2015届华师附中高三综合测试 2015-5本试卷共12页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。2．选择题在选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。5．可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 O—16 Cl—35.5一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。13根据分子动理论，物质分子之间的距离为r0时，分子所受的斥力和引力相等，以下关于分子力和分子势能的说法正确的是A．当分子间距离为r0时，分子具有最大势能B．当分子间距离为r0时，分子具有最小势能C．当分子间距离大于r0时，分子引力小于分子斥力 D．当分子间距离小于r0时，分子间距离越小，分子势能越小r0分子力做正功，分子势能减少，分子间距离为r0时，分子具有最小势能当分子间距离大于r0时，分子引力于分子斥力14．用密闭活塞封闭在汽缸内一定质量的某种理想气体，如果气体与外界没有热交换，下列说法正确的是A．若气体分子的平均动能增大，则气体的压强一定增大B．若气体分子的平均动能增大，则气体的压强一定减小C．若气体分子的平均距离增大，则气体分子的平均动能一定增大D．若气体分子的平均距离增大，则气体分子的平均动能可能不变若气体分子的平均动能增大若气体分子的平均距离增大，则气体分子的平均动能15．质点所受的合外力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上．已知t=0时质点的速度为零．在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，质点的动能最大的时刻是A．t1 B．t2 C．t3 D．t416．如图所示在小车内用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，小车和小球均保持静止．现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是A．Fa变大，Fb不变 B．Fa变大，Fb变小C．Fa变大，Fb变大 D．Fa不变，Fb变小二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。17．地球“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运动，其离地高度为同步卫星离地高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向相同，则关于该“空间站”的说法正确的是A. 运行速度大于同步卫星的运行速度B．运行周期大于地球自转周期C．站在地球赤道上的人看到它向东运动D．在“空间站”里面的工作人员处于平衡状态站在地球赤道上的人看到它向东运动在“空间站”里面的工作人员处于状态18．下列说法中正确的是A．一群处于n＝3能级的氢原子自发跃迁时能发出2种不同频率的光子B．粒子散射实验揭示了原子具有核式结构C．核反应12H＋13H→24He＋01n属于原子核聚变D．发生光电效应时，入射光越强，光子的能量就越大，遏止电压就越大一群处于n＝3能级的氢原子自发跃迁时能发出粒子散射实验揭示了原子具有核式结构12H＋13H→24He＋01n发生光电效应时，光子的能量入射光强，19．如图所示，理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2；输电线的等效电阻为R，开始时，电键K断开，当K接通时，以下说法正确的是A．副线圈两端M、N的输出电压增大B．副线圈输电线等效电阻R上的电压增大C．通过灯泡L1的电流增大D．原线圈中的电流增大当K接通时，通过灯泡L1的电流20．如图所示，A、B为两个相同的环形线圈，它们共轴并靠近放置，A线圈中通有图中所示的正弦交变电流，则A．在t1～t2时间内，线圈A、B相互排斥B．在t2～t3时间内，线圈A、B相互排斥C．t1时刻两线圈间作用力为零D．t2时刻两线圈间作用力最大在t1～t2时间内，线圈AB产生同向的磁场，AB电流方向相同，AB相互在t2～t3时间内，线圈A、B相互排斥t1时刻两线圈间作用力为零t2时刻两线圈间作用力21．如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子，运动轨迹如图中虚线所示．则A．a一定带正电，b一定带负电 B．a的速度将减小，b的速度将增加C．a的加速度将减小，b的加速度将增加D．两个粒子的电势能都减小物体做曲线运动，所受力的方向指向轨道的内侧，从图中轨道变化来看速度与力方向的夹角小于90°，所以电场力都做正功，动能都增大，速度都增大，故B错误D正确．三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。34.（1）某实验小组采用图甲所示的装置探究“合外力做功与物体动能变化的关系”。实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是 。如果需要用图中砝码和吊盘的总重力来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是 。同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点。通过测量纸带计算出计数点与O点之间的速度平方差△v2、起始点O到计点过程中细绳对小车做的功W。以W为纵坐标，以△v2为横坐标在方格纸中作出W△v2图象，如图乙所示。那么，根据图像可以得到的结论是 。如果要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是 。如果“动能定理”成立，那么W△v2图像的斜率的物理意义是 。合外力做功与物体动能变化的关系W与其速度平方差△v2成正比；④小车的质量；⑤小车的质量的一半。（评分标准：每空2分，共10分）解析：木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动需要用图中砝码和吊盘的总重力来表示小车受到的合外力W—△v2图象W与其速度平方差△v2成正比；由验证“动能定理”还需要测量的物理量是W—△v2图像的斜率的物理意义（2）某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率。步骤如下：用20分度的游标卡尺测量其长度如图所示，其长度是 mm.用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘示数如图所示，则该电阻的阻值约为 Ω，他还需要换挡重新测量吗？ （选填“需要”或“不需要”）③为了更精确地测量其电阻，现有的器材及其代号和规格如下： 待测圆柱体电阻R；电流表A1（量程0～3mA,内阻约50 Ω）；电流表A2（量程0～15mA, 内阻约30 Ω）；电表V(量程0～3 V，内阻约10 KΩ)；滑动变阻器R1，（阻值范围0～15 Ω）；滑动变阻器R2，（阻值范围0～2 KΩ；）直流电源E（电动势4V，内阻不计）；开关S，导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，电流表应选________，滑动变阻器应选 。（选填代号）请在图中补充连线并完成实验。20分度的游标卡尺×0.05=100.45mm；欧姆表的电阻读数R=22.0×10=220Ω；读数在表盘的中间部分读数误差相对较小的，不需要换档；电路最大电流，电流表应选A2，电阻220为大电阻，因分压外接，滑动变阻器Ω；图中补充连线35．如图甲所示，平行光滑导轨AB、CD倾斜放置，与水平面间的夹角为，间距为L，导轨下端B、C间用电阻R=2r相连。一根质量为m、电阻为r的导体棒MN垂直放在导轨上，与导轨接触良好，方向始终平行于水平地面。在导轨间的矩形区域EFGH内存在长度也为L、垂直于导轨平面向的匀强磁场，磁感应强度随时间变化的规律如图乙所示。t=0时刻由静止释放导体棒MN，恰好在t1时刻进入磁场EFGH并做匀速直线运动。求：（1）导体棒MN进入磁场前，电阻R两端的电压U；（2）导体棒MN在磁场中匀速运动时的速度v和电阻R上产生的焦耳热Q。；解析：解：（1）导体棒MN进入磁场前，回路MNBC中产生感生电动势： …………………………gkstk…………………2分根据闭合电路欧姆定律得： …………………………………………………………2分电阻R两端的电压为： ………………………………………………………2分（2）导体棒MN进入磁场后，以速度v作匀速直线运动，磁场为B1稳恒不变，感应电动势为： ……………………………………2分导体棒中的电流强度为： …………………………………………………………2分由导体棒MN受力平衡，得：mgsinθ=B1IL ……………………………………………………………………2分解得： ………………………………2分导体棒在磁场中运动的时间为： …………………………………………………………………2分电阻R上产生的焦耳热为： ………………………………………………2分36. 如图甲所示，平板小车A静止在水平地面上，平板板长L=6m，小物块B静止在平板左端，质量mB = 0.3kg，与A的摩擦系数μ=0.8，在B正前方距离为S处，有一小球C，质量mC = 0.1kg，球C通过长l = 0.18m的细绳与固定点O相连，恰当选择O点的位置使得球C与物块B等高，且C始终不与平板A接触。在t = 0时刻，平板车A开始运动，运动情况满足如图乙所示SA ? t关系。若BC发生碰撞，两者将粘在一起，绕O点在竖直平面内作圆周运动，并能通过O点正上方的最高点。BC可视为质点，g = 10m/s2，求：（1）BC碰撞瞬间，细绳拉力至少为多少？（2）刚开始时，B与C的距离广东省华南师范大学附中2015届高三5月综合测试（物理）解析版
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