2014高一生物上期末试题(有答案)

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湖北省武汉市部分重点中学2013-2014学年高一上学期期末考试
生物试题
第Ⅰ卷
一、单项(每小题1.5分,共45分)
1、下列关于生命系统结构层次的描述,正确的是
 A.一个大肠杆菌属于个体层次
 B.培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次
 C.病毒是最基本的生命系统
 D.蛋白质和核酸属于生命系统
2、下列关于生物体化学组成的叙述,正确的是
 A.无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在
 B.结合水是细胞结构的重要组成成分
 C.脂质的组成元素与糖类完全相同
 D.糖类物质都是细胞内的能物质
3、使用高倍镜观察叶绿体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③将叶肉细胞移至视野中央;④将制作好的叶片临时装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是
 A.④③②① B.①②③④ C.②①④③ D.③②④①
4、根据下列概念图做出的判断,正确的是
 A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系
 B.若乙图a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可代表真核细胞的核酸
 C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
 D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
5、右图表示人体细胞中四种主要元素占细胞干重的百分比,其中表示碳元素的是
 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6、菠菜叶中虽然含有大量的还原糖,却不宜作鉴定还原糖的实验材料,主要原因是
 A.叶片不易磨碎,还原糖不易释放
 B.在研磨时,糖类易被破坏
 C.叶片中叶绿素颜色较深,掩盖了发生的颜色反应
 D.叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在
7、下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是
 A.心肌细胞中的线粒体数量较多,与细胞消耗能量较多有关
 B.成熟的植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关
 C.核膜上的核孔便于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
 D.原核细胞都具有细胞膜和细胞质,但没有核膜和细胞器
8、由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如右图所示。下列叙述错误的是
 A.组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种
 B.a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分
 C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质
 D.豌豆叶肉细胞中含化合物共四种
9、下列为①②③④四类生物的部分特征:①仅由蛋白质与核酸组成 ②具有核糖体和叶绿素,但没有叶绿体 ③出现染色体和多种细胞器 ④细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。下列叙述错误的是
 A.SARS病毒最可能属于① B.蓝藻细胞最可能属于②和③
 C.洋葱根细胞最可能属于③和④ D.小鼠细胞最可能属于③
10、人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录,据此不能得到的结论是
 A.温度增加到15℃以上,膜的流动性发生改变
 B.该实验证明膜蛋白能够运动
 C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
 D.温度对膜蛋白的扩散有影响
11、科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究分泌蛋白的合成和分泌。下表为在腺泡细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述正确的是
细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
时间/in317117
 A.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
 B.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网中合成
 C.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连
 D.内质网可对蛋白质进行加工、分类和包装
12、关于细胞的基本结构与功能,说法正确的是
 A.白细胞吞噬绿脓杆菌体现了细胞膜的流动性
 B.溶酶体膜不参与构成细胞的生物膜系统
 C.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所
 D.中心体只分布在动物细胞中
13、有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明
 A.控制c性状发生的遗传信息自细胞核
 B.控制c性状发生的遗传信息自细胞质
 C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
 D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
14、下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是
 A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
 B.没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸
 C.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质
 D.没有核膜的生物都只能营寄生生活
15、下图所示为小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运。下列叙述正确的是
 A.a物质可能是甘油,b物质可能是葡萄糖
 B.a物质可能是水,b物质可能是甘油
 C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气
 D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸
16、将某动物组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是
 A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
 B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多
 C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
 D.曲线n段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收
17、下列关于生物膜结构探索历程的说法,不正确的是
 A.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质在膜中的分布是不均匀
 B.最初认识到细胞膜是由脂质组成的,是通过对现象的推理分析
 C.罗伯特森提出的三层结构模型把生物膜描述为静态的统一结构
 D.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂和大多数蛋白质可以运动
18、下图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法错误的是
 A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
 B.植物细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
 C.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用
 D.当溶液浓度甲>乙时,细胞渗透失水;反之,细胞渗透吸水
19、下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是
 A.该膜中的载体也能运输氨基酸
 B.该膜可能是红细胞膜
 C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
 D.与该过程直接有关的细胞器是线粒体和核糖体
20、磷脂是组成细胞膜的重要成分,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由磷脂膜包裹着,该膜最可能的结构是
 A.由单层磷脂分子构成,磷脂的头部向着油滴
 B.由单层磷脂分子构成,磷脂的尾部向着油滴
 C.由两层磷脂分子构成,两层磷脂的尾部相对
 D.由两层磷脂分子构成,两层磷脂的头部相对
21、下列关于酶的叙述正确的是
 A.酶的化学本质都是蛋白质 B.酶都是在细胞内发挥作用的
 C.能合成载体蛋白的细胞一定能合成酶 D.酶的最适pH都是7左右
22、如图所示,a曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在最适温度和最适pH条件下,A点以前和A点以后反应速率的限制因素分别是
 A.反应物浓度、pH B.反应物浓度、酶浓度
 C.温度、反应物浓度 D.酶浓度、温度
23、以下有关生物体内ATP的叙述,不正确的是
 A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中时刻不停地发生
 B.ATP中的能量可于光能或化学能,也可转化为光能或化学能
 C.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,需求量很大但含量很少
 D.ATP与ADP的相互转化,使细胞代谢能在常温常压下快速顺利进行
24、下图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系。下列说法错误的是
 A.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
 B.图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键
 C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
 D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP
25、某生物细胞代谢过程中产生了一种物质,能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,则该过程
 A、一定是有氧呼吸 B、一定是无氧呼吸
 C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵
26、可以在叶绿体基质中完成的变化有:①H2O?→[H]+O2 ②ATP?→ADP+Pi+能量 ③C3?→(CH2O)+C5 ④CO2+C5?→C3
 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
27、为了研究植物的光合作用和细胞呼吸,取生长状况一致的新鲜菠菜叶片,用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉),平均分为甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭容器内,分别给予a、b、c不同强度的光照,其他条件相同且适宜。一段时间后,测得氧气的含量:甲装置未见变化,丙增加的氧气量比乙多。对以上实验分析错误的是
 A.光照强度为a时,光合作用仍在进行
 B.乙、丙装置中增加的氧气自水的光解
 C.丙装置中光反应产生的[H]可与氧气反应生成水
 D.光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置
28、在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如下表所示(表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量)。 下列说法错误的是
光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0
CO2(g/100 c2?h)-2.02.06.010.012.012.0
 A.光照强度在8.0~9.0 klx时,细胞呼吸速率不变
 B.光照强度在2.0 klx时,细胞不进行光合作用
 C.光照强度在6.0 klx时,细胞呼吸速率小于光合作用速率
 D.光照强度在10.0klx时,限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度
29、在密闭、透光的玻璃钟罩内,放着一株盆栽棉花。下图是夏季晴朗的一天中,钟罩内某物质的变化曲线。该曲线可以表示
 A.一昼夜中,棉花呼吸强度的变化
 B.一昼夜中,钟罩内二氧化碳浓度的变化
 C.一昼夜中,棉花体内有机物总量的变化
 D.一昼夜中,钟罩内氧气浓度的变化
30、Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
 A.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
 B.光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多
 C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
 D.只要给予光照,放射性就会出现在[H]中
第Ⅱ卷
二、非(共45分)
31、(12分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)甲图细胞属于 细胞,判断的理由是 。
(2)甲、乙两图均有的细胞结构有细胞膜、 和 ,其中具有选择透过性的结构是 。
(3)乙图中与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有
(请填写图中标号)。

32、(6分)下图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某浓度蔗糖溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知,随漏斗内液面升高,漏斗内溶液的吸水速率在 ;最终液面不再上升,此时c两侧浓度大小是a b。
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是______(填序号)。图丙中,此时细胞液的浓度与外界蔗糖溶液的浓度大小关系是_________。
  A.细胞液>外界蔗糖溶液 B.细胞液<外界蔗糖溶液
  C.细胞液=外界蔗糖溶液 D.都有可能
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,发现液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水。细胞能否无限吸水?为什么? 。
33、(5分)下图为生物体新陈代谢与ATP关系示意图,请回答下列问题:
(1)ATP的结构简式是 。
(2)在绿色植物体内可发生图中过程 (填序号),在动物体内可发生图中过程 (填序号)。
(3)萤火虫发光所需能量由图中 过程(填序号)直接供应。
(4)人能保持体温的相对稳定,其维持体温所需的热量主要由图中________(填序号)过程释放。

34、(8分)请回答下列有关酶的问题。
(1)下图表示在最适温度和最适pH条件下,人体内某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),生成物量与反应时间的关系。若其他条件不变,将酶的浓度增加一倍,请在图一中画出生成物量变化的曲线。
(2)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 ( )
(3)酶之所以能够加速化学反应的速率是因为它能 。
(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
 实验过程与结果:①取两个洁净的试管,分别编号1和2;②在1号试管中加入2 L 3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1 L 20%新鲜肝脏研磨液。将两只试管分别置于80℃恒温水浴5分钟;③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号管,振荡摇匀,再置于80℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生。
 结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因:

 
 35、(14分)下列甲图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答:
(1)甲图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是         。
(2)甲图中植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的区段为  (用字母表示),积累有机物最多的点是 。
(3)乙图在B点时可能改变的条件是 。(至少答两点)
(4)为了研究植物的呼吸作用,某同学设计了如下图所示的装置,请你和该同学一起探究下列问题。

a.实验开始时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是 。
b.经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水______(“左移”、“右移”或“不动”)。
c.若利用该装置探究CO2是否为光合作用所必须的原料,需增加一个对照装置,并将广口瓶中的碳酸氢钠溶液换成 。


湖北省部分重点中学2013-2014学年度上学期高一期末考试
生 物 参 考 答 案
题号123456789101112131415
答案ABABACDDBCAAACA
题号161718192021222324252627282930
答案BACBBCBDBDCCBBA
31题:(12分)
(1)原核(2分) 无核膜(无成形的细胞核)(2分)
(2)核糖体(2分) 细胞壁(2分) 细胞膜(2分)
(3)8、10、11、12(2分)
32题:(6分)
(1)小于(1分) 下降(1分) 小于(1分)
(2)③④⑤(1分) D(1分)
(3)不能,因为细胞壁对原生质层有支持和保护的作用(1分)
33题:(5分)
(1)A—P~P~P(1分)
(2)①②③④(1分) ③④(1分)
(3)④(1分)
(4)③(1分)
34题:(8分)
(1)

                    (2分)
(2)C(2分)
(3)降低化学反应的活化能(2分)
(4)高温使过氧化氢酶变性,失去活性;
高温使底物过氧化氢全部分解完毕。
(或:既有过氧化氢酶变性,又有底物被全部分解)(2分)
35题:(14分)
(1)细胞质基质和线粒体(2分)
(2)BD(2分) E(2分)
(3)温度、CO2浓度(至少答两点)(2分)
(4)a.防止植物进行光合作用,对实验产生干扰(2分)
   b.左移(2分)
   c.等量的氢氧化钠溶液(2分)
31、(12分)下图A、B、C、D表示生物大分子,请回答下列问题。


(1)图中X所代表的元素是N和P。
(2)大分子物质A的中文名称是脱氧核糖核酸,其彻底水解产物是一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。
(3)物质D为糖蛋白,其在细胞膜中的分布部位是细胞膜的外表面。

31、(12分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体,它起于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜于细胞器c。由图示可判断:a是高尔基体,c是内质网,d是线粒体。
(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是糖类和蛋白质等。
(3)细胞器膜、核膜和细胞器膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。




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