四川省资阳市高中届高三第二次诊断考试生物试题（生物部分）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷1至页，第Ⅱ卷至页全卷共分Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考人只将答题卡收回。第Ⅰ卷（选择题，共分）精子卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料2．右图表示玉米根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是A．玉米根尖所产生的生长素，除了在尖端可以横向运输外，其它部位都是极性运输B．在BC时期高尔基体会特别活跃，并组建形成细胞板C．CD时期可发生非等位基因的自由组合D．导致CD段产生的原因是着丝点分裂，此时期细胞的每一极均含同源染色体Ⅰ、Ⅱ细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体DT细胞浆细胞淋巴因子受体6．下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A．①②④中数值最大的是①　　　 B．⑤代表的物质是氧气C．③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行　　 　D．原核生物不能完成图示全过程7．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是A．若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的B．兴奋由c传递到e时，发生了电信号——化学信号——电信号的转换C．如果a处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次第Ⅱ卷（非选择题，共48分）二、识图与解答题8．（9分）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：时刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00植物Ⅰ气孔导度383530728152538植物Ⅱ气孔导度1120383035（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO2?m-2?s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）（1）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的差异主要是 ；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 ，此特性的形成是长期 的结果。（2）影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2 浓度之外，还有 等（指出两种）。（3）右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程④的场所是 ；过程②生成的CO2 中的O来源于 （填物质）；过程③的完成需要酶、 等物质。凌晨3:00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 。①②③④四种过程 (填“能”、“不能”）在同一时间进行。9．（13分）诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答：（1）促甲状腺激素是由 分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进____________的合成和分泌。（2）过程①需要细胞质为其提供_______作为原料，参与②过程的RNA有 。（3）寒冷环境中，甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将 ，主要使肌肉和肝脏产热增加，从而维持体温恒定。（4）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害。高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质， 等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。大量出汗而未补充水分时，机体内抗利尿激素的分泌量将 ，以维持水平衡。若某人被一种病毒侵入体内， 细胞依赖细胞膜的 性可将部分病毒吞入消灭。10．（14分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：（1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 。（2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。（3）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。（4）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。（5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第 营养级。（6）某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是 。A．W1＝D1＋D2B．初级消费者摄入的能量为 (A2＋B2＋C2)C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/D1D．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)11．（12分）一株基因型为AaBb的桃树（2N=16）在某个侧芽的分化过程中受到环境因素的影响，形成了一枝染色体数目加倍的变异枝条（能开花结果），其它枝条正常。（1）该植株所有细胞内染色体数目最多为 条。在进行减数分裂的细胞中最多有 个染色体组。（2）桃树的高干基因（A）对矮干基因（a）是显性，植株开花数多基因（B）对开花数少基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。当用X射线照射亲本中高干多花的花粉并授于高干少花的个体上，发现在F1代734株中有2株为矮干。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有高干基因（A）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。①据题干信息推导出亲本高干少花植株的基因型为 。②请在右图中选择恰当的基因位点标出F1代矮干植株的基因组成。③在做细胞学的检?之前，有人认为F1代出现矮干的原因是：经X射线照射的少数花粉中高干基因（A）突变为矮干基因（a），导致F1代有矮干植株。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉产生的变异类型。实验步骤：第一步：选F1代矮干植株与亲本中的高干多花植株杂交，得到种子（F2代）；第二步：F2代植株自交，得到种子（F3代）；第三步：观察并记录F3代植株茎的高度及比例。结果预测及结论：若F3代植株的高干：矮干为______，说明花粉中高干基因（A）突变为矮干基因（a），没有发生第6号染色体载有高干基因（A）的区段缺失。若F3代植株的高干：矮干为______说明花粉中第6号染色体载有高干基因（A）的区段缺失。资阳市高中考试理科综合能力测试参考答案及评分意见Ⅰ主要在夜间吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2 （或“是吸收的时间而不是吸收的量”）；Ⅰ；自然选择（进化）； （2）光照强度（光照）、温度；（3）叶绿体基质；（CH2O）（或葡萄糖或丙酮酸或C3）和水（答全才给分）；【H】和ATP（答全才给分）； ①②；能；9．（13分，（1）、（2）题每空2分，其余每空1分）（1）垂体；甲状腺激素 ；（2）核糖核苷酸；mRNA、tRNA、rRNA（答全才给分）；（3）增加（多）；（4）胰高血糖素（多答“肾上腺素”也对，只答“肾上腺素”不给分）；增加（多）；吞噬 ；流动；10．（14分，每空2分）（1）竞争 ；（2）垂直（答“空间”也给分）；（3）抵抗力；（4）A D（答全才给分）；（5）二和第三（答全才给分）； 一 ；（6）D11．(12分，每空2分）（1）64；4 ；（2） ① Aabb ② ③ 3 ：1 6 ：1四川省资阳市届高三第二次诊断考试生物试题 Word版含答案
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaosan/927190.html

相关阅读：初中生物寒假作业（真菌）及答案