝甚嘉之 嘉:赞赏 (3分)以下六个句子分别编为四组,全都说明宗悫勇武的一项是( )(3分)①愿乘长风破万里浪  ②悫年十四,挺身拒贼 ③悫自奋请行④悫乃分军为数道,偃旗潜进 ⑤悫一无所取,衣栉萧然⑥悫耸跃数十,左右顾盼A、②③⑤  B②③⑥ C、①④⑥ D②④⑥12. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A宗悫年少志大。叔父问他志向,他说“愿乘长风破万里浪”,但他不愿“以文义为业”,平时纵任意气,喜欢武艺,因此乡里人对其并不赞赏。B. 宗悫作战有勇有谋。元嘉年间,征伐林邑,宗悫自告奋勇请求参加,在作战中善于思考,仿制狮子形状大破敌军“大象阵”,战功显赫。C. 宗悫不仅廉洁,而且耿直。攻占林邑,面对珍奇异宝,他一无所取;官府要买他的“佳牛”进贡皇上,他执意不肯,并因此获罪被免去官职D. 宗悫同乡庾业家甚富有,招待客人多用美味佳肴,而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后,不计前嫌,反而举荐他任长史。 第Ⅱ卷 非选择题(114分)四、(24分)13. 将文中的句子和教材中的句子译成现代汉语。(10分)(1) 悫表求赴讨,乘驿诣都,面受节度,上停舆慰勉。 (5分)(2) 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。 (5分)~15题。 秋斋独宿 和韦苏州①《秋斋独宿》【唐】韦应物 【金】招兵问山月皎如烛,霜风时动竹。 冷晕侵残烛,雨声在深竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。14.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)___________________________________________________________________________15.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。(4分) ___________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(6分)16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1) ,眄庭柯以怡颜…… ,乐天天命复奚疑!(陶渊明《归去来兮辞 王勃《滕王阁序》~(4)题。(22分)银行里的小男孩[美]菲利普?罗斯已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的人。这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色的头发,穿着一件V字领的毛线衣,一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生,而不是一位银行的顾客。他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白,”他对银行职员说,“我自己开的账户。为什么我不能取钱?”“我已经向你解释过了。”职员对他说,“没有父母的信函,一个14岁的小孩不能自己取钱。”“但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”“我知道是你的存折。”职员说,“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?”他转身对我微笑了一下。“先生,您需要办理什么业务?”____________________________________________________________________________(3)小说开头通过对银行职员的外貌描写,展现了他是一个细心谨慎的人,那么,小说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎?试结合文本作简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)从银行职员的角度看,“我”的确不该插一杠,但从小说艺术构思的角度看,“我”还真该插一杠。试探究作者这样设计的艺术价值。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、语言文字运用(8分)18、苹果公司创始人、前任CEO史蒂夫?乔布斯辞世后,世界各地的媒体纷纷表示哀悼。下面是一家媒体刊发的图片,请用简洁的语言评析其创意。(分)___________________________________________________________________________________________________河南省唐河一中2013-2014学年高二上学期10月第三次月考语文试题
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