龙泉中学2013～2014学年度上学期期中考试高一语文试题总分150分，考试用时150分钟。基础和积累。（选择题每题3分，填空题每题1分，共38分）1下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）A．颓圮（pǐ） 攒（cuán）射 水门汀（tīng） 百舸（gě）争流B．漫溯（sù） 干（gān）练 露（lòu）马脚 桀骜（ào）不驯C．箕（jī）踞 籼（xiān）米 轧（zhá）票处 长歌当（dàng）哭D．慰藉（jiè） 创（chuāng）伤 樊於（wū）期 叱咤（chà）风云2下列词语中没有错别字的一组（ ）A．寥廓 噩梦 名信片 蜂拥而至B．翌年 刀俎 挖墙脚 生杀予夺C．淬火 扭怩 包身契 殒身不恤D．踌躇 卮酒 生彘肩 攻城掠地3依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（ ）（1）又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家 ，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。（2）那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的 ，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。（3）看着这种饲养小姑娘 的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。（4）从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里 阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。A．做客 敬仰 盈利 居然B．作客 景仰 营利 竟然C．做客 景仰 营利 居然D．作客 敬仰 盈利 竟然4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A．听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。C．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会鱼龙混杂，出现各种各样的问题。D．2月26日，“文化中国?四海同乐”在美国的最后一场演出，征服了全场观众。温哥华《太阳报》用大半版的篇幅介绍了这个卓尔不群的艺术群体。5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本的原则，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。D．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。6下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A．新月诗派被称为“新格律诗派”，因他们提出新诗的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”。其代表诗人徐志摩的《再别康桥》具有“绘画美”，戴望舒的《雨巷》具有“音乐美”。B．《小狗包弟》出自巴金晚年反思“文革”的作品《忏悔录》，在这部书里，作者回忆了在“文革”中的遭遇和内心感受，在剖析当时的社会的同时也无情地解剖自己，因此被誉为“二十世纪中国的良心”。C．《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体著作，体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想。孔子的思想对现代仍具有积极的影响，比如他提出的“克己复礼为仁” （“礼”是全书思想的统率），比如他主张的“有教无类”。D．《大卫?科波菲尔》是英国小说家狄更斯的“半自传体”小说。小说采用第一人称叙事，以大卫的成长史为线索，塑造了许多鲜明生动的人物形象，比如“债多不愁、乐天知命”的密考伯夫妇，脾气古怪然而嫉恶如仇、古道热肠的姨婆。7默写。（每题1分，共20分）（1）恰同学少年，风华正茂， 。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（《沁园春?长沙》）（2）在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的， 。（《雨巷》）（3）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（《再别康桥》）（4）高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦》）（5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）（6）君子病无能焉， 。（《论语》）（7） ，任重而道远。（《论语》）（8）见贤思齐焉， 。（《论语》）（9）益者三友，损者三友。 ，益矣。（《论语》）（10） ，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（《论语》）（11）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， ，七十而从心所欲不逾矩。（《论语》）（12）父母俱存，兄弟无故，一乐也； ，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（《孟子》）（13）居天下之广居， ；得志与民由之，不得志，独行其道。（《孟子》）（14）其为气也， ，则塞于天地之间。（《孟子》）（15）说大人， 。（《孟子》）（16）“死生契阔”，与子成说。 。（《诗经》）（17）相逢意气为君饮， 。（《少年行》）（18）日月两轮天地眼， 。（《白鹿洞书院联》）（19）尽挹西江， 。扣舷独啸，不知今夕何夕。（《念奴娇》）（20）似此星辰非昨夜， 。（《绮怀》）二、阅读和理解。（40分）（一）文言文阅读。（24分）8阅读下面文言文，按要求答题。（10分）厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？” 王不听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。（《国语?召公谏厉王弭谤》）（1）解释文中加点的词的意思。（4分）①国人莫敢言，道路以目：②若壅其口，其与能几何：（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）行善而备败，所以阜财用衣食者也。（3）召公劝谏厉王，用了 的方法，从 两方面讲述了弭谤的危害。（2分）9阅读下面文言文，按要求答题。（8分）孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。’” 曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣。以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？” （《孟子?公孙丑下》）（1）解释文中加点的词的意思。（2分）夫子若有不豫色然：（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？（3）上述对话中，孟子的回答体现了一种 的心怀？（用自己的话回答）（3 分）10用斜线（/）给下文中画横线的句子断句。（6分）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲敝闻追豫州轻骑一日一夜行三百余里此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也故兵法忌之曰必蹶上将军且北方之人不习水战又荆州之民附操者逼兵势耳非心服也今将军诚能命猛将统兵数万与豫州协规同力破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。 （《赤壁之战》）（二）现代文阅读。（16分）阅读下面两篇文章，完成题目。记梁任公先生的一次演讲（梁实秋）我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。我记得他开头讲一首古诗，箜篌引：公无渡河，公竟渡河！渡河而死；其奈公何！这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我湖北省荆门市龙泉中学2013～2014学年度高一上学期期中考试语文试题
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