一、积累与运用（22分）1．根据注音写出正确的汉字。（4分）①niǎo 娜 ②子丑寅mǎo ③谣zhuó ④sù 兴夜寐⑤庐zhǒng ⑥qū 舍万殊 ⑦zǐ 詈 ⑧义愤填yīng 3．文学名著阅读。（6分）阅读下面从《家》（巴金）、《巴黎圣母院》（雨果）中节录的片段，分别说出其描写的人物。①“发鬓垂在两只耳边，把她的鹅蛋形的面庞，显得恰到好处。整齐的前刘海下面，在两道修眉和一根略略高的鼻子的中间，不高不低地嵌着一对大眼。这对眼睛非常明亮，不仅给她的笑脸添了光彩，而且她一走进来，连这个房间也显得明亮多了。”（《家》）（ ）②“她这样想着，就定下了最后的决心。她又感到一阵心痛。她紧紧地按住了胸膛。她依旧坐在那里，她用留恋的眼光看着黑暗中的一切。她还在想。她所想的只是他一个人。她想着，脸上时时浮出凄凉的微笑，但是眼睛里还有泪珠。”（《家》）（ ）③“她那双安达路斯式的小脚，穿着精美的鞋，显得小巧自如。她在一条随便铺着的旧波斯地毯上，飞舞着，旋转着，每当她转过身来的时候，每当她光辉的形象经过你面前的时候，她那乌黑的大眼睛就朝着你一闪。”（《巴黎圣母院》）（ ）4．补写下列名句名篇中的空缺部分。(7分)【小题1】淇水汤汤， 。（《诗经?氓》）【小题2】 ，忧伤以终老。（《涉江采芙蓉》）【小题3】 ，依依墟里烟。（《归园田居》）【小题4】 ，心念旧恩。（《短歌行》）【小题5】舞幽壑之潜蛟， 。（《赤壁赋》）二、课内文言文阅读（18分）5．下列各组，与例句的句式完全相同的一组是（ ）（3分）例：惟利是图A．①是造物者之无尽藏也 ②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也B．①会于会稽山阴之兰亭 ②后之览者，亦将有感于斯文。C．①仕宦于台阁 ②鸡鸣桑树颠D．①何以解忧 ②不吾知其亦已兮【答案】 D【解析】试题分析：本题考查理解与现代汉语不同的句式。例句为宾语前置，A判断句，B状语后置，C状语后置，D宾语前置。对于特殊句式，平时复习要学分归类。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。6．对下列各句中“之”的意思与用法分类正确的一项是（ ）（3分）⑴余之力尚足以入 ⑵高余冠之岌岌兮⑶戒之慎勿忘 ⑷仰观宇宙之大⑸惟江上之清风 ⑹及其所之既倦A．⑴⑸/⑵⑶/⑷/⑹ B．⑴⑸/⑵⑷/⑶/⑹8．解释下列加点词在句中的意思(3分)①将子无怒 将：________ ②宁溘死以流亡兮 溘：________③适得府君书 适： ④列坐其次 次：________⑤知不可乎骤得 骤：________ ⑥其文漫灭 漫：________【答案】 ①愿、请；②突然、忽然；③刚才；④旁边；⑤屡次；⑥模糊。（每空0.5分，共3分）【解析】试题分析：本题着重考查了重要实词的意义。对于课内重要的实词，平时复习要落实好注释。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。9．翻译下列句子。(6分)①恐不任我意，逆以煎我怀。（2分）译： ②夫人之相与，俯仰一生。（2分）译： ③纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2分）译： 【答案】①?恐怕不会让我如愿 违背我的心意让我心中煎熬。（“任”“逆”，各1分）②人与人相交往，很快便度过一生。（“相与”“俯仰”， 各1分）③任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。（“所如”“凌”，各1分）【解析】试题分析：翻译第一句时注意“任”解释为听任，“逆”解释为违背；第二句时注意“相与”解释为交往，“俯仰”解释为很快；第三句时注意“所如”解释为所往，“凌”解释为越过。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。三、课外古文阅读(12分)阅读下面一段文字，完成后面题目。景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟于民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器①于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟，敝撤②无走，四顾无告。而君无恤，日夜饮酒，今国致乐不已。马食府粟，狗餍刍豢，三室之妾俱足粱肉。狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐③有上矣；饥饿而无告，无乐有君矣。婴随百官，使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。”再拜稽首，请身而去，遂走而出。公从之，兼于涂而不能逮。令趋驾追晏子其家，不及。粟米尽于氓，任器存于陌。公驱，及之康④内。公下车从晏子曰：“寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不足以有约也，夫子不顾社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人请率齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返。命禀巡氓，家有布缕之本而绝食者，使有终月之委；绝本之家，使有期年之食；无委积之氓，与之薪?，使足以毕霖而。令柏巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用财乏者，三日而毕。手者，若不用令之罪。公出舍，损肉撤酒。三日，吏告毕上：贫氓万七千家，用粟九十七万种，薪?万三千乘；坏室二千七百家，用金三千。公然后就内退食，琴瑟不张，钟鼓不陈。晏子请左右与以歌舞娱君者退之。（取材于《晏子春秋》）注释：①任器：装粟米的容器 ②数量：艰难的样子 ③乐：喜欢、乐意 ④康：大路【小题1】下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.致能歌者 致：使……到来 B.徒行见公曰 徒：步行C.兼于涂而不能逮 逮：赶上 D.委之百姓 委：任命【小题2】下列各组句子中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ）（3分）A.三请，不见许 见笑于大方之家B.令国致乐不已 木已成舟C.钟鼓不陈 陈规陋习D.晏子乃返 失败乃成功之母【小题3】下列四组句子，全部表现晏子爱民爱国的一组是（ ）（3分）①遂分家粟于氓。 ②饥饿而无告，无乐有君矣。③请身而去，遂走而出。 ④公出舍，损肉撤酒。⑤三日，吏告毕上。 ⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之。A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥【小题4】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.百姓生活困苦而得不到救助，就会对统治者不满。B.景公是一位从谏如流、知错就改的开明君主。C.景公降尊屈贵，并以社稷百姓的名义追回了晏子。D.晏子爱民爱国，为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。【答案】【小题1】D【小题2】A【小题3】C【小题4】B【小题2】试题分析：A项的两个“见”，均用在动词前表示被动。B项两个“已”字，前一个是动词，“停”；后一个是副词“已经”。C项的两个“陈”字，前者是动词，“陈列”；后者是形容词，“陈旧”。D项的两个“乃”，前者相当于“才”；后者是判断词“是”。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【小题3】景公追赶他，路途泥泞追赶不上。就命令驾车追到晏子的家里，还是没有追上。晏子的粮食全部分给了百姓，装载粮食的工具还放在道边。景公驾着车，在一个四通八达的大路口追上了晏子。景公下车跟在晏子的身后，说；“我有罪，先生背弃我，不帮助我，我不值得您屈身（帮我治理国政）了，难道您就不顾及国家和百姓了吗？希望先生保全我，请允许我拿出齐国的粮食财物，送给百姓，送多送少，送轻送重，就听您的命令了。”就在路上任命晏子官职。晏子才（和他）回去。（晏子）命令大臣到民间巡视，百姓家中有农田蚕桑却没有饭吃的，使他们有一个月柴米积蓄；连农田蚕桑也没有的，使他们有一年的食物；没有积蓄柴草的百姓，给他们柴草，使他们足以度过连绵的雨天。又命令近臣到民间巡视，百姓中房屋不能抵御风雨的，给他们钱；巡视查找百姓中缺钱少用的，三天内要完成，超过三天按不服从命令治罪。景公走出（日夜饮酒听歌的）馆舍，减少肉食，撤去酒席。三天后，官吏的报告全都上来了：贫困百姓有一万七千家，用去粮食九十七万钟，柴草一万三千车；毁坏房屋的二千七百家，用去三千金。景公从这以后才回到内宫节缩膳食，不调琴弦，不列钟鼓。晏子请求斥退景公身边的亲信和那些用歌舞娱乐君主的人。四、课内现代文阅读(11分)阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然【解析版】福建省厦门市2013-2014学年高一上学期质量检测试题（语文）
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