湖北省黄冈市2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题(扫描版

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试卷说明:

黄冈市2013年秋季高一年级期末考试语文参考答案1.A(B“娜”读nuó;C“诣”读yì;D“诺”读 nuò。) 2.D(A“幽辟”应为“幽僻”;B“峰颠”应为“峰巅”;C“真缔”应为“真谛”。)3.A(B行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。应改为“颠沛流离”;C甚嚣尘上:原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍流传,议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张,不合语境。应改为“骇人听闻”。D抛砖引玉:比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。)4.D(A句式杂糅,应为“恐怕某种程度上与‘路权不平等’、与数不清的‘中国式国情’有关”,或“恐怕某种程度上‘路权不平等’、数不清的‘中国式国情’也难脱干系”;B宾语残缺,“大而无当”后缺少宾语中心词“的口号”等;C语序不当,“左右舆论,误导受众,制造假民意”的正确语序是“制造假民意,左右舆论,误导受众”;“警惕和注意”该给“注意和警惕”。)5.C(抓住春天和秋天“花”的特点,进行比较选择确定①②;再根据语言衔接通畅的要求,注意“顶真”修辞手法确定③。)6.C(“自开始形成起”在原文中找不到依据。原文只是说“三峡文化在与西方文化和国内其他区域文化的碰撞、交融中增加了许多新的因素,其内涵更加丰富多彩”。)7.D(“三峡文化仍保持了稳定的文化形态”错,原文是说“其文化内涵也在不断发展”)8.D(“激发了诗人游子的热情”应该是“使得诗人游子望而生悲”;“浪漫主义情怀”错,高适抒发的应该是“自己的人生遭际与胸怀”。)9.D(友,意动用法,以……为友。)10. D(“意在抒发自己才智过人、足称一世之雄的豪情”错,这些描写流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷。)11.C(“表现了一种浪漫主义思想”错,应该是“表现了一种虚无主义思想和消极的人生观”。)12.⑴虽然时代不同,事情各异,但之所以兴叹抒怀的原因是相同的。⑵但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象,常常在那险阻僻远的地方。⑶尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了,难道谁还会讥笑他吗?13.采用了侧面描写的手法(2分)。作者写“山雨”正面不着一字,前两句写雨前景象“星月皎洁,无云无雷,一派晴和天气”,后两句写雨后,溪深流急和作者的感受。作者用雨前、雨后的感受侧面写出昨夜他山下了一场阵雨(3分)。14.作者在夜里山间,看天空晴朗;清晨忽见溪流暴涨,知昨夜他山下了一场阵雨(3分)。表达了作者的惊异之情(2分)。15.⑴夙兴夜寐;⑵杨柳依依;⑶哀民生之多艰;⑷悠悠我心;⑸久在樊笼里;⑹俯察品类之盛;⑺放浪形骸之外;⑻思而不学则殆。(5分,任选5句答题,错、漏、多一字该句不给分,多答者按所答前五句评分。)16.AE(A望文生义,“慢慢老去”在本文中是指故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活,导致故乡逐渐衰败,缺乏生机。E主客颠倒,表达了对乡村现状的思考和隐忧。4分)17.①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受(1分)。山河田野炊烟依旧,可物是人非,原有的美好只有留存在记忆里了,流露出作者的惋惜怅惘之情。(1分)②承上启下,为下文写记忆中的故乡作铺垫。(2分)18.①巷子残破、衰败。②村里少见青壮年。③农村小学荒废。④村旁工厂没人气。⑤田野沉寂萧条。⑥乡间经济交通落后。(答对1点即可得1分,6分)19.答案示例一:农村青年在城市生活是社会进步的体现。(2分)一方面,他们融入城市,为城市的发展提供了劳动力或技术,做出了较大贡献;(2分)另一方面,他们跟上社会发展的节奏,改善了自己的生活方式和生存环境,提高了生活质量。(2分)答案示例二:农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。(2分)一方面,他们的流失,直接导致农村劳动力的缺乏,田地荒芜,经济萧条;(2分)另一方面,无暇兼顾老人和小孩,使亲人失去天伦之乐,也直接导致农村文化的衰落。(2分)20.答案示例:那一弯沉默、空缺的弦月,让孤独者窥视人生的真谛;那一涓灵动、欢快的细流,让思想者探究生命的奥秘。(注意意象、内涵和句式)21.⑴鱼菜很多;⑵做工精细考究;⑶注重原汁原味;⑷重视刀工。22.答案示例:①弘扬雷锋精神,争做文明学生!②助人为乐情长在,雷锋精神心永存!23.写作提示:此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样,从点滴提高自己做起;反对的是好高骛远,不切实际。立足文中的核心词语,可以这样表述立意:(1)平凡成就伟大;(2)点滴积累,终成飞跃;(3)脚踏实地,执著前进。 评分参照2013年高考湖北卷作文评分标准。 命题人:罗田县教研室 高永平 团风中学 杨 帆湖北省黄冈市2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题(扫描版含答案)
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