上海市黄浦区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试题 Word版

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网


试卷说明:

黄浦区2015学年度第一学期高三年级期终考试语 文 试 卷3.对第④段“自觉的进取”理解不正确的一项是( )(2分)A.自觉进取指要能从固有的“简朴”自由发展,走进“简约”。B.自觉进取要能认清文化传统,进而创造属于自己的现代文化形态。C.自觉进取的关键在设计,设计师要成为时代文化的主角之一。D.这种自觉进取会形成特有的现代文化精神与审美语言,有力地影响世界。4.第④、⑤段可以调换位置吗?理由是 。(3分)5.结尾段多次运用问句,联系全文分析其作用。(4分)6.品读结尾句,联系全文内容概括新的设计理念可从哪些方面来。(3分)(二)阅读下文,完成第7—12题。(22分)露珠草萤的消失 ——想起“百花小开本”肖复兴① 对于像我这样年龄的读者而言,“百花小开本”是一种亲切的带有怀旧色彩的读本。它是异形的小开本,风行于上个世纪60年代,因是天津百花文艺出版社出版,所以被称之为“百花小开本”。 ②第一次读到这种“百花小开本”的时候,我正在北京读初中,迷上了散文,尤其是冰心的散文。记得那时听说百花文艺新出版了冰心的《樱花赞》,非常想立刻去新华书店购买,不想有事脱不开身,便托一个同学代劳,心情迫切得一天都不愿意耽搁。当天黄昏,我的这位同学把这书买回来递到我手里的时候,我当时兴奋的样子,至今恍若眼前。 没看它的内容,它的样子就让我喜欢,在当时普遍大小32开的标准开本的书籍中,它异样清秀而吸引人。我喜欢这样的小开本,不仅设计精美,而且价格便宜,如果太贵,也就容易失之交臂。记得几十年过后,在冰心先生家中见到她老人家时,还忍不住提起这件往事。那个小开本的《樱花赞》,实在是太难以让人忘记了。 ③可以说,我就是从那时候知道天津有家百花文艺出版社的,而且,从那时候起开始买这种“百花小开本”。印象深的,有巴金的《从镰仓带回来的照片》、韩北屏的《非洲夜鼓》、叶君健的《旅伴》、碧野的《月亮湖》等。那种小开本非常适合那时如我一样的学生阅读。因为它们不仅页码薄,文字短,不会耽误太多时间,很快就能读完;而且,开本小,便于随手携带,揣在衣袋里,带到哪儿都能读。我常常带着它们到教室,在上课时偷偷地放在课桌的抽屉里读。 ④日后,我能写点儿东西,一直以为吸取了不少“百花小开本”的营养,对它们充满感激之情。其实,这只是对于我个人的影响而已,对于当时的文坛特别是散文创作的态势的发展和影响力,其作用至今未有认真的研究和评估。这是一种出版现象,也是一种文学现象。在我看来,起码影响了整个60年代的散文创作,甚至波及到了粉碎“四人帮”之后新时期伊始。记得在60年代颇有影响的关于散文“形散而神不散”的争论,应该是有它的因素在作用的。 ⑤如今,是一个浮华并崇尚奢华的时代,出版业的发达,现代印刷术的高科技化,加剧了图书的浮华和奢华。不管什么书,都要包装得豪华如贵妇人一般,有不少书还非要弄成精装或软精装,如同硬壳虫一般,不是为了拿着读的,而是为了摆着看的。处处重码洋,大开本,厚页码,却是如兑了水的酒,干货很少。浮文弱质,虚实难符,朴素的小开本的书,几乎难觅踪迹。 ⑥“百花小开本”,曾经成就了百花文艺出版,成为他们独立并影响于全国的一个品牌。如今,却几近一个缥缈的梦。记得十多年前,郑法清主政百花社的时候,我曾经专门给他写过一封信,希望能重振“百花小开本”的清风,重新组织人马,出版这样的“百花小开本”。我想有那么多老人怀念,又那么多年轻人需要,不会没有市场的。以后,薛炎文主政百花社,我同样向他提过这样的建议。可惜,都没有能够好梦重温。 ⑦ 希望重新出版这样“百花小开本”,我也有自己的私心。虽然,我在百花社出版过小说,报告文学、散文和理论集等好几本书,但梦寐以求的是想出版一个如冰心那本《樱花赞》一样薄薄的却精致的“百花小开本”。这是我从少年时候就憧憬的一个梦。那时候,我的母亲去世不久,我刚刚写完一篇《母亲》,我很想由此结集出版一本小册子,献给母亲,也献给天下所有的母亲。但是,文章只有两万四千字,单单出版成一本书,太单薄了,几乎不大可能。以后,这二十多年来,我曾经和很多出版社执着地说过自己的这个想法,但几乎都是碰壁。我明白了,不仅是百花社一家出版社的原因,而几乎是眼下整个出版界的现状。在一个崇尚大而全、奢而华的时代,厚书、大书、套书、礼品书,甚至根本卖不动却可以列队如仪能够带来声誉的赔本赚吆喝的全集,都可以出,谁还看得上这如蛤蟆骨朵儿一样薄薄的不起眼的小书?“百花小开本”只能命中注定是一个渐行渐远的梦。⑧殊不知,再大的青蛙都是从蛤蟆骨朵儿变来的。在这个世界上,并不是什么都以个头和重量来分高低的。露珠非珠,却别有一番清新与湿润;草萤非火,却别有一番情趣和光亮。7.第②段中,作者感到“兴奋”的原因是 。(2分)8.第⑤段画线句含义是 。(3分)9.第⑦段插叙的作用是 。(4分)10.对本文情感赏析错误的一项是( )。(3分)A.本文情感线索明晰,前半部分表达了对“百花小开本”从兴奋到喜爱再到感激之情。B.第⑤⑥段,情感急转直下,表达对小开本难觅踪迹的惋惜及惋惜之余的彻底失望。C.第⑦段从“憧憬的一个梦”到“一个渐行渐远的梦”,情感渐入谷底,复杂而深刻。D.结尾段扣题,意味深长,情感由谷底拔起直至高潮,戛然而止。11.首段的“亲切带有怀旧色彩”体现在哪些方面,联系全文加以概括。(4分)12.文章题目颇具匠心,结合文章内容加以赏析。(6分)(三)默写(任选六空)(6分)【注:考生答题超过6空,按前6空顺序评分】13. (1)君问归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》)(2) ,何似在人间。闻道有先后, 。(张养浩《山坡羊》)(6) ,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)(7予独爱莲之出淤泥而不染14.这首诗的体裁是 。(1分)15.对本诗分析不正确的一项是( )(3分)A.首联“愁”字奠定了全诗的基调。B.颔联流露出家人不能跟随自己身边的遗憾。C.颈联进一步交代“愁”因何在。D.尾联“伊水东流”意味深长。16.全诗突出的表现手法是“虚实结合”,试就尾联加以赏析。(4分)(五)阅读下文,完成第17 —21题。(16分)张 翰 传①张翰,字季鹰,吴郡吴人也。父俨,吴大鸿胪。翰有清才,善属文,而纵任不拘,时人号为“江东步兵。”会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴。翰初不相识,乃就循言谈,便大相钦悦。问循,知其入洛,翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。②齐王?辟为大司马东曹掾。?时执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。 俄而?败,人皆谓之见机。然府以其辄去,除吏名。翰任心自适,不求当世。或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。③性至孝,遭母忧,哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)翰有清才,善属文 (2)乃就循言谈(3)齐王?辟为大司马东曹掾 (4)时人贵其旷达18.把下列句子译成现代汉语。(5分)(1)俄而?败,人皆谓之见机。(2)卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?19.第①段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分)20.第②段最能体现张翰辞官理由的话是(用原文回答) 。(2分)21.首段张翰的“纵任不拘”,从全文看体现在哪几件事上?(3分)(六)阅读下文,完成第22 —26题(12分)湘 湖袁宏道①萧山樱桃、鸷鸟、莼菜皆知名,而莼尤美。莼采自西湖,浸湘湖一宿然后佳。若浸他湖便无味。浸处亦无多地,方圆仅得数十丈许。其根如荇,其叶微类初出水荷钱,其枝丫如珊瑚,而细又如鹿角菜。其冻如冰,如白胶,附枝叶间,清液泠泠欲滴。其味香粹滑柔,略如鱼髓蟹脂,而清轻远胜。半日而味变,一日而味尽,比之荔枝,尤觉娇脆矣。其品可以宠莲嬖藕,无得当者,惟花中之兰,果中之杨梅,可异类作配耳。惜乎此物东不逾绍,西不过钱塘江,不能远去,以故世无知者。余往仕吴,问吴人:“张翰莼作何状?”吴人无以对。果若尔,季鹰弃官,不为折本矣。然莼以春暮生,入夏数日而尽,秋风鲈鱼将无非是,抑千里湖中别有一种莼耶?②湘湖在萧山城外,四匝皆山。余游时,正值湖水为渔者所盗,湖面甚狭,行数里,即返舟。同行陶公望、王静虚,旧向余夸湘湖者,皆大惭失望。22.第①段画线的“尔”指代的内容是(用自己话回答) 。(2分)23.文章运用张翰“莼鲈之思”典故的作用是 。(2分)24.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )(3分)A.惟花中之兰 善万物之得时(陶渊明《归去来兮辞》)B.然莼以春暮生 不以累臣衅鼓(《左传?秦晋?之战》)C.入夏数日而尽 秦伯素服郊次,乡师而哭(《左传?秦晋?之战》)D.正值湖水为渔者所盗 吾属今为之虏矣(司马迁《史记?鸿门宴》)25.对第①段画线句理解的正确一项(   ) (2分)A.秋风鲈鱼也无非如此,难道千里湘湖还会特别有一种莼菜吗?B.因秋风鲈鱼人们将不再无视这种莼菜,要抑制湖中另外一种莼菜的生长吗?C.张翰与秋风鲈鱼并提的难道不是这种莼菜,或者千里湘湖还存有另外一种莼菜?D.秋风鲈鱼的提法莫非没有什么对与错,可能后来抑制了湖中另外一种莼菜的生长?26.文章题目“湘湖”,却以大量笔墨写莼菜,对此试立足全文加以评上海市黄浦区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试题 Word版
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaosan/419672.html

相关阅读: