内蒙古包头市 一机集团第一中学2013-2014学年高一上学期期末考试

编辑: 关键词: 高一 来源: 高中学习网
试卷说明:

一机一中2013——2014学年度第一学期期末考试高一年级生物(理科)试题一.单项选择题(60分)1.C.栽有月季花的一片花园D. 一片花园内的月季花 生物?水母?鱼类?蛙 ?哺乳动物?藻类 ?高等植物 含水量(%)? 97?80~85 ?78 ? 65 ? 90? 60~80 人体组织、器官的含水量 组织器官?牙齿?骨骼骨骼肌?心脏? 血液?脑 含水量(%) ?10?22? 76 ?79 ?83? 84 ①构成生物体的成分中水的含量最多? 生物体的含水量与生物体的生活环境密切相关? 代谢旺盛的组织器官含水较多? 组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关? A.B.C. D.9.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是( )A.钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发温度的关系图,正确的是( )12.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞( )①是死细胞 ②质壁分离后又自动复原 ③大量吸水 ④大量失水A.①②③ B.①② C.②③ D.②④13.右图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率,图中曲线说明这些植物细胞A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度 B.C.有不同浓度的细胞液 D.细胞膜有不同的选择透过性.A.甲、乙、丙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙、丙、丁A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.②为糖蛋白,可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸D.③为磷脂双分子层,作为细胞膜的基本支架17. 已知有70多种酶的活性与锌有关,这说明无机盐离子 ( )A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用18.人的组织细胞从周围环境中吸收乙醇的量主要取决于( )A.环境中乙醇的浓度B.细胞膜上载体的数量 C.细胞膜上载体的种类D.细胞代谢提供的能量 B.丙的功能特点是具有一定的流动性C.能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构21.下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表。装置ABCDEF水浴温度T/℃102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固关于该实验的下列叙述中,错误的是( )A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间23.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是( )A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积 B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C.线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积 D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积24.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是(  )A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料B.观察RNA和DNA在细胞中的分布的实验,结果发现红色主要分布在细胞核,绿色主要分布在细胞质C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应D.观察细胞质壁分离及复原所用的材料只要是高等植物细胞都可以25.左下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响;右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)?的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是:( )A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高C.从右图中无法知道酶C的最适温度D.从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B26.在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于( )A. 自变量和因变量 B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量29.甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,问它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是 A.1:2 B.1:1 C.2:3 D.4:3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入ab、c、d四种抑制剂,下列说法(1)此图表示动物细胞的模式图。因为此细胞中有[ ] 。(2)与水的生成有关的细胞器有[ ]_ _和[ ] 。(3)[ ] 在结构上具有 特性。(4)若此细胞为甲状腺细胞,经测定细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过 方式。(5)此细胞在无氧呼吸时产生的物质是 ,该物质产生的部位是[ ] 。(6)洋葱根尖分生区的间期细胞与该细胞不同的结构是:有___ ,没有 。32.(8分)下图是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。([? ]填字母)_________ ____。 (4)将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中,小鼠体内首先出现18O的化合物是 。 (5)经测定,蚕豆种子在发芽的早期,CO2的释放量比O2的吸收量大3~4倍,这说明此时的蚕豆呼吸方式是 。33.(12分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:(① 请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。②装置中c瓶的作用是: 。③ d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是 。(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为)如何设计? 。② 请预测与结论相符合的现象,并填写下表:序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ1a________b 不移动只进行有氧呼吸2c 不移动d________只进行无氧呼吸3e________f________既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸(3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。34.(10分)某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。 成分:含碱性蛋白酶等用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉溶液内数小时。使用温水效果更佳。注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。请回答以下问题:材料及方法进行了有关实验,并将结果用下列曲线图A、B表示。 ①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为       。② 在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为          。   ③ 该学生在实验过程中可通过直接测定              指标来表示酶的催化效率。 (3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是         。 !第1页 共16页学优高考网!!细胞质基质丙酮酸溶液葡萄糖溶液丁葡萄糖溶液丙乙甲未离心处理的酵母菌培养液丙酮酸溶液水温/T℃2cm3酶液 2cm3乳汁酶、乳混合物内蒙古包头市 一机集团第一中学2013-2014学年高一上学期期末考试生物(理)试题 无答案
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoyi/103807.html

相关阅读: