福建省莆田市第八中学2015-2016学年高二上学期第三次月考语文试

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试卷说明:

高二上学期第三次月考语文试题完卷时间:150分钟满分:150分一、古诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(共6分,每空1分)(二)、文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成25题。葛怀敏为王德用妹婿,德用贬,亦降知滁州。陕西用兵,起为泾原路马步军副总管兼泾原秦凤两路经略……范仲淹言其猾懦不知兵,复徙泾原路兼招讨、经略、安抚副使。庆历二年,元昊寇镇戎军①,怀敏出瓦亭砦②,督砦主都监许思纯、环庆路都监刘贺等御敌。军次安边砦,给刍秣未绝,怀敏辄离军,夜至开远堡北一里而舍。既而自镇戎军西南,又先引从骑百余以前,承受赵正曰:“敌近,不可轻进。”怀敏乃少止。日暮趋养马城,与知镇戎军曹英及泾原路都监李知等会兵。……俄报敌已拔栅逾边壕,怀敏入保定川砦,敌毁板桥,断其归路,别为二十四道以过军,环围之。又绝定川水泉上流,以饥渴其众。刘贺率蕃兵门于河西,不胜,余众溃去。怀敏为中军屯寨门东偏,英等阵东北隅。敌自褊江三、叶燮会③出,四面环之。先以锐兵冲中军,不动,回击英军。会黑风起东北,部伍相失,阵遂扰。士卒攀城堞争入,英面被流矢,仆壕中,怀敏部兵见之亦奔骇。怀敏为众蹂躏几死,舆致瓮城,久之乃苏。复选士据门桥,挥手刃以拒入城者。赵?等以骑军四合御敌,敌众稍却,然大军无斗志。?驰入,劝怀敏还军中。是夕,敌聚火围城四隅,临西北呼曰:“尔得非总管厅点阵图者邪?尔固能军,乃入我围中,今复何往!”夜四鼓,怀敏召曹英、赵?、李知和、许思纯、刘贺等计议,莫知所出,遂谋结阵走镇戎军。鸡鸣,怀敏自谕:“亲军左右及在后者皆毋得动,平明,从吾往安西堡。以英、?为先锋,贺、思纯为左右翼,知和为殿,听中军鼓乃得行。”至卯,鼓未作,怀敏先上马,而大军按堵④未动。怀敏周麾者再,将径去,有执?者劝不可,怀敏不得已而还。使参谋郭京等取刍城中,未至,怀敏复上马,叱执辔者使去,不听,拔剑且击之,士遂散。怀敏驱马东南驰二百里,至长城壕,路已断,敌周围之,遂与诸将皆遇害。余军九千四百余人,马六百余匹,为敌所断。初,怀敏令军中步兵毋得动,及前阵已去,后军多不知者,故皆得存。怀敏通时事,善候人情,故多以才荐之。及用为将,而轻率昧于应变,遂至覆军。帝念之,赐谥忠隐。(选自《宋史 葛怀敏传》,有删减)注释:①镇戎军,地名。②砦zhài,同“寨”。 ③褊江三、叶燮会,地名。④按堵,安定。2、对下列句子中加点词语解释,不正确的一项是()(3分)A.元昊寇镇戎军侵犯B.为众蹂躏几死踩踏C.怀敏自谕命令D.怀敏周麾者再第二次3、下列句子陈述的内容能体现葛怀敏“轻率”的一组是()(3分)①怀敏为中军屯塞门东偏,英等阵东北隅②军次安边砦,给刍秣未绝,怀敏辄离军③既而自镇戎军西南,又先引从骑百余以前④怀敏召曹英、赵?、李知和、许思纯、刘贺等计议⑤至卯,鼓未作,怀敏先上马,而大军按堵未动A.①②⑤B.②④⑤C.①③④D.②③⑤4、下列对文章内容理解正确的一项是()(3分)A.在刘贺部队溃散后,元昊的军队包围了葛怀敏,然后首先用精锐冲击葛怀敏的中军,取胜后,再掉头进攻曹英。B.夜晚,敌军包围了城池四面,四鼓时分,葛怀敏召开军事会议,诸位将领献了很多计策,最后选用了结阵向镇戎军突围的策略。C.葛怀敏驱马向东南逃跑时,后军很多人知道他将突围失败,所以没有跟去,因而都活下来了。D.葛怀敏通晓时事善于观察民情,很多人推荐他。等到他为将后,却是轻率昧于应变。范仲淹曾经说葛怀敏不知兵,后来果然言中,定川砦一战,葛怀敏兵败身死。5、把文中划线句子翻译成现代汉语(6分)(1)会黑风起东北,部伍相失,阵遂扰。(3分)(2)尔固能军,乃入我围中,今复何往!(3分)(三)、古代诗歌阅读(6分)6、阅读下面这首诗歌,回答问题。柳州开元寺夏雨①吕本中风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望,人传书至竟沉浮②。面如田字③非吾相,莫羡班超封列侯。注释:①南宋初年,吕本中历经艰辛,长途跋涉,从北方流亡到柳州避乱,因有所感而做此诗。②沉浮:把信遗失了。 ③田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。(1)诗歌颔联从什么角度写雨?请简析。(3分)(2)请简析诗歌尾联所抒发的诗人情感。(3分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)名著阅读(10分)7、下列对作品的故事情节叙述正确的两项是 ( )( )(5分)8、简答题(二选一)(字数在100字左右)(5分)(二).文化经典阅读(6分)9、阅读下面《孟子》选段,回答问题。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1012题。用什么支撑我们的精神大厦贾梦雨我们平时所说的“精神亚健康”,是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准,缺乏价值支点,种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位,并体现在日常工作和生活中。其实,“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。关注一下我们的周围,随处可以见到“精神亚健康”的影子,而且它已经蔓延到各个角落:一人遭受车祸后横躺马路,行人纷纷避让;乘客公交车上遭人偷窃,周围众人漠然而视;大学生沉沦网络不可自拔,终至退学;“文化名人”华威先生到处讲学,贩卖“口水式文化”。现代化的写字楼里,不少人在巨大的压力下忙碌,但他们不知道事业的意义在哪里。“精神亚健康”的症状多种多样,但归纳起来主要表现在这样几个方面:一是对事业缺乏激情,精神萎靡,庸碌无为;二是对生活缺乏热情,对他来说,活着的意义仅仅在于活着;三是对他人缺乏感情,淡漠,疏离,甚至于防范、欺骗;四是对社会缺乏责任感,社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。总体来说,陷落于物质的汪洋之中,沉沦于享乐的迷茫之中,浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南师大中文系教授贺仲明所说:“精神亚健康的重要表现,就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁;理想和信仰丧失;浮躁的心灵被物所累,排斥关怀和诚信。”是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?全球化浪潮汹涌澎湃,“地球村”可以拉近人们之间的距离,不过,它也无时不在拉远人们之间的距离,造成新的疏离。全社会消费思潮的迅速膨胀,在这种后现代的炫目泡沫下,大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉,被牵着鼻子走,人变成了“经济人”、“时尚人”,永远有一双无形的手在拉着你,让你无法脱身,并且身不由己。此外,我们过分重视外在的所谓“成功”,整天追求的都是那些“看得见的东西”:房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐,而且,我们渐渐迷失于这些“身外之物”中不可自拔。物质日益强大而膨胀,而精神的萎缩状态正在加剧,在这种“内忧外患”的夹击之下,我们被裹挟其中,身不由己,身心交瘁。理想、激情,一个人的精、气、神,这些其实都应该是我们的追求,是一个人安身立命的支点。而现在,从心灵层面表说,价值的支撑点,人生的追求目标,对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。从生存状态来说,如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系,如何处理爱情、家庭、事业等,这其中充斥着扭曲。物欲主义和消费主义,目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮,向全世界蔓延,也深刻影响到当代中国人的精神生活。特别是20世纪90年代中期以来,在市场经济的大发展和全球化大潮中,世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。因而,我们都应该有一定的精神追求。我们应该解决好自己的归宿感问题。这就要求一个人加强免疫力,实现内心的真正强大,面对诱惑超然,面对挫折泰然,并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面,我们应该创造一个更加和谐的环境,真正关心人的精神追求。在文化多元的基础上,更好地创造文化的和谐,从多方面创造以人为本的文化生态。(选自《新华日报》).下列不属于“精神亚健康”症状的一项是(3分)()A.精神追求失去正确标准,缺乏价值支点,种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位。B.日常的工作和生活中,不少人在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌着。C.对事业缺乏激情,对生活缺乏热情,对他人缺乏感情,对社会缺乏责任感。D.过分重视外在的所谓“成功”,心绪浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。. 第自然段说:“关注一下我们的周围,随处可以见‘精神亚健康’的影子,而且它已经蔓延到各个角落。”造成这种现象的原因有哪些?下列概括不正确的一项是()A. 不能妥善处理好自己与别人、社会以及自然的关系。B. 全球化的浪潮(地球村)造成了人们之间新的疏离。C. 全社会消费思潮的迅速膨胀,人们被消费主义的狂潮牵制着而身不由己。D. 人们过分重视外在“成功”,渐渐迷失于“身外之物”中而不可自拔。. 下列对本文的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A. 这篇思想评论,围绕“用什么支撑我们的精神大厦”这一论题,联系生活实际,层层深入地进行论述,具有很强的针对性。B. 本文第自然段在前两段论述的基础上,指出全球化、世俗化的的大潮开始倪到人们的精神生活领域,从更高的层次来论述中心,增强了论证深度。C. 文中引用南师大中文系教授贺仲明的话,进一步揭示了“精神亚健康”症状的实质,增强了论证的说服力。D. 禁不住物欲的诱惑,不能泰然面对挫折的人,是因为他们不能正确认识时代的特征,缺乏社会责任感。 (二)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1315题政绩小张和小李同时分配到一个山区乡工作,两人相处得挺不错,工作上也你追我赶,领导对他俩常常露出几分赞许。乡政府一侧有条阴沟,附近的居民常把垃圾倒进沟里,经水一浸泡,便有一股恶臭的怪味。小张就常常地掏那阴沟,干得热火朝天,汗流浃背。小李也时时帮着干。领导开会时顺手就抓了这么一个典型:你看人家小张,当然,还有小李,人家能掏那阴沟,你福建省莆田市第八中学2015-2016学年高二上学期第三次月考语文试题
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