四川省南充高中2014届高三第八次月考试题 生物 Word版含答案

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网
试卷说明:

(满分:分 命题人:)在每题所给选项中,只有一个是最符合题目要求的。共7题,每题6分1.下列叙述正确的是(  )A.各种细胞生物体内碱基A、T、G、C参与形成的核苷酸共4种B.碳元素是构成细胞的最基本元素,是因为它在细胞鲜重中含量最高C.激素和神经递质发挥作用后即失去活性D.各种糖类都可以作为生物体内的能源物质2.如图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输 的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白。该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性。下列有关分析正确的是(  )A.K+均以主动运输方式进出细胞B.A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧C.运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+D.神经纤维上静息电位的产生主要是K+经乙外流的结果3.某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列相关分析正确的是( )A.实验2-4天,光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的B.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势不可能是因为CO2固定减少引起的C.叶片光合速率下降和叶片叶绿素含量下降同步D.实验2-4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的4.下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析,下列说法中错误的是( )A.在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的 物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链B.图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基 因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶C.据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质D.已知由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3。由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中5.下列关于生命活动调节的叙述正确的是(  )A.激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用B.根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的C.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成D.高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长6.如图为某同学所画的现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(  )A.①表示新物种形成B.研究生物进化历程的主要依据是③的构建C.桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变 为s(黑色)95%的原因是②D.④内容包括基因多样性、物种多样性、种 群多样性7.右图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(⑤处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法正确的是(  ) A.图中每个细胞的内环境都是相同的B.如果细胞②表示甲状腺细胞,①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处的C.如果细胞②表示胰岛B细胞,饭后半小时,①处的胰岛素浓度低于⑤处的D.如果细胞②表示肝脏细胞,饭后半小时,①处的葡萄糖浓度高于⑤处的第Ⅱ卷(非选择题 共48分)本题包括4小题,共48分。8.(9分)多环芳烃是具有致癌、致畸、致突变作用的全球性污染物,是煤、石油、有机高分子化合物等有机物不完全燃烧时产生的挥发性碳氢化合物,包括萘、蒽、菲、芘等150余种化合物。某研究小组从一污水处理厂的污泥中筛选到一株可降解萘、蒽的细菌,命名为BDP01。(1)该研究小组所用的培养基应以萘或蒽作为唯一碳源,其目的是_________________,从功能看该培养基类型属于______________。(2)接种时所用的接种环通过___________灭菌,在第二次及其后的划线操作时,总是从______________开始划线,该分离纯化方法称______________法。(3)下面的图1和图2为该研究小组进行的其中两个实验的实验结果图,菌株的生长量以分光光度计于600 nm处测定的光吸收值(OD600)表示,生长量与光吸收值(OD600)成正比。①测定菌株生长量时用液体培养基,并需振荡培养。这样一方面可使菌株与培养液充分接触,提高______________的利用率;另一方面能_______________________。②结合图2推测,进行图1相关实验时培养基的pH最可能为________(用图2中相关数值表示)。图2结果表明,BDP01对pH的适应范围较小,在酸性条件下的生长量要________于碱性条件下的。9、(13分)甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题: (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________(用图中数字表示),A表示_______,D表示__________。CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过______层磷脂分子层。(2)从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为__________。在15℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的__________倍。假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是__________。 (3)20世纪50年代,卡尔文为研究光合作用的过程,将小球藻装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。 ①卡尔文通过停止 来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的_____。②卡尔文通过停止_________来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,这时他发现C5的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物质。 10.(10分)环磷酰胺作为治疗癌症的化疗药物,在较高剂量下对机体免疫力有一定程度的抑制作用。研究表明,β-葡聚糖对接受化疗的机体的免疫力有一定的恢复作用。 (1)环磷酰胺能影响DNA的合成,因此推测它作用于细胞周期的________期。(2)β-葡聚糖能促进各种细胞因子的合成和释放,这些细胞因子能促进 ________细胞产生抗体,从而提高机体的______________免疫。 (3)β-葡聚糖能促进树突细胞的成熟。树突细胞在免疫反应中具有摄取、处理和呈递抗原的功能,说明树突细胞的细胞膜上具有识别功能的____________。树突细胞将病原体摄取入细胞内,经处理后,暴露出这种病原体所特有的抗原,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞产生_____________,同时激活T细胞,使之增殖分化形成______________,从而增强了机体的免疫功能。 (4)为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如下表所示( “+”表示加入该细胞,“-”表示为加入该细胞)。A组B组C组B细胞+++未活化辅助T细胞+--活化辅助T细胞-+-将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中抗体含量。实验结果为:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图14所示。验的对照组为____________组。②B组与C组结果相比较,说明活化辅助T细胞具有_____________________________作用。11.(16分)某自花受粉、闭花传粉的花卉,其花的颜色有红、白两种,茎有粗、中粗和细三种。回答以下问题:Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是_______________(纯合子?杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时,应对母本如何操作_______________________。Ⅱ.已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因 (A、a,B、b)控制。当b基因纯合时植株表现为细茎,只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。那么基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为____________。Ⅲ.现发现某白花植株种群中出现少量红花植株,但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况,需进一步研究。(1)若花色由D、d这对等位基因控制,且该植物种群中红色植株均为杂合子,则红色植株自交后代的表现型及比例为____________________。(2)若花色由D、d,E、e两对等位基因控制,现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下图。①该植株花色为________,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是_________________。②控制花色的基因符合孟德尔的________定律。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为________,红色植株占________。生物答案1. C 2.D 3.A 4.B 5D. 6.C 7.B8.答案:(每空1分共9分)(1)筛选出BDP01菌株 选择培养基 (2)灼烧 上一次划线的末端 平板划线 (3)①营养物质 增加溶液中的溶氧量 ② 7.0  小 9、(13分)【答案】(1)③和④ 丙酮酸 ATP和[H] 8 (2)30℃(2分) 3.5(2分) 20℃ (2分) (3)①光照 A ②CO2的供应 10.(共10分)(1)间 (2)浆 体液 (3)受体(或糖蛋白) 淋巴因子 效应T细胞和记忆细胞 (4)A、C (2分) 激活B细胞增殖分化形成浆细胞,使其产生(大量)抗体(2分)11.(16分)【参考答案】 Ⅰ.纯合子 花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋(2分)Ⅱ.粗茎∶中粗茎∶细茎=9∶3∶4(2分)Ⅲ.(1)红色∶白色=2∶1(2分)(2) ①红色  同源染色体(2分) ②分离(2分) 白色(2分) (2分)南充高中高2011级第八次月考试 题四川省南充高中2014届高三第八次月考试题 生物 Word版含答案
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaosan/92983.html

相关阅读: