高一1班 武?强

　　首先我们应该明白学习的原因是什么。我们现在有良好的学习环境，可以随时请教老师，也不必为生活担忧，我们何必要等到以后才亡羊补牢呢?从最实际的角度—— 为我们自己，我们应该树立更远些的目标。明白自己学习不是为了别人而是为了适应社会，为了改变命运。有个故事讲的是一只鸭子在平地上练习飞翔，它天天想象着象一只老鹰一样能够展翅飞翔在天空，可是一次次的摔倒仍旧没有飞起来。树上的小鸟嘲笑着说：你就是一只鸭子，但总认为自己是老鹰。寓言讽刺得很恰当，它告诉我们不要做无谓的选择，那对改变命运是无济于事的，可是如果故事继续下去，或许我们就不这样认为了：主人准备把所有的鸭子捉起来卖掉，当他去抓那只试图飞翔的鸭子是却没有能力再捉住它了。那只鸭子动作敏捷，最终逃脱厄运，成为一只自由的鸭子。这个故事告诉我们最简单的道理就是做任何事情都要有目标，有理想。法国思想家伏尔泰说：“上天赐给人两样东西——希望和梦—来减轻他的苦难遭遇，人一天也不能没有希望。它在人性中扎下了根。它是精神的细胞，是一个人生命力旺盛的标志之一”。相信每一个有理想的人都是自己事业的舵手，最终能驶向成功的大门。

　　明白了学习需要要目标，很多同学可能会觉得自己也有远大的理想，但总是心里想想而已，并不能做出实际行动。这应该是学习缺乏动力的表现。人都会有懒惰的时候，这一点无可厚非，谁不想在早晨多睡几分种，晚上上网休息一下，但我们应该知道理想不是等来的，不是休息来的，需要实际的行动。在这种情况下，我通常会找一个学习好于自己或是毅力强于自己的同学作为榜样。每当想起别人在学习而自己在玩的时候，心里总会产生一种“犯罪感”这样就可以激励自己坚持到底。但这并非绝对。学习要讲效率，如果真得觉得很累。实在不能进入状态也不强求。这时就应该好好放松一下。可以听听音乐，散散步，好好休息。为第二天有更好的状态作准备。

　　再来谈谈学习的方法，大家都知道世上没有两片完全相同的树叶，学习上也一样。每个人可能都会有不同学习方法，就我而言，我会比较注意以下五点。

　　第一：制定切实可行的学习计划。

　　在这里首先强调可行二字。以前曾有过这样的经验，开学了，对这学期的学习充满了激情。于是在学习计划里把每天的任务安排得紧紧的，刚开始的两天还勉强能做到，但过了不久，可能会有这样那样的事情影响学习。于是计划表上的内容越来越难实现。最后干脆把计划表扔到一个自己看不见的地方。我觉得可以就自己的实际情况把每周的学习任务做初略的计划。比如可以安排本周要背一百个英语单词，哪些书要看到多少页 高中学习方法，不要制定太多内容。这样才能有效完成。计划多少不重要，重要的是实际上你学到了多少东西。

　　第二：做好课堂笔记，及时复习是关键。

　　我觉得笔记最好是记录上课时老师一些独到的，关键的和启发性的话。至于黑板上的定义、简单例题之类，只要书本上有，大可不必占用笔记本的空间。同时，笔记上还应有自己的感觉、总结和质疑，当你灵感突发时，当你冥思苦想后恍然大悟时，当你百思不得其解时，要毫不迟疑地记在笔记上。它是你智慧的结晶和勤奋的结果。也许不久之后翻看它时，你会别有一番感觉，那时，你对知识的把握就大大地前进了一步。 复习也是必不可少。只有课后及时复习才能真正把老师讲课的精髓变成自己的东西。有些同学总是在考前十几天才开始翻书，一方面由于时间紧张只能把重点看看，另一方面断章取义的看书不能很好的理解内涵必然会导致考试的失误。所以及时复习是学习的关键之一。

　　第三：习题必不可少。勤奋的人自然是“不用扬鞭自奋蹄”。

　　我也同意一份耕耘，一份收获。但做题要有选择，要有针对。找出自己薄弱的环节，对症下药，真正在练习中得到提高。同时要注意不要做完题就撒手不管。要想想出题的意图何在，自己是否完全掌握了其中的内容。如果发现有漏洞之处应该及时在课本上标明。

　　第四：及时的总结是学习的捷径。

　　同学们可能会有这样的感觉，开学时对老师讲的内容脉络清晰。可到了后面就对整门课程的结构搞不清楚。我通常会在每个月会做一次小结。把老师讲的所有东西通看一遍。因为以前有复习过，看起来也会比较快，这样会使你从宏观上把握知识结构，构建完善的知识体系。

　　最后要告诉大家一个学习的小技巧是在复习到后面时对于一些与前面类似的概念应该放在一起做比较。既理解了概念也复习了前面的内容。

　　当然，学习最关键的是坚持。相信每一位经历过中考的同学都懂得坚持的含义，甚至比我理解的更深刻。但是坚持应该在任何环境下存在而并非只是为了高考而坚持。如果能够用中考时的意志约束自己，还有什么学习搞不好呢?

　　最后祝愿大家都能通过自己的努力有一个美好的明天。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoyi/31470.html

相关阅读：数学：学透三大知识版块重、难点的关键所在