西安市第一中学第一学期期中高二语文试题一、基础知识（共18分，每题2分）1、下列加点字的读音无误的一项是（ ）岑寂（cén） 切削（xiāo） 拮据（jù） 模棱两可（léng） 玷辱（diàn） 投奔（bēn） 下乘（chéng） 不落言筌（quán） 戗兽（qiāng） 迤逦（lǐ） 毗邻（pí） 气喘吁吁（xū） 处置（chǔ） 漆黑（qī） 讥诮（qiào） 天理昭然（zhāo）下列字词的书写无误的一项是（ ）赍发 央浼 流弊 遵徇 感恩戴德B.通宵 仓廒 譬如 逻辑 战战兢兢C.叫嚣 讫今 押韵 沮丧 富丽堂黄 D.涵义 付梓 坍缩 絮烦 不落巢臼对下列加点字的解释准确无误的一项是（ ）憎恶（讨厌） 善善恶恶（坏事） 恶乎待哉（什么） 恶了高太尉（憎恨） 强横（粗暴） 妙趣横生（纵横杂乱）飞来横祸（意外的）一脸横肉（凶恶的）即景（立即） 非此即彼（就是） 不离不即（靠近） 成功在即（马上）周济（救助） 无济于事（有益） 同舟共济（渡河） 缓不济急（帮助） 4、下列句子的空白处选填词语恰当的一项是（ ）①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了整整十五年！②“木叶”是“木”与“叶”的统一，疏朗与 的交织，一个迢远而情深的美丽的形象。③“当然这些文学对社会、对人生、对世界的万事万物，并不是那么真实地表现。 我觉得这种变形、夸张、扭曲 像放大镜一样， 真实地再现了社会某些真实部分。我认为它并没有背离真实原则。”莫言说。控制 绵密 因为/就/从而 B.辖制 细密 但是/就/从而C.辖制 绵密 但是/恰好/更加 D.控制 细密 因为/恰好/确实5、下列句中加点的成语使用无误的的一项是（ ）西部大开发是一项十分紧迫而艰巨的工程，不可能一挥而就，只有长期努力才能成功。无论是省级财政，还是市县财政，远远没有达到想干什么就干什么的地步，要办的事还很多，需要花钱的地方还很多，我们必须坚持锱铢必较，把每分钱用到最需要、最能发挥作用的地方。经过八小时不畏艰险的攀登，他终于登上了山顶，四顾茫茫云海、巍巍群山，不禁荡气回肠，感慨万千。在3月6日举行的临江区干部大会上，张部长指出，干部在无人监督的场所，对于诱惑更要做到秋毫无犯，要始终做到洁身自好。6、下列句子表意明确、没有语病的一项是（ ）石榴被称为“生命之果”。最近，在日本健康饮料的推介会上，石榴得到备受瞩目。《西游记》即使后来被多次改编，不仅有戏说版、电影版，甚至于日本版和西洋版，还是没能超越六小龄童的“经典”地位。电影《冬天》投资仅300万，而票房收入达到1400万元，这样的成绩显示了过人的“性价比”。 5个月来，各地区、各有关部门按照国务院的统一部署，迅速行动，有效遏制了非法添加和滥用食品添加剂案件多发频发的势头。7、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）A．沈从文是我国现代作家，代表作《边城》，钱钟书是我国著名文学家，代表作有小说《围城》、散文集《写在人生边上》。B．《水浒》是我国“四大名著”之一，作者罗贯中，《水浒》是我国第一部以描写农民起义为题材的长篇小说。C．王勃，字子安，少有才名，、卢照邻、骆宾王齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为四杰。B．以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行 则无望民之多于邻国也C．仲舒以礼谊匡正 丹不忍以己之私伤长者之意D．故不足称于大君子之门也 使得毕使于前12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A．易王向董仲舒求教，董仲舒在回答时提到了柳下惠、五伯等人，目的是告诫易王，遵循仁义，不可施行诡诈之术。B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交给皇帝，又因为董仲舒学生的失误，结果导致了董仲舒险些丢掉性命。C．公孙弘为了打击报复董仲舒，故意向皇帝推荐董仲舒去相胶西王。董仲舒害怕惹祸上身，就借生病没有接受朝廷的任命。D．董仲舒罢黜百家，独尊儒术。朝廷也非常重视董仲舒，经常派人请教于他。董仲舒死后，他的子孙都做了大官。13、将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）徒见问耳，且犹羞之，况设诈以伐吴乎？（3分）（2）仲舒以弘为从谀，弘嫉之。（3分）三、默写（共8分）14、填写下列名言名句（每空1分）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。既自以心为形役，奚惆怅而独悲！ ， 。（3）时维九月，序属三秋。 ， 。（4） ， 。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。四、古代诗歌阅读（6分）阅读下面两首宋词，完成12-13题阮郎归?初夏 苏轼绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。15、诗人是从哪些角度描写初夏之景的？试简析。（3分）16、试析“燃”字的妙用（3分）文本阅读（11分） 阅读下面文字，回答文后问题。走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已发生过了。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生这一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它，坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。 我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”“少?嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我：“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一让他们夺去，我会……我不敢想象那即将发生的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。” 他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头，还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时……唉，听天由命吧。茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。 走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能是绿洲，快跑！” 果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边……夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了各种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？其实里面根本没有水，只是一壶沙子。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。大伙都惊住了。我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已没有水了。可教授没把真相相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不被我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。最后，教授知道自己不行了，因为他已好几天不进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠……17、“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用？请简要。（6分）小说中的肇教授是怎样一个人物？结合故事情节简要分析。（分）当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠 西安市第一中学第一学期期中高二语文试题答案一、选择1、D 2、B 3、D 4、C 5、B （“一挥而就”一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。）（“荡气回肠”：指文章、乐曲等十分动人。也作“回肠荡气”。）（“秋毫无犯”是指军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益，而语境中讲的是领导干部要洁身自好，学会抵制诱惑，使用不当。） 6、D（A“石榴得到备受瞩目”杂糅，B关联词语的搭配和语序有问题,C“过人的“性价比””，“超常的性价比”） 7、B 8、A 9、D 二、文言 10．C（应为“判罪”）11．D（D项均为“介词，在”陕西省西安一中高二上学期期中考试（语文）
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