湖南师大附中2013届高三第一次月考
语试卷
一、语言字运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．露面(lòu) 蜷伏（quán） 泥淖（zhào） 流金铄石（shuò）
B．浑然（hún） 拮据（jū） 央浼（ěi） 暴虎冯河（píng）
C．酩酊（íng） 脐带 (qí) 媲美（pì） 瘙（sào）痒难忍
D．笑靥（yè） 刨冰（bào） 炽热（zhì） 扪心自问(én)
1.B/A.泥淖nào C.酩酊ǐng D.炽热chì
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．调剂 通牒 不记其数 雍容华贵
B．海哮 匮乏 扑朔迷离 鸿篇巨制
C．慷慨 刚健 勉为其难 枉废心机
D．厮打 溽暑 作壁上观 暮鼓晨钟
2.D/A 项中的“记”应为“计”, B项中的“哮”应为“啸”，C项中的“废”应为“费”。
3．下列选项分别摘自四个人的“获奖感言”，其中表达通顺、得体的一项是（ ）
A．这次被评为公司年度优秀员工的荣誉称号，我感到非常高兴，感谢贵公司对我的厚爱与信任，感谢领导和同事们对我的认可。
B．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景也浮现在眼前。
C．粗浅之作在本次大奖赛中得到各位评委的垂青，荣获了一等奖，我高兴之余又感到受之有愧，我一定不负众望，让逐梦的脚步永不停歇。
D．今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，在别人遇到困难的时候鼎力相助，将助人为乐的优良传统发扬光大。
3.C/A项“评为……称号”搭配不当，“贵”是敬辞，称与对方有关的事物，用在此处不当。B项中“莅临”多用于贵宾，用在此处不当。D项 “鼎力相助”是敬辞，不能用于自己。
4．下列选项中的诗句填入《宫怨》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）
柳色参差掩画楼， 。年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
A．晓莺啼送满宫愁 B．深锁春光一院愁
C．斜晖脉脉水悠悠， D．寂寞空庭春欲晚
4.A/这是一首七言绝句，从押韵、粘对的角度排除D项，从粘对的角度排除B项，从内容的角度排除C项。
二、言（22分。其中，12分，每小题3分；翻译题10分）
（一）下面的言，完成5～9题。
黄盖传
黄盖字公覆，零陵泉陵人也。初为郡吏，察孝廉，辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚南破贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，擐①甲周旋，蹈刃屠城。
诸越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。教曰：“令长不德，徒以武为官，不以吏为称。今贼寇未平，有军旅之务，一以书委付两掾，当检摄诸曹，纠?②谬误。两掾所署，事入诺出。若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。”初皆怖威，夙夜恭职；久之，吏以盖不视书，渐容人事。盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。两掾辞屈，皆叩头谢罪。盖曰：“前已相敕，终不以鞭杖相加，非相欺也。”遂杀之。县中震栗。后转春谷长，寻阳令。凡守九县，所在平定。迁丹杨都尉，抑强扶弱，越怀附。
盖姿貌毅严，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，语在《瑜传》。拜武锋中郎将。武陵变夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之。斩首数百，余皆奔走，尽归邑落。诛讨魁帅，附从者赦之。自春讫夏，寇乱尽平。诸幽巴、醴、由、诞邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。后长沙益阳县为贼所攻，盖又平讨。加偏将军，病卒于官。
盖当官决断事无留滞国人思之及权践阼追论其功赐子柄爵内侯。
（选自陈寿《三国志•吴书十》，有删节）
注释：①擐：huàn，穿。②?：tī，挑出，揭发。
5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
Ａ. 察孝廉，辟公府 辟：征召
Ｂ. 诸越不宾　　　　　　　　　　 宾：成为宾客
Ｃ. 初皆怖威，夙夜恭职 夙：早
Ｄ. 自春讫夏，冠乱尽平 讫：通“迄”，到
5. B/宾：服从，归顺
6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组
Ａ. 两掾所署，事入诺出 若属皆且为所虏
Ｂ. 久之，吏以盖不视书 阙秦以利晋，唯君图之
Ｃ. 因开城门，贼半入，乃击之 项王即日因留沛公与饮
Ｄ. 加偏将军，病卒于官 则无望民之多于邻国也
6.C /因：连词，于是，就。A.助词，与“署”构成“所”字结构；助词，表被动。B.助词，在句中起调节音节的作用，无实义；代词，指代事情。D.介词，在；介词，比。
7.下列用“/”给中画波浪线部分的断句，正确的一项是
盖当官决断事无留滞国人思之及权践阼追论其功赐子柄爵内侯
Ａ.盖当官/决断事/无留滞/国人思之/及权践阼/追论其功/赐子柄爵内侯
Ｂ.盖当官/决断事/无留滞/国人思之及权/践阼追论其功/赐子柄爵内侯
Ｃ.盖当官决断/事无留滞/国人思之/及权践阼/追论其功/赐子柄爵内侯
Ｄ.盖当官决断/事无留滞/国人思之及权/践阼追论其功/赐子柄爵内侯
7. C
8.下列各句对原理解与分析，不正确的一项是
Ａ. 黄盖治理石城县，对官吏要求严格，先礼后兵，言出必行，处罚有据，收到奇效。
Ｂ. 黄盖外表虽严肃刚毅，但他善于关心照顾士兵，因此每次征战，士兵都奋勇争先。
Ｃ. 武陵蛮夷叛乱时，黄盖在兵力不足的情况下巧用妙计而取胜，体现了他有勇有谋。
Ｄ. 黄盖在赤壁之战中建议周瑜采取火攻，并利用苦肉计，结果火烧赤壁，大败曹操。
8．D/“利用苦肉计”中并未提及
9.把言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（１）坚南破贼，北走董卓，拜盖别部司马。（3分）
译:_____________________________________________________________________
（２）令长不德，徒以武为官，不以吏为称。（4分）
译:_____________________________________________________________________
（３）乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。（3分）
译:_____________________________________________________________________
9．（1）孙坚在南部打败了贼，在北部击退了董卓，任命黄盖为别部司马。（记分点：“南、北”“走”“拜”）
（2）我这位县令没有什么才德,只是凭武功得官,不是凭官（的才干）而著称。（记分点：“德”“徒”“以武为官”“以吏为称”）
（3）于是把县内所有官吏请,设酒宴招待,乘机拿出违法乱纪的事情责问。（记分点：“悉”“赐”“出事”）
参考译：
黄盖字公覆，零陵郡泉陵人。起初做郡里的小官，后被举荐为孝廉，被公府征召。孙坚组织义军，黄盖跟随他。孙坚在南部打败了贼，在北部击退了董卓，任命黄盖为别部司马。孙坚去世后，黄盖追随孙策、孙权，披甲与敌交战，冒死攻城掠地。
越诸部族不愿归服孙吴, 有贼寇作乱的郡县, 就任命黄盖为那里的地方行政长官。石城县的官吏，特别难以督察驾驭,黄盖便任命了两个掾吏（副官）,分别主管各部门。他教导说:“我这位县令没有什么才德,只是凭武功得官,不是凭官（的才干）而著称。如今贼寇还未平定,而我常有行军打仗的任务,把公处理的事务全部托付给你们两位,你们应当监督管理好各个部门,纠正揭发他们的错误。你们在本职范围内,处理公务，签署公。如果有奸诈欺骗的行为,我最终不只会加以鞭抽杖击的处罚,你们应各自尽心尽力,不要成为众人中先犯错之人。”刚开始那两个掾吏都畏惧黄盖的威严,早晚谨守其职。久而久之,掾吏们因为黄盖不看书,渐渐纵容了一些事情。黄盖也不满他们的松懈懒散，不时有所觉察，掌握了两个掾吏不奉公守法的几件事。于是把县内所有官吏请,设酒宴招待,乘机拿出违法乱纪的事情责问。两个掾史无话可说,都叩头认罪。黄盖说:“以前已经告诫过你们,最终不只会用鞭抽杖击惩罚你们,这不是骗你们的。”于是就把两个掾吏杀了。全县官吏大为震惊，恐惧不安。后黄盖转任春谷县、寻阳县县令。凡是他所任职过的九个县,都平安稳定。后又升任丹杨都尉,黄盖抑制豪强，扶助贫弱,越都诚心归附。
黄盖外表刚毅严肃,善于关心照顾下属,每次出兵作战,士兵都奋勇争先。建安年间,黄盖跟随周瑜在赤壁抵御曹操,他建议采用火攻战术,相关字记载在《周瑜传》中。黄盖被任命为武锋中郎将。武陵郡的蛮夷造反叛乱,攻打城邑,（孙权）于是任命黄盖兼任武陵太守。当时武陵郡的兵员仅五百人,自以为抵不住敌人的强攻，于是打开城门,让叛军人马进入一半后,才突然袭击他们,斩杀敌人几百个,其余的都逃走了,全部回到各自的村落。黄盖诛杀了叛军的首领,跟随的人都予以赦免。从春天到夏天,叛乱全部平定,各个僻远的地方如巴、醴、由、诞的邑侯君长,都改变节操,捧着礼物前请求接见,于是武陵郡境内便清平安定了。后长沙郡益阳县遭到寇攻打,黄盖又去平定讨伐。被加封为偏将军,最后病死在官任上。
黄盖任职处理事情果断,做事从不拖延,吴国人都怀念他。等到孙权登基,追认评定黄盖的功绩,赐给他的儿子黄柄关内侯的爵位。
三、古代诗歌鉴赏和古诗默写（13分）
10．阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）
渔翁 柳宗元
渔翁夜傍西岩①宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，?乃②一声水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。

注：①西岩：湖南永州西。②?乃：摇橹声。
（1）“岩上无心云相逐”运用了 的修辞手法，化用了《归去兮辞》中 一句的句意。(2分)
（2）诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀？请结合诗句具体分析。（6分）
10.（1）拟人手法 云无心以出岫
（2）表现了诗人寄情水，超然世外，志趣高洁，又略显孤寂的情怀。（2分）诗中用“汲清湘”、“燃楚竹”渔翁打水生火的日常生活，借渔翁自况，表现了诗人志趣的高洁。“?乃一声水绿”，通过视觉听觉写出了青绿水之可爱，勾勒出了悦耳怡情的境界，巧妙表现出诗人寄情水、超凡脱俗的特点。最后两句，“回望天际”见白云相逐，表现了诗人孤高而又略带孤寂的感情。（4分）
11．古诗默写。（5分，每空1分）
（1）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠（《战国策•荆轲刺秦王》）
（2）女也不爽， 。 ，二三其德（《诗经•氓》）
（3）余音袅袅，不绝如缕。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）
11．（1）士皆?目
（2）士贰其行 士也罔极
（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
四、现代（论述类、实用类）阅读（10分。其中，简答题4分；6分，每小题3分；）
阅读下面的字，完成12-14题。
有人说，“上帝以其智慧创造了苍蝇，却忘记告诉我们为什么创造它。”是的，苍蝇找不到一丁点让人们喜欢的地方。可是，当你了解了苍蝇，就会发现苍蝇不仅是世界上与人最不共戴天的动物，还是医学上的奇迹。
苍蝇有着顽强的生命力，2000多年前的希腊人说，苍蝇被切去了头，还能生活好长时间。繁殖则是苍蝇最擅长的事情。如果一对家蝇和它们的后代不受打扰，仅仅6个月，最终呈现在你眼前的会是19100亿亿只苍蝇。苍蝇携带着肮脏的细菌，人们试尽了各种办法与这种受诅咒的飞虫对抗，然而无论人们用什么办法都无法彻底消灭苍蝇。它们总能躲过人们笨拙的攻击。科学家花费了多年时间才发现，没有什么东西能像苍蝇一样地飞行，苍蝇会直飞向前；能够进行高精度的盘旋，表演快速转弯；可以在空中战斗，比最好的F14战斗机做得还要完美。这种出色的控制能力取决于苍蝇背后的一对被称为平衡棒的短而粗的翅膀。这两个鼓槌形的小东西起到定位仪的作用，可以让所有的苍蝇表演令人惊叹的特技飞行。
苍蝇还有许多让我们惊叹的本领。
在白光环境下，苍蝇的视觉速度，至少是人眼的5倍～6倍。苍蝇也许看不到非常细小的东西，但是却十分擅长定位运动。苍蝇处理突发事件的能力非常完美，它们的视觉反应也许是现在已知的动物界中速度最快的，它们察觉光线变化的速度要比我们人类快约10倍。苍蝇眼中的场景就好像我们看到的慢动作，这无疑对于它们说是一种性命攸关的求生能力。我们和苍蝇共享同一个物理空间，却站在不同的时间轴上。
在真正了解苍蝇之前，很难想象苍蝇能够成为人类的朋友。
苍蝇和蜜蜂一样能够传授花粉。维多利亚湖畔的人们则会把困扰它们的苍蝇群收集起，捣碎、煮熟，——蠓饼是非常美味的季节性食品。在一些刑事案例中，运用苍蝇知识的法医昆虫学也一直被用于判定谋杀罪的证据。
如今，医生们发现了苍蝇的幼虫——蛆越越多的用途。他们甚至发现，蛆特别喜欢咀嚼几种皮肤瘤。但是有人希望接受蛆的治疗吗？人们把它们称作恶心的家伙，这是完全可以理解的，因为蛆通常与肮脏、腐烂等东西联系在一起。因此，人们会自然而然地拒绝把这种出现在垃圾箱的东西放在伤口上。
也许在将，苍蝇还可以在其它方面给我们带帮助。
现实生活中的苍蝇是工程学方面的杰作。在我们能够建造出接近这种小家伙的灵活性的任何东西之前，科学家们还有很长的一段路要走。也许会有那么一天，我们会发明出一种属于我们自己的、长着六条腿的机械杰作。至少，我们可以下令机械苍蝇不要在我们的晚餐上呕吐！
科学家对苍蝇似乎很感兴趣，但生活中人们仍然没有停止寻找最有效的消灭它们的办法。为了这个达到目的，美国加州理工学院的一批科学家用高速摄影录下苍蝇的逃生方式，以破解苍蝇逃生的秘密。我们都知道苍蝇有厉害的两只复眼，但其实它们的视力非常差，只是在侦测快速移动的物体方面，是它们独一无二的强项。而且它们遇险时不但会拍拍翅膀飞走，还会屈起六只脚极速弹跳，逃离现场。专家说，苍蝇懂得翅膀和脚并用，绝非条件反射，而是用脑思考得出的逃生策略。
12．“苍蝇能够成为人类的朋友”，结合原分条概括苍蝇能成为“人类朋友”的理由。（4分）
答：
12．①利用苍蝇传授花粉。
②把苍蝇做成美味食品蠓饼。
③运用苍蝇知识的法医昆虫学可用于侦破刑事案件。
④可利用蛆虫治疗皮肤瘤。
⑤可根据苍蝇的特点制造出某种机械杰作为人类服务。
13．下列不属于“无论人们用什么办法都无法彻底消灭苍蝇”的原因的一项是
A．科学家研究发现，苍蝇可以直飞向前，无论人们用什么办法试图消灭苍蝇，它们总是能躲过人们笨拙的攻击。
B．苍蝇有出色的飞行控制能力，它有一对鼓槌形的短而粗的被称为平衡棒的翅膀，这让它拥有高超的飞行技巧。
C．苍蝇的视觉反应也许是动物界中速度最快的，它们察觉光线变化的速度要比人类快约10倍，擅长定位运动。
D．苍蝇的繁殖能力非常强，一对家蝇和它们的后代仅仅经过6个月，就很可能会发展成为成千上亿的庞大群体。
13 ．A/“苍蝇可以直飞向前”不是人类无法彻底消灭它们的原因，“总能躲过人们笨拙的攻击”并非原因的陈述。
14．根据原有关信息，下列分析或推断正确的一项是
A．苍蝇是医学上的奇迹，有非常强的繁殖能力和再生能力，这将给人类解决生育难题、研究断肢再生等方面提供借鉴。
B．我们和苍蝇共享同一个物理空间，却站在不同的时间轴上，这样就注定了在现阶段人类采取的灭蝇措施都是徒劳的。
C．苍蝇有两只复眼，但视力很差，这给人们寻找灭蝇的途径提供了便利，人们于是发明了粘蝇纸、灭蝇灯等灭蝇工具。
D．为了更好地利用苍蝇为人类服务，科学家通过高速摄影破解其逃生秘密，发现苍蝇遇险时懂得翅膀和脚并用逃生。
14．C/ A．“再生能力”于原无据，相关推断不合理。B.“人类采取的灭蝇措施都是徒劳的”过于绝对，推断武断。D.科学家这么做的目的是为了找寻最有效地消灭苍蝇的办法，理解有误。
五、现代（学类）阅读（21分）
阅读下面的，完成15～18题。
秋 天
李广田
①生活，总是这样散似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，也曾经有过所谓“狂飙突起”，但过此以往，船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候，人看了那绿得黝黑的树林，甚至那红得像再嫁娘的嘴唇似的花朵，不是就要感到了生命之饱满吗？这样饱满无异于“完结”，人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。那好像要烤焦了的大地的日光，是比冬天还更使人讨厌。
②而现在是秋天了，和春天比较起，春天是走向“生”的路，那个使我感到大大的不安，因为我自己是太弱了，甚至抵抗不过这自然的季候之变化，为什么听了街巷的歌声便停止了工作？一枝幼芽，一朵湿云，为什么就要感到了疯狂？我自恨不能和它鱼水和谐，它鼓作得我太不安定了，我爱它，然而我也恨它，即至到夏天成熟了，这才又对它思念起，但是到了现在，这秋天，我却不记得对于春天是些什么情场了。不愿意说秋天是走向“死”的路——请恕我这样糊涂安排——宁可以把“死路”加给夏天，而秋天，甚至连那被人骂为黑暗的冬天，又何尝不是走向“生”的路呢，比较起春与夏，我说它更是走向“生”路的呢。我将说那落叶是为生而落，而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。而它们的沉着的力，它们的为了将，为了生命而表现出的这使我感到了什么呢？这样的季候，是我所最爱的了。
③但是比较起冬天呢，我却又偏爱秋。我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将吧。它们将更使人凝视，更使人沉思，更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。这样，人曾感到了真实的存在。过去，现在，将，世界是真实的，人生是真实的，一切都是真实的，所有的梦境，所有的幻想，都是无用的了，无用的事物都一幕幕地掣了过去，我们要向着人生静默，祈祷，打算一些真实的事物了。
④我想该这样说：“我愿走在道上，不愿停在途中”。所谓人生，是走在道上的了。前途是有着希望的，而且路是永长的。希望小的人是有福了，因为他们可以早些休息，然而他们也最不幸，因为他们停在途中了，那干脆不如到地下去。而希望大的人的呢，他们也是有福的吗？绝不，他们是更不幸的，然而人间的幸与不幸，却没有什么绝对的意义，谁知道幸的不幸与不幸之幸呢。路是永长的，希望是远大的，然而路上的荆棘呀，手脚的不利呀，这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的，因为人就是走在道上啊，真正尝味着人生苦难的人，他才真正能知道人生的快乐，深切地感到了这样苦难与快乐者，是真的意味到了“实在的生存”者。
⑤人生是走在道上，希望是道上的灯塔，但是，在背后推着前进，或者说那常常在背后给人以鞭策的是什么呢？于此，让我们看看这秋天吧！实在的，不知不觉地就到秋天了，红的花已经变成了紫紫的又变了灰，而灰的这就要飘零了，一只黄叶在枝头摇摆着，你会觉到它即刻就有堕下的危机，而当你踽踽地踏着地下的枯叶，听到那簌簌的声息，忽而又有一只落叶轻轻地滑过你的肩背飞了下时，你将感到了什么呢？然而，朋友们，你也许不曾想到西风会得这样早，而且，也不该这样凄冷吧，然而你的单薄的衣衫，已经是很难将息的了，懑怨时光的无情是无用的，而更可怕的还是人生这件事故吧。到此，人不能不用力的翘起了脚跟，伸长了颈项，去望一望那“道上的灯塔”。
⑥我真不愿看见那一只叶子落了下，但又知道这叶落是一回“必然”的事，于是对于那一只黄叶就要更加珍惜了。当人发现了自己的头发是渐渐地脱落时，不也同样地对于头发而感到珍惜吗？同样的，是在这秋天的时候意味着我们的生活。春天曾给人以希望，而秋天所给的希望是更悠远些，而且秋天所给与的感应是安定而沉着，它又给了人一支恐怖的鞭子，因为人看了这位秋先生的面容时，也不由得不自已照一照镜子了。
⑦给了人更远的希望，向前的鞭策，意识到了生之实在的，而且给人以“沉着”的力量的，是这正在凋亡着的秋。我爱秋天，我对于这荒凉的秋天有如一位多年的朋友。
（写于一九三0年，有删改）
15.解释“生活，总是这样散似地过去了”中“散似地”在中的含意？（4分）
答：
15.（1）形容生活状态随意、闲散。（2）形容思想情感平静、少波澜。（4分）
16．简析第二自然段思想情感表达的特点。（6分）
答：
16. ①层层比较。第二段先写作者对春的感情变化，再将作者对四季的感悟与人们惯常的认识进行比较，表达了作者对自然界生命规律的思考，突出了对秋的热爱和赞美之情。
②直抒胸臆。“我说它更是走向‘生’路的”“这样的季候，是我所最爱的了”等句子，直接抒发作者对秋天的热爱赞美之情。（其他分析言之成理亦可）（6分）
17. 联系上下，简析作者为什么说“谁知道幸的不幸与不幸之幸呢”？（4分）
答：
17.作者认为幸与不幸都是相对的，两者相互交织，不能绝对分开。“希望小”的人是“幸”的,他们可以早点休息，但也是不幸的，他们品尝不到人生的快乐滋味。“希望大”的人是“不幸的”，他们在前行的途中必定要经历人生的苦难，但也是幸运的，他们能真正知道人生的快乐，意味到“实在的生存”。（4分）
18.秋天引发了作者哪些人生感悟，请简要概括。并联系实际，任选一点谈谈你的认识。（7分）
答：
18.感悟：（1）衰败是为了繁荣，衰亡孕育新生。（2）生命的可贵在于奋斗，人应该“走在道上”。（3）真正尝味过苦难的人才能真正的知道人生的快乐。（4）“希望是道上的灯塔”，我们应该对人生满怀希望。（5）危机常给人以鞭策。（6）人生应该懂得珍惜。（其他表述符合意亦可）（5分）
认识：（略）（2分）
六、选做题（19、20题任选做一题，12分）
19．阅读下面的字，完成题目。（12分）
阴 谋
星新一
动物园里养着一头大象。旁边有一群鸽子安了家。游客们扔给大象的食物，只要能分到一点余惠，鸽子们就可以不劳而获地吃个饱。
　　鸽子们的生活轻松愉快，但是由于闲得无聊，一般的话题也都谈腻了，于是议论渐渐激烈起。
　　“大象这家伙，我真是从心眼里讨厌它。”
　　“说得对。那个大块头，骄傲得不得了，眼里好像根本没有咱们。”
　　鸽子们发泄着怨气。这怨气本是出自靠大象的余惠度日的屈辱感，但是谁也不想承认，谁也不说。它们除了说大象几句坏话外，别无良策。
　　“我们要想一个巧妙的办法治它一下。”
　　于是鸽子们商量起办法。世上再没有比策划阴谋更高兴的事了。接连几天，鸽子们都专心致志于定计策。不久，妙计终于想出了。鸽子代表凑到大象眼前，装出一本正经的样子说：
　　“伟大的象先生，作为动物之王，你只满足于人类的喂养，不觉得可耻吗？”
　　“这些事我连想也没想过，可是经你这么一说，觉得也有道理。”
　　“现在应该觉醒，起斗争。你比人个头大，力气强，怎么也不会输。应该叫人类知道你的厉害。”
　　鸽子的阴谋是想煽动驯顺的大象起闹事。然后看着大象是怎样被人类治服，借以取乐。这样一，蒙受更大屈辱的是大象而不是自己了。
　　但是，这里有一点估计错了：大象比预想的更听话。它认真地考虑了鸽子的意见，头脑清晰了，浑身充满了力量。于是它撞毁了栅栏，跑到街上去横冲直撞，把眼睛看到的，鼻子碰到的东西全给破坏了；一直到挨了几发子弹，一命呜呼才罢休。
　　这样一，鸽子们的长期屈辱生活算是结束了，这是值得祝贺的。可是鸽子们在生存竞争十分激烈的其他地方却难以生活。不到几天，就因为饥饿而悲惨地死掉了。
（选自《星新一微型小说选》，有删节）
（1）小说情节的运行基本上遵循着“开端——发展——高潮——结局”的模式。请在横线上填写相应的内容。（6分）
开端：鸽子在大象旁边安家，靠大象的余惠生活。
发展：
高潮：
结局：鸽子的屈辱生活结束了，但它们也饿死了。
（2）中“它（大象）认真地考虑了鸽子的意见”，请用第一人称视角，描述大象当时的心理活动。（6分）
答：
19.（1）鸽子逐渐对大象产生了怨恨，试图整治它。
在鸽子的教唆下，大象挑战人类并被枪杀。（6分）
（2）答题要求：以“我”为叙述人称，联系上下，揣摩大象当时的心理。以“醒悟、反抗”为基本心理，可以结合“犹豫、赞同、不甘”等进行心理描述。（6分）
20．阅读下面的字，完成题目。
①子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语•为政》）
②孟懿子问孝。子曰：“无违。”（《论语•为政第二》）
③“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”（《孝经》）
④夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。（《孝经》）
（1）请根据上面的材料，分条概述中华传统“孝道化”的内涵。（6分）
答：
（2）结合材料，联系现实，谈谈你对传统“孝道化”的认识。（6分）
答：
20.（1） ①养亲。即子女在生活上要赡养父母。②敬亲。即子女在人格上要尊重父母。
③顺亲。即子女不要违背父母的意志。④显亲。即子女要建功立业为父母争光，光宗耀祖。⑤孝有不同境界：孝的初始境界是事奉自己的双亲,中层境界是事奉自己的国君,最高境界是修身立命。（一点1分，答出五点得6分满分。）
（2）答案要点：①“孝道化”是一种优秀的化传统，讲求孝道是为人的基本品德。②当今应弘扬传统“孝道化”，这对于提高全民道德素养、构建和谐社会有积极意义。③在新时期应该赋予“孝”以新的内涵，以适应时代的发展。（其他认识言之成理亦可）（6分）
七、写作（60分）
21.阅读下面的材料，根据要求。（60）
美籍华裔科学家钱煦，是当今唯一拥有六顶院士桂冠的华人。在谈及自己的经历时，钱煦认为是“7C法则”给他带了成功。7C就是以C开头的七个英语单词，译成汉语就是：热爱、投入、了解、创新、合作、沟通和完成。
根据上述材料，从7C中选择任意一个词语，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙或议论。

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