2015—2015学年度第一学期期末高三生物注意事项： 1．本试题考试时间90分钟，满分100分。 2．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，第I卷为选择题，共4页，答案涂在答题卡上；第II卷为非选择题，共4页，答案直接答在试卷上或答题纸上。交卷时，请将答题卡和第II卷(答题纸)一齐交上。第I卷(选择题45分)一、选择题：本大题共30个小题，每小题1．5分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．与细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能最有关的物质是A．磷脂 B．糖类 C．蛋白质 D．固醇2．人大量进食糖类后，下列哪一现象在胰腺细胞中不会出现A．线粒体产生的能量增加 B．内质-网和高尔基体联系加强C．核糖体的功能增强 D．细胞核中DNA复制加强3．生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是A．研究氧浓度对植物呼吸的影响时分别在黑暗和光照条件下进行B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D．研究观察植物有丝分裂实验中解离的效果，使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色4．在同一个动物体内，除了选项中哪个细胞外，正常情况下都有相同的基因组成的是A．肌肉细胞 B．神经细胞 C．胰岛细胞 D．癌细胞5．下列有关细胞的叙述，不正确的是A．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达B．细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对C．在氧浓度为0时，轮藻细胞不能逆浓度梯度吸收K+D．细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果6．下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点是 A．合成蛋白质的主要场所是内质网上的核糖体B．合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的C．控制合成蛋白质是在细胞核内进行转录D．分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性7．某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是A．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降B．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”C．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照D．若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸8．右图为显微镜下某植物细胞在0．3 g／mL蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A基本保持不变B．A、B可分别表示细胞和原生质体的长度C．B／A值能表示细胞失水的程度D．若该细胞处于0．4g／mL蔗糖溶液中，B／A值将变大9．下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是A．丙酮酸产生的场所是线粒体 B．乙烯合成的部位是植物体成熟部位C．淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D．胰岛素基因转录的场所在细胞质10．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同11．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，不正确的是A．不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达B．不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 C．识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成D．基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 12．黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是A．环境因子不影响生物体的表现型 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型 D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型13．右图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状14．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述，错误的是A．还可能发生变异 B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性 D．改变了酵母菌的进化方向15．研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。从种群水平分析，这是因为A．种群内的基因突变加快 B．种群内的基因频率发生了变化C．种群内形成了生殖隔离 D．种群内的基因突变朝着抗药性发展16．在北极的一个山脉中，原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是A．两种狼的性状差异是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离17．右图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是A．图甲所示细胞的时期中，含有4对同源染色体，4个染色体组，8条染色单体B．丁图BC段可以用来表示图乙所示细胞中DNA的含量C．使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和YD．丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢18．S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B．S型菌与R型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果C．S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达D．S型菌的DNA用相关的酶水解后，仍然能使R型菌发生转化19．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行的杂交实验如下：根据以上实验，下列分析错误的是A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在x染色体上C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株20．玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性。若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800株幼苗中，绿色与白化的比例为A．3：l B．5：3 C．3：5 D． 1：2：l21．右图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．动作电位的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位22．病毒首次侵入人体后，可引起人体的免疫反应是A．记忆B细胞大量增殖分化成浆细胞B．浆细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．T细胞产生的淋巴因子与病毒特异性结合，并清除病毒D．吞噬细胞将所有病毒吞噬分解，不会引起特异性免疫反应23．朱鹃是频危动物。朱?的食物1／3是小鱼，2／3是泥鳅，有关野生朱?的食物链如右图，下列有关分析不正确的是A．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是野生朱?大量减少的原因B．就地保护是保护野生朱?最有效的方式，可使朱?种群数量呈“J”型增长C．若朱鹃增加1．5kg体重(干重)，则至少消耗水草37.5kg(干重)D．日照时间的长短能影响朱?的繁殖，朱?感受到的这种信息属于物理信息24．关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是A．食物网上的生物之间全部是捕食关系B．一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量C．通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环D．生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小25．植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用右图表示，请根据图和相关知识分析，下列说法正确的是A．赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D．赤霉素与生长素的化学本质是相同的26．棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。以下说法不正确的是A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生B．若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大C．调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈“J”型D．调查棉蚜种群数量最好采用样方法27．右图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B．兴奋传导方向是⑤一④一③一②一①C．在②所在的神经元上，完成了电信号一化学信号的转换D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能28．在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是A．初生演替 B．生物入侵 C．生物进化 D．种间竞争29．在可可西里有保护藏羚羊的自然保护区。人们保护藏羚羊的主要目的是A．保护可可西里的植被 B．保护生态系统的多样性C．保护遗传的多样性和物种的多样性 D．防止外来物种的入侵30．利用基因型为a山东省烟台市2015届高三上学期期末检测试题 生物
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