高一上学期第一次月考历史试题一．选择题（每题2分，共50分）1．我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗”、“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是A．夏，王位世袭制 B．周，宗法制C．周，分封制 D．唐，科举制“封建社会”、“封建思想”、“封建文化”等这些我们耳熟能详的词语其实是在近代以后才传入中国的。唐朝文学家柳宗元有一名篇《封建论》，他“论”的可能是A．内阁制 B．三公九卿制 C．三省六部制 D．分封制 司马迁《史记?秦始皇本纪》记载道：“制曰：‘……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是A．皇帝制度与世袭制 B．世袭制与中央集权制C．皇权专制与分封制D．宗法制与郡县制．秦时实行郡县两级行政制度，福建地域上主要有闽中郡，当时福州属闽中郡管辖，根据所学知识判断下列说法正确的是当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭郡守是闽中郡最高的行政长官闽中郡有权任免辖区内的县令福州是闽中郡郡守的封地A． B．C． D．6．主父偃曾上书汉武帝说，“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师”。导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是A．郡国并行制、“推恩令”B．郡县制、设置中朝C．郡国并行制、“封异姓王” D．郡县制、设刺史从秦朝至元朝，地方行政制度由郡县制发展到行省制。这反映了A．君主专制不断加强 B．地方权力日益扩大C．中央集权日趋强化 D．中央机构逐渐民主化A．B．C．D．．公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生纠纷，上诉至法庭，法官对他们两人的裁决将依据A．埃及习惯法 B．雅典自然法 C．罗马万民法 D．罗马公民法．某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。其中，场景错误的是A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民；案由，人身伤害B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民；案由，追讨欠款C．场景三：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民；案由，要求取得人身自由D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民；案由，商业纠纷A．1875年《法兰西第三共和国宪法》B．《德意志帝国宪法》C．美国1787年宪法D．英国《权利法案》．22. 2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看 A. 布朗所在执政党工党的民意支持率 B. 议会对布朗政府的信任程度 C. 英国国王的态度 D. 在野党保守党的态度23．近代法国产生了12部宪法，1789－1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这反映了 A．启蒙思想的影响不断深入 B．封建残余势力的复辟导致政治危机C．走向共和的历程非常艰难 D．外国势力的干涉打断民主化进程24．某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是?A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小?D．丁同学：行政机构控制了立法机构二．材料解析题（共50分）26.（14分）在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习时，某班同学是从以下三个方面来展开的。方法一 史料研习 材料一 宰相之职，佐天子、总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或曰“参议得失”“参知政事”之类，其名非一，皆宰相职也。——欧阳修《新唐书?职官志》材料二 国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政王大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪。雍正中设立军机处，议政之权遂微，然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝特旨裁之。——《啸亭杂录》（1）材料一反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点?材料二反映了清初议政王大臣会议的权力如何?根据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其权力发生了怎样的转移。(6分) 方法二 规律认识（2）汉、唐、明、清是中国历史上四个统一的封建王朝，其中枢权力机构的演变过程为：内朝——三省六部——内阁——军机处。据此归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(2分)方法三 观点探讨材料三 皇权至高无上而无所不统的属性，使得全体臣民都是皇权统治和奴役的对象，没有平等可言。在皇帝制度创立后的历史中，皇权意识不断地膨胀却缺乏对其应有的制约与限制。正因为如此，在历史上才会出现不少皇帝滥用权力的现象，给社会造成了巨大的伤害。——赵斌《浅析中国古代皇帝制度的利与弊》（3）结合材料三的观点及所学知识谈谈你对皇帝制度的认识。(6分)27.（16分）政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料,根据要求回答问题。材料一 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……——许海山主编《欧洲历史》材料二 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法的精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”（1）根据材料一,指出古代希腊民主的特点,结合所学知识分析其成因。(4分)（2）依据材料，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(8分) （3）结合材料二和所学知识,从表现形式和适用范围两个角度,概括古代罗马法的发展趋势,并分析上述趋势出现的原因。(4分)28. 阅读下列材料，回答问题：（20分）材料一 最高法院为非民选的机构，在美国的宪政结构冲突中拥有最终的裁判权。参议院的人员每州两名，和每州的人口数量不构成比例关系，其人员由各州议会指定而不是民众直接选举。……总统由每州选举的选举人团选举产生，而不是由全体选民直接选举产生。——万绍红《共和主义与美国宪法的主要原则》材料二 大多数制定宪法和把全国政府置于宪法之下的人，如华盛顿、约翰?亚当斯和亚历山大?汉密尔顿，都倾向于贵族政治，而不是民主政治。他们不信任平民——他们的目的在于把民主政治和贵族政治平衡起来。——《世界史》材料三 “民意”是合法性的重要基础，也是衡量合法性最为重要的标准之一。现代政治学认为，民意不仅指民众对政治权利的认同，还有另外一层涵义，就是“它注重(政治)绩效”。 ——王海洲著《合法性的争夺——政治记忆的多重刻写》(摘编)（1）依据材料一，概括指出美国最高法院大法官、参议员和总统产生方式，并指出这些方式的共同特点。(6分)（2）你认为材料一现象的出现与材料二的认识之间有何关系？宪法制定者“把民主政治和贵族政治平衡起来”的基本出发点是什么？(4分)（3）结合材料及所学知识，依据材料三对“民意”内涵的界定，请你试论1787年宪法制定的合法性。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰，150字左右)(10分)高一历史月考答案;26. 答案：(1)宰相一职增多；集体共议国政；假借其他官名行宰相职责，分散宰相权力。清初，议政王大臣会议权力很大，他们对军国大政有直接处置权。雍正时期设立军机处以后，议政王大臣会议的权力明显被削弱；乾隆时期，议政王大臣会议被取消，权力全部转移到皇帝手中。(6分)(2)一种是起用身边的亲信近臣，组成决策核心机构；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。(2分)(3)皇帝制度在一定程度上有利于封建国家的统一、稳定和社会经济的发展；但在该制度下，皇权独尊，极易形成皇帝集权专制，并且滋生腐败，不利于社会的长远发展。(6分)宁夏唐徕回民中学2013-2014学年高一上学期第一次月考（历史）
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